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我的朋友初一作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的朋友初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的朋友初一作文1
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件……
朋友，多么值得尊敬的人，每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖，可以倾诉，可以在一起玩耍了。可是泱泱大国，人山人海，四海之内，千里难觅知音，这便是遗憾之处。每一个人的性格，年龄，性别不同，需要的朋友也就不一样。对于“朋友”的含义，几乎每一个人多只是知道皮毛，而真正的内涵并没有理解到，更别说理解透彻和交朋友了。
在许多人看来，朋友就是帮助过你，关心过你，保护过你的人。其实并不是这样的。因为四海之内皆兄弟，每一个人对你的关心都有着不同的含义：有些人只是想以此和你接近，趁机拉拢你，诱惑你与他合作，做非法的事情，成为利益之交，让你陷入其坑，无法自拔；有些人则是尽他的本能与爱心在困难之处拉你一把，这种人无法说出他真正的用意，也说不准他到底是不是发自内心的帮助你，如果你把这样的人当成朋友，那你就根本无法交到朋友。但是，如果有一个人总是出现在你遇到困难，急需帮助的时候，又非常了解你，关心你，和你的.性格相仿，与你无话不说，无所不谈，也不会因为一点小事情而闹矛盾，而且处处为他人着想，不自私自利，对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶，绝对不会因为利益而出卖你的人，那就是一个真正真实的，值得你依赖，相信的朋友。
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件。
我的朋友初一作文2
我至今都还记得，当初他来到我们学校，走进六年级的教室时，她就是那么安静地站在那儿，我们主动与他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我们而是她听不懂，在以后的日子里，我们才慢慢熟络了。
她就是我如今最好的朋友之一，虽然如此，可我还是常常惹她生气呢！
我把她当做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我当做朋友，很重要很重要的朋友。
她听不懂老师老师的话，要我帮她翻译一下，可没有耐心的我，却是火大的简明地说了，并没有在乎他有没有听懂，“这是我的错么”我常常这么想。
可这就是我的错，因为她是我的好朋友。她，很内向，不愿意与陌生人甚至是不需要打交道的同学说话，他早已把我当成了依靠，不是吗可是，可是我确实如此地对待她。有点耐心，不行吗是我自己的'错，不是吗
她不是完全听不懂普通话，只要我说慢点，多说几遍，他不也听得懂吗
她是懂我的，当我难过时，她会安慰;当我压力过大时，她会让我靠在她肩上，静静的享受大脑片刻的空白，理清头绪……
算起来，她还比我大呢！可却像个孩子似的，幼稚可爱。
有时候，我和别的同学多说了话，把她忽略了，他也会生气，就呆呆的，表情严肃，也不理我，不过只要我撒个娇，再和他说说话，我们就又和好了。
友谊，需要用真诚来滋润，用热情来浇灌。我和她很有缘分，到了初中还在一个班。世界那么大，我们能碰到，我相信，那便是缘。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的时光总是很快乐。
我想，我应该更大度，更有耐心一点。我并不想失去我们这段友谊，我和我的朋友一定会很快乐很快乐;我们这段友谊，也一定会长久的维持下去。
我的朋友初一作文3
国庆长假期间，我很荣幸地去了趟贵阳。跨进了充满野气的黔灵公园，交到了许多可爱的“野朋友”。
清晨的黔灵公园莫名地生出许多雾气，像一个正沉睡的小孩，让人不忍心去打扰他。我深吸一口气，任调皮的风儿卷起我的头发。远处的山在浓雾中显得十分淘气，时隐时现，伴着时有时无的鸟叫声，更让人有种飘飘欲仙的感觉。 “呵，那不是传说中的蓬莱仙岛吗？”我心头一震，加快了脚步。 在蜿蜒向上盘旋的的路边生长着许多墨黑色的竹子，在雾中，它们像一个个素衣仙女，婀娜多姿，偶尔伴着微风，轻轻摇曳~~
“吱吱~~”一种刺耳的叫声打断了我的联想，我不得不朝前望去。呵，是一只神气的'猴 子，直立在路中间，“吱吱”地叫着，仿佛在鹦鹉学舌地说着：“此树是我栽，此路是我开， 要想过此路，赏个红苹果！”
“真不学好！” 我虽然嘴上说着，但心里却笑着它那傻样。它呢？趁我发愣时，从的 袋子里拿出个大苹果就跑。我苦笑着摇摇头。
不料，一只大猴从天而降，从那猴手中抢起苹果就啃，那猴没办法，急得抓耳挠腮。我同情心泛滥，从背包中拿出个苹果朝它扔去。它接住后，高兴得手舞足蹈，还一本正经的朝我行了个45度超标准的日本礼，逗得我和游客们捂着肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一会儿，紧紧抱着苹果，溜上枝头，啃去了！
我边笑边向前走，忽然一束阳光直射而来。我猛然抬起头。啊，已经到山顶啦！举目四望，整个黔灵山尽收眼底。远处那起伏的群山，像大海里的浪花，翻滚，跳跃……我低头朝下一望：呵，一条蜿蜒的小溪从远处奔来，活像一个闯了祸的小孩，正绕着弯躲着他的母亲呢！
不知不觉中，时间已溜走一大截，我一步一回头的望着山中的那些“野”朋友。呵，它们真没忘记我，也都目不转睛的盯着我看，都在以不同的方式与我惜别。我赶紧拿出照相机拍下我的“野”朋友，拍下这动人的一幕——人与动物和谐相处。
我的朋友初一作文4
她，是一个性格活泼开朗的小女生。小巧的鼻梁上挂着一幅粉红色的眼镜，让人情不自禁地就喜欢上这一个可爱的小女孩，她就是米雨欣。
米雨欣的座位在我前面，她是一个说话声音非常好听的小女孩，她的声音就犹如小溪那潺潺的流水声一样妙不可言。米雨欣在朗读课文的时候，全班同学都在静静地聆听。起初，她的声音就好似山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。当课文读到高潮部分时，她的声音又是升腾跌宕。最后，课文读完了，恬静优美的.声音在教师之内，久久挥之不去。
声音甜美是米雨欣的一大特点，但更让我敬佩的还是她乐于助人的优良品质。记得在一个下着雨的中午，我兔子晷酪煌?咴诨丶业穆飞稀T诼飞衔颐强醇?桓鲂弟弟在雨中奔跑，大概没带雨伞害怕淋雨吧，他跑得非常快。可是，忙中出错，地下的石子把小弟弟绊倒了，白净的脸蛋变成了小花脸，手也被擦伤了。米雨欣连忙跑了过去，扶起小弟弟把伞放在小弟弟的手中，说道：“快回家去吧，路上小心点。”小弟弟点了点头，瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的伞给了小弟弟，所以我要和她共同打一把伞回家。路上，她一直把伞偏向我的方向，可是雨水却打湿了她的半边肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才离开，望着这个瘦小的背影，我心中一种敬佩之情油然而生。
米雨欣的脾气也非常好，我和她做好朋友这么长时间，从来没看见她发过一次脾气。记得有一次，她的同桌把墨水倒在了她新买的文具盒上，可米雨欣却说没关系，洗一洗就好了，我曾经问过她 为什么不生气，可得到的回答却是：“快乐是一天，不快乐也是一天。既然是这样，何必不天天快乐呢?”
这就是米雨欣，一个开朗，活泼，乐于助人的小女孩。
我的朋友初一作文5
空间的魅力是任何人都无法抗拒的，无论你年老还是年少，无论你在天涯还是在海角，空间让我们没有了距离，空间让我们没有了方言的障碍。这里是美丽神圣的殿堂，这里是翩翩起舞的舞台，这里有热泪盈眶的瞬间感动，这里有摄人魂魄的怦然心动。
如果说网恋伤感，比不上这里的音乐凄美，如果说思念忧伤，比不上这里的文字心疼，如果说现实太残酷，这里有我们的世外桃源。如果您心灵太累，您可以打开空间，领略网络别样的美丽。
网络情缘不是无缘无故产生的，它靠的是心灵机遇和缘分。网络中每个人都在与友情，爱情不断的碰撞着，感动着。在网络的世界里，一次偶然的点击，让你我成了好朋友，彼此互相认识，互相了解，这是一种缘分。也是一种幸运！
这份情比友情深一点，比爱情浅一点，也许这就是别人眼中所谓的知己。不必去苛求是否会有爱人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能够在一起，更不必去怀疑彼此一片心意。只要你能够在我的问候中得到开心，能够在我的祝福中感到快乐，我就会感到很幸福了。
朋友请做我的知己，让我倾听你的心声，感知你的快乐。做我的知己，让我在远方静静地思念着你。做我的.知己，让我更加珍惜你，天天问候你。做我的知己，让我把温暖和开心都送给你。做我的知己，让我永远祝福你幸福快乐！
不管是网络还是现实，人与人之间的相遇都是那么的难得，那么的偶然，那么的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，远在天边也罢，做个今生知己，好好地把握这段缘分。
我的朋友初一作文6
在我读四年级时，有一个跟我很要好的朋友，后来却因一件很小的事情，而彻底绝交。至今记忆犹新，就好像发生在昨天一样。
那天刚开学，没有一个人是我认识的，也没人找我玩，孤独极了，一个人孤独的趴在桌子上。这时，看见窗外有一群人玩得很热闹。我想加入她们，可又怕遭到拒绝，只敢蹲在角落看着她们玩。
这时，有一个人走了过来，邀请我加入她们，这个人就是刘娟，长着黝黑的头发，浓眉大眼，很讨人喜欢。我兴高采烈地加入她们的行列。渐渐的，刘娟与我玩得很熟了，她渐渐成了我的好朋友。
我当时以为我会和她做一辈子的`好朋友，可是我错了。天下没有不散之宴席，最终，我和她绝交了。
那天，老师布置作业让我们回去捏一个泥人，我和刘娟一起做了两人一模一样的泥人。第二天，我的泥人突然不见了，却看见刘娟手上的泥人的鼻子上刻着我的记号，我走过去问她：“我的泥人不见了，你会不会拿错了。”她回答：“我干吗拿你的泥人，我也有呀！”“那鼻子上的记号呢？”“那次看你刻得蛮好看，我也刻了一个。”我不信，认为她是找借口。越战越激烈，最后变成了冷战。
回到家后，才发现我的泥人在抽屉，我误会刘娟了，我错了。到学校后，我想和她道歉，却又怕掉面子，一直犹豫不决。就这样，冷战了一个月。
一个月后，妈妈突然说刘娟搬家了，我急忙拿起泥人，奔向她家，家里却空无一人，我后悔极了，我后悔我所做的一切，后悔自己为什么不跟她道歉，第一次感到失去友谊的痛苦……
我拿着泥人呆呆地回到家，发现自己彻底失去了一个好朋友。可是世界上没有“后悔药”，过去的时光不可能再倒流，我与刘娟的友谊珍藏在我记忆的盒子里，永不退色。
我的朋友初一作文7
高尔基爷爷曾说过这样一句话“书籍是人类进步的阶梯”，说得真好!我就是从书里学会了很多：做人的道理、许多科学知识等等。书是怎样成为我的好朋友的呢?且听我慢慢道来。
小时候我喜欢听妈妈讲故事，每晚睡觉前不听上两三个故事，绝对睡不着，躺在被窝里，听着故事入眠，真是一种…享受。有时我做错了事，妈妈就用不讲故事来惩罚我，那一夜可过得真难受，翻来覆去，睡不着!上了一年级，老师教我们学完拼音后，妈妈就对我说：“要学会自己看书了!妈妈也有自己的书要看。”从此，妈妈就不给我讲故事了。刚开始，我很不习惯睡前看书，因为有很多字不认识，要拼拼音，常会打断连续性，感觉很累。但妈妈说到做到，我实在忍受不了没有故事的夜晚，只好打开了《365夜故事》，这是我一个人单独看的第一本书，我至今记得。那一夜，我看了19页，接下来，越看越有味道，再也不用妈妈讲了。
也就从那时起，我开始了我的阅读生涯。我喜欢书中的油墨味，喜欢书中的形容词、拟人句、比喻句等等，还摘录下来，写作时还帮了我的大忙。我越来越喜欢书，因为在不知不觉中，它让我的写作水平提高了，我的作文常常被老师当做范文来读，同学们都用羡慕的眼光看着我，我心里别提有多得意了!书，让我知道了许许多多的科学奥秘，我从来不知道世界上还有这么多稀奇古怪的`事情;书，让我知道了友情、亲情的可贵，让我和同学更加友好相处，更加尊重爸爸妈妈的劳动成果，更加孝敬爷爷奶奶……我还从很多故事中懂得了道理：读了《孔融让梨》的故事，懂得了要把大的让给长辈;读了《李时珍冒险捉白花蛇》的故事，懂得了“百闻不如一见，一见不如实践”的道理;读了《徐文长巧端汤面碗》的故事，让我懂得了只要善于思考，总能找到解决的办法……
书，你真是我的好朋友!你不仅让我增长了许多知识，让我越来越聪明，更让我得到了无数快乐，让我更珍惜和感恩身边的人，我真感谢你!我要你永远陪伴着我!
我的朋友初一作文8
世界上有70亿人，可是对我来说具有特殊意义的人非常少。这极少数人之一便是我最好的朋友强强。强强比我高一个头，有乌黑的头发和眯眯的小眼睛。他今年14岁，比我高一年级。他体育很好，非常聪明，动手能力还很强。在全国科学奥林匹克比赛中，他做的机器还得了第二名呢！我六年级的时候认识了他，是因为我们在同一个数学班。我觉得他非常勤奋努力，学得比老师教的更快更多。因为我看到他是一个那么好学的人，所以我决定一定要跟他做朋友。7年级时，我鼓起勇
气，跟他打了声招呼。强强非常友好，所以跟我聊起了天儿。从那天起，一段美好的友谊开始了。
强强有很多优点。其中一个优点是他的学习习惯特别好。因为他的'习惯好，所以才能应付三门AP课（美国大学先修课程），和一门荣誉课程，并且每门课程都拿到A。他可能不是我认识的最聪明的人，可是他比谁都更想要做得好。每一件事，他会付出120%的努力。哪怕是小事情，他都会用上这种精神来对待。因为他拥有这种优良品德，跟他在同一个环境下，让我也更想做得好。
他还有一个优点是非常会关心别人。当我伤心的时候，他会问我发生什么了，会安慰我。当我高兴的时候，他也会为我兴奋。当我有困难的时候，他会想办法帮我解决问题。无论什么事情发生了，他总是会先想到别人。能成为他的好朋友，让我非常骄傲。
做他的朋友最大的益处是他教了我很多东西。我不懂的时候，他会非常耐心地教我，一次不够，就两次。两次还不够，那就三次、四次、五次，直到教会我为止。他不但教过我数学、语文，还教了我怎么谦虚做人。
啊！我真幸运能认识他！
我的朋友初一作文9
我们与自己好友之间的友情是这个世界上最伟大的感情之一。我也相信每个人都有着自己的知心好友。在我们面临黑暗的困难的时候，友谊就像一盏明灯一样可以照亮我们内心深处。友谊又像路人一样，在我们茫然的时候，能够指引我们前进的方向。我就要一位特别好的朋友，她有着非常浓厚的眉毛，在眉毛下面是一双宛如星空一般深邃的眼睛，鼻子非常的挺拔。我和我的好朋友相识已经有三年的时间了。在这三年的时间里面，我们从陌生到熟悉，从普通的同学关系到如今的知心好友。
在这三年的时间里面，我们共同面对了许许多多的事情，我们也遭遇了很多的困难，但是我们都共同携手度过这些困难。虽然说他是我的好朋友，但是在学习方面，他也是我最大的竞争对手。在学习上，他勤学好问，尊敬师长，对待同学之间非常的和善。是同学们心里最理想的朋友关系也是学习榜样。有的时候，我为自己能够拥有这么一位知心好友而感到高兴和自豪。也正是因为它优异的学习成绩给我带来了非常严重的压力，我从一开始的平平无奇，到现在时常占据年级到前几名。
在很大的程度上面，都是因为他不断地在我前边激励着我。最让我对他感到佩服的地方就是，他从来不会因为一时的困难而退缩，遇到困难的.话，他会迎难而上。要是失败的话，他也不会鲁莽地进行下一次的尝试，反而会总结自己失败的原因，然后再进行尝试。有的时候在很多方面我们竞争的都特别激烈，可是即使竞争的太激烈，也不会影响到我们之间的友谊，我们之间的感情。我为自己也能够拥有这样的好朋友而感到开心而感到骄傲。
我的朋友初一作文10
“一双美丽的大眼睛，辫子粗又长”，这首歌不会是根据她唱的吧。最近我认识了一个小女生，名叫杨梦，是一个学习不错、长相漂亮、性格温柔的女孩。看，她跑跳起来仿佛蝴蝶翩翩起舞，一双水晶似的大眼睛镶嵌在脸上。远远看来，仿佛一个美丽的天使。这几天，我发现了一个秘密——她喜欢我。
每次上体育课时，她都会在我面前晃来晃去，发出各种各样的声音引起我的注意，然后偷偷的瞟我几眼;甚至一下课便找我玩，像跟屁虫似的贴在我的后面。一看见我经常乐呵呵的。一开始，我还没注意，可后来渐渐地，我发现了一直“潜藏”在我身边的她，便对她产生了很好的印象。喜欢上了她。
于是，每当下课时，我便会和她尽情地在校园里嬉戏玩耍;当她遇到烦恼时，我便会伸出我那不易伸出的援助之手;当她遇到困难时，我便会帮助她度过难关。当她被人误解时，我便会上前为她拼命解围。我们每时每刻都很开心。上学、放学我们都走在一起。我还经常在她面前表现自己，突出自己的优点。我们在一起学习、看书、玩耍。我的'心里常美滋滋的，心情无比舒畅。我还从她那里学了几样女的特有的“技术”呢！
今天是星期天，我把杨梦叫了出来，手拉手的在大街上玩着。她时不时的打我一下然后飞快跑开;或者走着走着突然藏到车后面让我来找她，然后突然跳出吓我一跳;累时，我们便坐在凳子上，有说有笑地谈论着学校的趣事。每当她觉得好笑时，便会露出璀璨的笑容。啊，这时的她好可爱啊！
我们有着共同的爱好，都喜欢在街上自由自在的跑着。我们就像两只小鸟一样，每时每刻都沉寂在快乐当中，我们是天下最好的朋友，永不分离。
我的朋友初一作文11
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子一生情，一杯酒……”我一听到《朋友》这首歌，我就会想起我的好朋友——路菲菲。
路菲菲今年12岁，长得很可爱，瓜子脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的大眼睛，一笑起来就眯成了一条线。你见了她，一定会被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。
路菲菲喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学的很认真，不管拉那一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的'旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。
路菲菲不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——路菲菲迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“夏洛，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去了，你在以后的人生道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我特别感动。这时的我满面春风，精神大振。她说的对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么长打以后，如何面对复杂的社会呢？这时，我幡然醒悟了，对路菲菲说：“菲菲，谢谢你，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？”她不假思索地说：“不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢接受生活的挑战。”她刚说完，一缕阳光射进来，仿佛在夸菲菲说的对；也仿佛象征着我们友谊长存。
从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折，你要勇敢的面对。我和我的好朋友——路菲菲永远是好朋友，永远是团结友爱，互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。
我的朋友初一作文12
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”。
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！” 于是她给我的.第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。 这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！” 一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。 “丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
我的朋友初一作文13
时间像流水般哗啦啦喧嚷着远逝，每一朵浪花都承载着别人所不知道的秘密与感激。原来记忆永不会退色的，只要我们肯重新拾取，一切只在昨天，倏忽间又在脑海浮现。
人生若只如初见
你是否还记得，我刚转来时，你亲昵的拉着我的手，带我在校园里逛着。告诉我哪边是食堂，里面的饭很难吃；告诉我哪边是厕所，手纸要自己备；告诉我那边是图书馆，不过经常借不到书……我只是傻笑着。
高山流水
是你，在我想家时，偷偷地爬上我的床，安慰我一直到天明。
那次，你不小心把我的笔记撕坏了，我愤怒的转身，只留给你一个背影。是你，晚上在被窝里打着电棒，用胶带一点点的拼好。早上你红肿着双眼把它交给我时，我压住内心的疼惜，只对你说了句“傻瓜”。
我知道，是你一次又一次的忍受着我的坏脾气：在我被老师罚而伤心时，在我考好试目中无人时;在我和父母吵完架无处发泄时；是你一次又一次的忍受着我如雨的泪水。待我停止哭泣时，你笑着拍着我的肩膀:“走，该你请客了！”
话说今日离别,泪如雨；
那天拍毕业照时，我们展示出自己最好的'一面。但在闪光的快亮起的时刻，你忽然转过头问我：“我们是不是要分离？”我不敢回答。
是啊，我们是要分离，要松开一直握了四年的手，只为了能够挥舞双臂，飞向更遥远的地方。
是啊，我们是要分离，解开我们这四年用友情编织的绳子，只为了能飞的更高。
我的朋友，没事！即使我们要分离，但至少曾经，我们笑过，闹过，哭过。有彼此安慰的眼神，这就够了。我们那用友情编织的美好时光将永远所在我们的记忆里。
一份牵挂记心间
几年过去了，那份友情依然未改，一起走过的日子回想起来依旧如此真实，如此美好！
是谁说的，朋友是你一生一世的牵挂，其实，一生一世牵挂你的人是朋友。
谢谢你我的朋友，你给我留下了一段值得回忆的美好时光。
我的朋友初一作文14
我们班有一个温柔可爱的小女孩，她就是我的好朋友——梁婉婷。
她有着乌黑发亮的头发，不长不短，松松散散的，非常飘逸。她的脸有点像瓜子形，白皙的脸蛋上架着一副小巧的红边眼镜，看起来像个挺有学问的人。
秀气的她却是我们班的飞毛腿，每次运动会上最激烈的一个项目——400米接力赛总少不了她，由于她的飞奔，我们班女孩子接力的成绩不是第一便是第二了，为我们班夺得团体总分第一起到了关键的作用，这很令她自豪。
运动场上的婉婷坚强无比，像个勇敢的女超人；可生活中的她又是怎样的呢？我说一件事给你听：
记得那一次，我们在走廊上玩得开开心心，这时，意想不到的事情发生了——婉婷一下子蹲在我脚边，手狠很地摁着。我们迎上去问：“婉婷，你怎么了？”她哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水，比失去亲人还伤心。我们问了好几次，她的嘴唇才微微动了几下说：“我的胃好痛！”我们立刻分工合作。有的.留下来安慰她，有的去告诉老师听，有的去打电话给她家长……我是留下来安慰她的，我说：“婉婷，别哭了，你是一个坚强的女孩，不是吗？要克制一点才好……”谁知，她哭得更厉害了。我有点儿不耐烦了，心想：怎么了，不就是胃痛吗，也可以不哭啊，可以不想着它就没那么痛了。不久，她妈妈来了，她才没有哭，可能是想回家撒娇吧。啊，真是一个容易被困难压倒的小女孩！
过了几天，她看完病回到学校来学习。可她还是经常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找个机会对她说：“婉婷，以后不要那么柔弱，一遇到困难就哭鼻子找妈妈。”这句话始终没说出口。
现在的婉婷，运动场上还是那么矫健如飞，生活中还是这么娇气，许多事情没法改变。
我的朋友初一作文15
我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。
她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的'知识。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。
老师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊!
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