【推荐】初三作文集锦十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初三作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
一转眼十四年过去了，回想起从儿时到现在的我都是你们照顾着的，而现在的我却又是如此的叛逆……
记得你们曾在餐桌上讲过，婴儿时期的我总是舍不得离开你们半步，那时爷爷可喜欢我啦！可他却是对我又爱又恨，因为我从来都不让别人抱，只肯你们抱，因为那时的'我很依恋你们。
而现在，姐姐长大了，出去工作了，交男朋友了，你们的目光也不再总盯着我，当我看到你们与姐姐谈笑风生的时候，我觉得我就像是一个外人。从那时开始，我叛逆。上课开始不认真了，和同学们在一起也开始恶言相向了，开始顶嘴了，开始摔门了……而这一切的一切都是为了能引起你们的注意。
终于，中考了，回家了。一进门你们就问我考得怎么样，我说数学考得一塌糊涂，你们愣了却还是笑着回答“没事”。可是我看见了，看见了你们眼中那一闪而过的失望。我有些惭愧，躺在床上回想起自己这一学期的所作所为，真的很后悔！
有一天吃饭的时候，你们突然对我说：“如果没考上好学校，我们就把你买进去！”我冷笑问你们：“有关系吗？”你们拍着胸脯告诉我：“有，你什么都不用担心！”我知道你们在姐姐高考失败之后就把所有的希望都寄托在了我的身上，我知道的！我知道如果我没有考上好学校你们便要低声下气去求其他人，我知道的！我知道我以后要更加努力了，我知道的！我知道的……
爸、妈，对不起！我以后一定会努力的，不会再让你们失望了，就算前面有着再大、再多的困难！
因为，我，长大了！
初三作文 篇2
十二月来得是那么突然，挟卷着落叶的寒风，呼呼地刮进一道道缝隙。
已是九点半，伴随气温的下降，晚自习下后的空气中，分子仿佛都停止了热运动。在湿冷的寒夜里，我裹紧了单薄的校服，缩着脖子快步跑向宿舍楼。
最快的速度洗漱完，我捂上被子赶快催促自己入睡。没料到，形影不离的风儿调皮地钻进了宿舍门下的缝隙，不留情面地刮进门，刮进被子，刮进我的身体，把我那刚刚热水澡得来的残温也吞噬得一干二净。我叹了口气，看对床睡得正香，还发出轻微的呼噜声，我只好感慨自己身处六号床的痛苦。
实在忍不了。我直起上半身，搓了搓手，咬咬牙下床把门塞得再严实些。然而，还是有风——可我，已经没有多余的毛巾了。
就在这时，宿管老师“刷”地一下推开了门，我的`心脏都快要漏跳了半拍。只听下一句话却更让我心惊胆战——“你在干什么？大半夜的，想扣分？”我摇了摇头：“没……没干什么，风从门缝下吹进来，我只想把门关紧一点……”
宿管老师疑惑地看了我一眼，再扫一眼门下的缝隙，才缓和了语气：“好吧，天这么冷，你赶紧回去睡吧，我想想用什么办法解决。”我点头，一溜烟钻进被窝，生怕下一秒就是扣分的节奏。
宿管老师临走前再看了一下门，接着门缝透进来的手电筒灯就快速消失了。
我闭上干涩的眼睛，往手心里呵了一口气，等待梦的到来。然而睡意还是被不断刮进缝隙的寒风吹走。我甚至觉得血丝在爬上眼球，黑眼圈在一层层叠加……不知过了多久，我听见高三同学的熄灯口哨响了，我再不睡，明天的学习效果就不能保证了。于是，我晕乎乎地趴在枕头上，想逼着自己忽略那一缕缕的寒风。
忽然，门被打开了，我迅速装睡，再偷偷睁开一条缝观察宿管的动静。
宿管老师把手电筒关了，然后轻手轻脚地关上门，不知用什么东西塞住了门下的缝隙，把风统统关在了门外。我长吁一口气，感受被窝渐渐回温，然后放心地睡着了。
第二天推开门，看见门外的两条毛巾，严严实实捂住缝隙，我的心上涌起一股暖意。老师，我们之间是有缝隙的。这缝隙是身份，是年龄，是我的恐惧和她的严厉。然而，她用她检查完高三同学后自己的睡眠时间，找来毛巾，添补了这道其实不容易跨越的缝隙，把冷堵在了门外。
初三作文 篇3
梦
不可思议固执地等待着。
希望的光是从梦中散发出来。
因为有了梦想，奇迹便发生在懂得幻想和创造的人身旁。
和平鸽洁白象征和平的生物。
战争是为了和平而扣动了扳机？世界的纯白是用鲜红的冷血洗刷？
神圣的使者！您是否能把人类仇恨的灵魂驱走，散下一片圣洁的阳光来到地球吧！用它敷洗肮脏的伤口。
求你们在这个世界的上空停留，用慈善的.目光感化生存在地球上的撒坦，用柔和的语音唤醒人类心中和平的信仰。
初三作文 篇4
喜欢跑步的人很多，但天天跑步的人却不多；热爱散步的人很多，但每天散步的人却不多；拥有梦想的人很多，但坚持梦想的人却不多。时光飞逝，转眼间，我已经是一名初中生了。回忆我的童年时代，也曾有过许多美好的梦想，但它们随着我的成长而渐渐被淡忘，仿佛从不曾存在一般……
小时候，我喜欢看动画片，里面总有些善良正直的英雄来除暴安良，拯救百姓。在生活中，我认识到警察就是人民的英雄。渐渐地，日久生情，警察这一高大正义的形象深深地映在我的脑中，长大了一些，当我接触到“梦想”两字的含义时，我便下定决心要当一名警察。但慢慢地，我发现警察这一职业十分危险，一旦遇到阴险凶恶的歹徒，就会失去宝贵的生命。
当我上小学时，我的梦想发生了第一次改变，我开始对教师这一神圣的职业产生了兴趣，希望长大后也能当一名老师。因为书上说“教师是人类灵魂的工程师”。李商隐也曾写下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一赞美老师的话语。老师能站在三尺讲台上，教给学生许多知识，让那些幼小的心灵得到知识的灌溉。但后来我又觉得老师这个职业太过于辛苦，课前要备课，课后要批改作业，一整天并没有多少属于自己的时间，更何况自己比较内向。
等到十多岁时，有时发烧去医院一次次打针，吃药。于是，我心里又产生了一个念头——当一名医生。这样以后家人生病就不必去医院那么麻烦。但是当我看到一篇篇关于医疗事故的报道时，我感觉医生这个职业有非常大的风险，一旦有一点点的.失误，代价就是一条宝贵的生命。即使手术前会与病人家属说明，不必赔偿，但终究逃不过良心的谴责。而且，医生要记得事物太多，一旦出错么后果便不堪设想。
而现在，我又确定了一个新的方向，当一名作家。作家，不必为了完成任务而落笔，可以为了抒发自己的情感，分享自己的事迹，宣泄自己的感情而写作。让别人在观赏自己的作品时有新的理解，新的体会，提高自己的精神境界，一起共同进步。在物质方面，也许我们什么都不缺。但在精神方面，我们所接触的事物实在太少太少。如果说在物质方面我们所接触的是一片茫茫无际的大海，那么在精神方面我们所领悟的仅仅只有一滴水。生存是一种形式，而生活是一种态度。不要为了生存而生活。那样的人生没有意义，生命毫无光明。如果我成了一名作家，我希望能成为精神的向导，去开辟新的天地，领略新的奥秘。
梦想如花般耀眼灿烂。我用她来装点我的每一天，即使她开了又谢，时时变幻，但我依旧内心憧憬，追逐梦想的途中，遍布荆棘和坎坷，但也有一片绿荫和希望。在这条道路上，也许会有分岔的路口。但我也会保持清醒的头脑，大胆尝试，一直走下去，不退缩。梦想也许会带来痛苦，特别是当她没被实现的时候，但她同样也会一次次地磨砺意志，稳定人心。使人胜不骄，败不馁。梦想也许就是活下去的动力，只要一直追着它，不放弃，就会植根在内心深处，如花一般绚烂多姿。
初三作文 篇5
在一次偶然的上网之中，我不经意间发现我们晋城市的著名小说家、人民艺术家——赵树理先生的一些有关资料，我情不自禁的看了起来。赵树理是沁水人，是文学“山药蛋派”的开创人，对我们国家的文学史有着特别大的影响。
其中，有一件事对我的印象最深刻。有一次赵树理到农村采风，住在一个房东家里。房东的孩子非常喜欢写作，那些天里，他正准备把自己一篇刚刚写完的作品寄到报社，听说赵树理在自己家里，就急切的找到赵树理，希望赵老师可以帮他修改一下。赵树理接过他的作品，读了一遍后对他说：“你拿回去修改这篇作品，明天再那给我看。”然而连续七次赵树理都说了这样的话，直到第八次，赵树理才对他说：“嗯！很好，你可以把这篇作品寄给报社了。”房东的`孩子听了他的话，心里很是不解，为什么要修改这么多次呢？一次难道不行吗？于是他就去问赵树理，赵老师意味深长地对他说：“我之所以写文章写得好，是因为我有真经。我的真经其实就是一个“耐”字，一个“改”字，写文章只有耐下性子，反复推敲、反复修改，只有这样，才能写出好文章。”
从这件事中，我体会到了学作文也只有耐心地写，精心的改，才能写出优秀的文章来，所以，我今后写作文也要耐下性子，反复推敲、反复修改，这样我就可以写出好的作文来。
初三作文 篇6
你说过的
我们之间算什么
我每次写的东西都是关于你的 我写过我们的开心，我们的伤心 我的奢望
我真的不知道我该怎么面对你
我感觉自己像个傻子一样的被你愚弄
我喜欢听者音乐写东西
每次写的时候都会碰到心里面最痛的东西
这又算什么
也许是我自己太自私咯
只想被人关心
我说你变了
可是我错了
你不会因为再你一生中不重要的人而改变
你说过放手不等与你放弃
可是，结果呢？
我只能在原地傻傻的`傻傻的
等着你能回来
你说你不会强迫我来喜欢你
你是不是真的不知道
我喜欢你
你说会给我买棒棒糖
我给你说谢谢
可是到咯现在我依然没有的到
每次我给你发短信
你不理我的时候
我都会用我们之间的的问题来要挟你
你就会理我
你说你会陪着我
可是每次你都不会
都只顾自己完游戏
我有时候真的很无语
答应我的事，你好象永远都不会实现的
我只是讨厌你的态度
我以后都不会在烦你
我会在电话簿里删除你的`电话
会删除我们所有的回忆
现在
自己种下咯因，就的吃下苦果
我的好痛只能把自己封闭起来
伪装自己
每天开开心心地、不去碰心里最痛的地方
每天我选择幻想、想着你在我身边地日子
我们变成咯朋友，
反而更有话题
我们一直都是朋友
是啊，我门一直都是朋友
我祝你幸福每叫你好好的对待她
你总是不含糊的说好
我替她感到高兴
她有咯属于自己的幸福咯
初三作文 篇7
我一直觉得，家人之间总得经历点生离死别，亲情才会显露出来，后来才发现，只要一些暖暖的细微处便足矣。
考试的前一天，我感冒发烧，脑袋晕乎乎的，眼前总是闪烁着金星，好像它们约定好了要在我眼前汇聚成银河一样。就这样一直耗到了晚上8点多，最后还是不得不去打针。
夜如淡墨，稀疏的星星在天上挂着，月光如纱，将夜的一切都笼罩在一片柔和之下。“你把这个穿上，外面可冷了。”姥姥看着窗外白茫茫一片的积雪，给我找了一件深冬时才穿的大厚毛衣。“没事啦，咱家对面就是医院，我哪有那么娇贵。”我笑了笑，想起小时候因为膝盖碰出血，被姥姥抱回家时的场景。她一会儿捏着我的小鼻子，一会儿又揪揪我的小耳朵，还时不时地看一下我那略有些“血肉模糊”的膝盖，那时候我才5岁，转眼间，10年就这样匆匆过去了……鼻子有些酸，我赶紧将眼睛闭起来，以防止被姥姥称呼为“金豆豆”的眼泪掉下来。
我慢慢地扶着墙去门口穿鞋。“只是一点小感冒，从家到医院这么几步的路程还是没问题的.。”我一边提着鞋一边说道。“不行，你给我回来，再把这个帽子戴上。”姥姥搓搓手，我才发现皱纹已经不可阻止地爬上了姥姥的脸，我内心满是诧异，这是什么时候的事情？我竟然不知道！
挽着姥姥的胳膊，将手插在姥姥兜里，我小心地走着。在等红绿灯的时候，姥姥上下打量着我，忽然伸出插在口袋里的手，将我的衣领立起来，拉到最顶端。我看着这双满是皱纹的手，这双总是会带给我温暖的手，回忆起这双手也曾拉着我小小的手，慢慢地把我抱到幼儿园里的滑梯上；忆起这双手，也曾在一家人吃年夜饭的时候，给我夹来满满一碗的菜；忆起这双手，也曾在无数次过马路时紧紧地拉住我……
衣服里的暖和气渐渐多了起来，心里也暖暖的，使我快要融化在这温情里面。
初三作文 篇8
卧室的窗口正对着一片菜园，我把它当做大自然的馈赠。每当菜成熟的时候，绿油油的一片，偶尔有几朵小花闯入眼帘。顺带着打量头顶的天空，永远那么蓝幽幽的，晴朗的蓝，深邃的蓝，晶莹的蓝，清澈的蓝……蓝得醉心，蓝得迷人。
在题海里苦战一宿却毫无收获的'我，迎着清早的微光，在晨光中遥望那永远充满生机的菜园和蔚蓝的天，享受着只属于我的一片宁静。初四的压力和困难使我遭遇了前所未有的挑战，父母的期望，老师的教诲，还有那沉重的书包……
还是那片蔚蓝的天，还是那个渺小的我，却没了以往那份心情。日子像流水一样过去，心里一遍又一遍地告诫自己，抓紧时间，努力学习。再也无暇顾及绿油油的田地，再也无暇瞭望在天空中闲逛的云，再也无暇寻找鸟儿留在天空的痕迹。
当我想寻找那远去的记忆时，却发现原本蓝蓝的天变成了灰色。为什么？难道那段美好的回忆就要永远逝去了吗？我需要的只是一片可以听我倾诉，听我抱怨，替我分担忧愁，共同分享快乐的一片蓝天！可是，我要去哪里寻找那片失落的蓝天？
初三作文 篇9
一手握板，一手执笔，只听笔尖“刷刷”地亲吻着雪白的画纸，在纸上画出一道道深深浅浅、粗细有致的线条，将黑与白融到恰到好处。我笑了，我终于融入其中。
遥想那年初识你，单调素雅难欢喜。
初次来到这黑白格调的世界，更多的却是不习惯，外面的世界五颜六色的，为什么这里如此单调。
老师，感觉是一贯的教风，在安排好位置后，便在前面开始了他的第一课，他好像从“素描”二字的解释，讲到素描的历史，又讲到自己为何热爱素描。而深感乏味的我早已望着窗外静静地发呆，心里止不住地想：这么美的世界，哪能用黑白二字就描绘得出啊。
“刷刷刷”的声音在我耳边响起，这犹如树叶与树叶交错在一起发出的响声是从哪里冒出来的呢？我一回神，只见那转动的手腕上握着一支笔，轻轻画着一丝丝线条。老师抬起头，说他示范好了，让我们试一试。我拿起笔，开始了我的画作，就画几条线条不会很难吧。果不其然，没一会儿我就画满了一张纸，我便欣然拿去给老师看，老师看了很满意，我却轻声嘟囔了几句：“全是黑与白，有什么好看的。”老师笑了笑，说：“等你学的久了，你就会融入其中的。”我也回了他一个笑脸，点点头，便跑回座位上继续朝着窗外发呆。
热爱彩色的我怎样融于这黑白的世界。
陪你走过一年年，终于现在融入你。
素描学了一年又一年，画的是越来越好了，然而对于素描的喜爱却久久没有提升。老师貌似也是看出了我的心思，那节课上，老师在教完我们新的'画作后，单独把我叫了过去，说：“你不用完成那幅作品了，你试试这一幅吧。”说着老师拿出一幅色彩鲜丽的画。“这…这是波提切利的《女神的馈赠》，这怎么可能用素描画得出来啊。”“试试吧，艺术都是相通的，残缺的部分就要靠你的想象了。”“好吧，我试试。”我说完怀着疑惑又新奇的心回到位置上开始临摹起来。
笔尖迅速在纸上舞动起来，我用心刻画着每一个眼神，每一个纹路，每一个褶皱。素描所带来的明暗的显著与细节的突出也是其他艺术画所无法带来的，我渐渐陶醉于其中，甚至觉得用素描来完成这幅油彩壁画更加有意境。不一会儿，我就画好了令我自己满意的画作，我高兴地拿去给老师看，老师笑了笑，很满意。我突然感觉这个场面好熟悉，没错，五年前的那第一节素描课，好像就是这般场景，只是不同的是，五年前的我还不爱素描，而现在的我终于已经融入其中。
老师将我的画作展示给其他同学看，在同学们的赞叹中，我笑了，因为我知道，我终于融入其中。
突然想起了第一节课上老师所说的，素描中，“素”从字面上指单纯、直接和质朴、真实，“描”是指写、画、挥舞、临摹、 写生的意思，素描的定义是指用单色来描绘物体的形象，素描是一门关于认识和表现形的学问，是指导表达造型艺术的一种最基本的、辩证的、逻辑严密的思维方式，是一门独立的造型艺术。是的，这就是素描，它不单调，反而，它是丰富多彩的。
我望着老师给我的那张《女神的馈赠》的图片，猛地想到了余秋雨在《文化苦旅》中写的一句话：一切伟大的艺术，都不会只是呈现自己单方面的生命。它们为观看者存在,它们期待着仰望的人群。一堵壁画,加上壁画前的唏嘘和叹息,才是这堵壁画的立体生命。
我终于融入其中，融入素描，更融入于这源于生活却高于生活的艺术。
初三作文 篇10
动物王国的小可边，住着一只调皮的小猴子。它身穿一件黄棕色外衣，长着一条长长的尾巴，但总爱乱扔果皮果核。
一个阳光明媚的早晨，鹿妈妈带着小鹿来到小河边喝水。这时，小猴把刚吃完的桃子核扔出窗外，恰巧砸到了鹿妈妈的脑袋，香蕉皮也不偏不倚地仍在了它们的身后。小鹿和妈妈喝完水后正要往回走，小鹿踩着香蕉皮滑了一跤，掉进了小河里。幸好鹿妈妈反应快，及时救上了小鹿。鹿妈妈气极了，“小猴，请你以后不要乱扔垃圾了，你刚才差点害死了小鹿！”小猴理直气壮地说：“谁规定不准扔垃圾的，法令没有这一条，我无罪。”鹿妈妈见小猴不可理喻，气冲冲地离开了。
第二天，小兔子正在树林里采蘑菇，又被小猴扔的'香蕉皮滑了一跤，还摔断了腿。小兔子忍着疼痛，破口大骂：“小猴，你怎么随便扔垃圾，这样会害死人的！”小猴得意地说：“法令没有这一条，我无罪。”幸好兔妈妈来得及时，把小兔送到了羊博士那医治。
几天后，陆陆续续有人受害。大家都受不了小猴的行为，决定找狮子国王评理，狮子国王听了，气得毛发直竖，下令召开“道德法庭审判会”。审判长老马坐在审判席上，观众席上坐满了小动物。老虎士兵拖着小猴进了大堂，审判长责令小猴跪下。“小猴，你可知罪？”老马审判长问道。”我犯了什么罪，你们凭什么抓我？”“对于你乱扔果皮果核的事，我和国王都听说了，几天前小鹿掉进了河里，差点丢了性命，小兔摔断了腿，这些你做何解释？”审判长继续盘问。“审判长，你不要血口喷人，你有证据么？”小猴不知悔改。观众席上的小动物们愤愤不平，“审判长，你一定要严惩小猴，不要再让它害人了。”“肃静！”审判长拍了拍桌子，“好啊，小猴，到现在你还不认罪。来人，带上小兔和小鹿。”只见老虎士兵带上了两位证人。“回审判长的话这几块香蕉皮都是小猴扔的，我们亲眼看见的。”小兔小鹿异口同声说道。“你们不要无赖好人，仅凭你们的一面之词，就想定我的罪？”羊博士见时机成熟，也开口了：“回审判长的话，经我的鉴定这几块香蕉皮上沾满了小猴的指纹，我敢保证这就是小猴扔的。“这下子，小猴预辩已无言了。”本席宣布，小猴恶意乱扔果皮果核罪名成立，择日起，罚做义工2年，不得擅自离职。”
从此，森林里又恢复了平静，可是多了一位环卫工人，不用说你也知道了吧？