【实用】初中感动作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中感动作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
转眼间，童年的大门已渐渐向我关闭。回忆起往事，有苦的，有乐的，有开心的，有生气的……什么感受都有。但有一件让我感动的事仍令我记忆犹新，历历在目。
记得那是一个星期一的下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到市场买一些今晚要用到的东西。当我们来到市场的时候，一派“壮观”的景象映入了我的眼帘。市场上人山人海，进出市场的道路都被围得水泄不通。但由于时间的关系。情急之下，我和妈妈就来到了路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是一位饱经风霜的地道的老农民。
妈妈走上前去问了问价钱，觉得这菜比较贵，便开始与他“谈判”。可那卖菜的老爷爷却斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边很不耐烦的催着妈妈，妈妈也渐渐地着了急，便匆忙地称上菜，付上钱，“风尘仆仆”地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了“这可怎么办啊?待会还有客人要来呢!”想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争后，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝着市场的方向飞奔而去。
等到我们赶到那里的时候，天已经暗了下来，我原本以为要下大暴雨了。可我看了看手上的表，才发现现在已是傍晚时分了，市场上的人变得寥寥无几。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，他向四处望着，像是在等什么人。我和妈妈急忙走上去。老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地笑了笑，说：“谢谢你了，老人家”。那老爷爷连忙地回应道：“不打紧，不打紧。”随后，我和妈妈便离开了市场，回家去了。
我回过头望着这朴实而又善良的老大爷，我还能说些什么呢?顿时，一股愧疚感由然而生。同时，也因为这件事让我十分的感动!
初中感动作文 篇2
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望——题记
忧郁，悲伤，失落是一片又一片的慢慢长夜，我曾经在那生活。任凭阴暗潮湿蒙住我的眼眸，让我看不清自己。一个美丽的日子，一束阳光抹在了我的双眼，让光亮重新充斥我的心脏。它就是我的感动，突破这些阴霾的阳光。
我曾忧郁————
步入初中，不像想象中的那么美好，成绩也和我做起了对手戏，书架上的一叠记载我小学的废纸也因此成了我的痛。
又是一张成绩单进账，总分又跌了16分。可想而知，我看到成绩单也如同股民看到熊市一样了吧。看着进步的同学在教室里喧戏，向来爱好独来独往的我更是厌恶这深入骨髓的欢呼。我想，我又该出去走走了。
午后的操场，没有一个旁人，也唯有我这种痴情人才会在放学后拜临。绕着操场一圈圈的的漫步，夕阳也拖长了她的倩影，一片金黄。点点阳光像灵动九天的精灵，跳跃在操场上，跳跃在我的身上，也跳入了我的心房。多么美丽，多么令人消魂落魄。
强忍忧郁的情绪，不让卑微的泪花朦胧眼前的光明，眼前的感动。斜倚夕阳无限好，慵懒的躺在操场上，看那一片良辰美景虚设，我释然了。噢，是阳光告诉我，是我自己的阳光告诉我，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾悲伤——
悲伤是心的痛，总是在乌云遮蔽月亮的夜晚。轻轻地，静静地，淡淡地让我的心隐隐作痛。
一个寂静的夜，当人们都在沉睡时，大地也沉睡了。我却一个人出门，享受着本没有月光的夜，为的是追忆那个曾伴我踏过春秋的倩影。轻轻地，静静地，淡淡地让我的苦愁涌起，任凭它无情地拍打着岸边的礁石，肆意地涌出点点泪光。
在这个没有城市灯火灿烂袭扰的杨柳岸，一个人暗自呻吟。
不知又过了多久，惊喜的看见了从天穹洒下缕缕银光，是典雅，是高贵，是爱。突破黑暗的枷锁，温柔地点去了我的悲伤。发自心底，来源天空，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾失落——
夜深了，一个人独自想着远方的她，把雨水点拨窗户发出的，直抵我心底的那份愁。咳，又是一个雨夜。
移开窗帘，拨开淌水的`窗户，任雨滴在我脸上肆意欢笑，同情地掩盖眼角淌下的泪花。多么明净，又是多么哀愁，生命的芬芳！
不能忍住，冲出房门，回味那晚的诀别。雨滴谪降在我身上，一滴又一滴。我知道，这是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像极了那晚的景致，可惜少了一个与我相依相偎的人儿。她无情地拍打我的身体，我的心脏，还有我的魂魄。脑海边萦绕的是许嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那么伤情。
雨停的那一瞬间，我的失落也在那一秒的最后一滴雨水的打击下黯然堕落，再一次为自己感动，为自己哭过后的坚强感动！
任阳光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感动，感动我的我，不再浮伤年华。
后记：我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！
初中感动作文 篇3
在脑海里有一片星空，虽然没有月亮做主体，但是这片星空依然光芒不减！这里的每一颗星星都是别人给予我的每一份感动。它们有可能是公交车上的一次让座，也有可能是困难中投来的一份微笑……它们平凡而又伟大。在这片星空中有许多闪光的令人难忘的记忆，但是最令我挥之不去的还是那颗最大最亮的星星……
这是一次数学课，这节课的要求是画一条折线统计图，可是粗心的我偏偏忘记带铅笔了。我茫然的看着同桌的铅笔在图纸上跑过来跑过去，急得我用手猛敲桌子，突然过了一道念头“为什么不找同学借呢？”说干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同学转过头来粗声粗气的说。我看着同桌的铅笔小声的说；“可以借支铅笔吗？”同学摇摇头说；“我只有一支了。”说完他又聚精会神的到纸上画来画去了。接着我又问了几个同学，可还是没有借到。我实在没办法了，在桌子上轻轻的敲来敲去以发泄我的苦恼。这时我前面的那个同学转过头来笑嘻嘻的对我说；“可爱的陈弋宇小同学啊！是不是没有铅笔啊？”说完他还弹了一下我的脸。“可恶啊！你小子是不是找‘屎’啊！”我用力的抓住了他的手臂，双眼直瞪着他。这时他从抽屉里拿出一支铅笔在我的眼前晃来晃去，铅笔很短只有五厘米，铅笔的另一端还有被折过的痕迹，可这支铅笔这时在我看来却十分珍贵，我立刻松开了紧抓着他的手，把铅笔一把抢了过来问“这支铅笔是借给我的吗？”“不，是送给你的。”他笑着说。这时我开心极了，急忙对他不断的道谢，终于在这支铅笔的帮助下我圆满的完成了统计图。我开心的看着他，可我的眼睛却湿润了，我看见他拿着一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的铅笔在一张纸上写写画画……
我已经欣赏了这颗星星，它依然那样令我感动，我又小心翼翼的就这颗星星放回原处，虽然已经饱经岁月的冲刷，可它还是和以前一样闪耀。现在我趴在草地上继续欣赏这片星空……
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