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桃花初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的桃花初中作文，希望能够帮助到大家。
桃花初中作文1
碧空如洗的早晨，表舅带着我到外婆家的后山上观桃花。一路上，油菜花金黄金黄的，一大片都是，美极啦。空气中弥漫着路边野花醉人的芳香。
沿着又高又陡的山路往前走，我和表舅兴高采烈。突然，表舅指着山顶对我说：“看，那是桃花，我们到啦！”我顺着表舅手指的方向一望，一片红云顿时映入眼帘。于是，我三步并作两步向山顶冲去。
来到山顶，眼前出现啦桃花的海洋！一株株桃树上，褐色的老枝向四面伸展，上面抽出啦无数的新枝布满啦粉红色的桃花。桃花有五个花瓣，花瓣中间伸出啦许多细细的.花蕊。小小的花蕊是透明的，头上还有一个深红色的小圆点，好像是蜗牛的触角似的。近看，小花蕊娇嫩极啦！桃花常常是一批批地开放。没有开放的花骨朵紧裹着身子，像害羞的小姑娘似的藏在翠绿色的叶子里面。一阵风拂过，盛开的桃花则像一群穿着纱裙的花仙子，在深绿色的舞台上尽情歌舞，一丝丝清香扑鼻而来，使人神清气爽。
表舅告诉我，这些桃花都是外公生前种的。我想，可惜外公已经去世啦，他欣赏不到自己亲手栽种的美丽的桃花……
漫步在桃花丛中，缓缓的春风，轻轻拂过；淡淡的清香，阵阵扑来，真令人心旷神怡，流连往返。
桃花初中作文2
今天一大早，我们金报小记者们乘车来到了“世外桃源”--桃花坞，观赏桃花的美妙世界！
一下车，我就被眼前那艳丽的桃花给深深地吸引，站在高高的筑台从上往下看，那一排排桃树的枝头，开着艳丽的桃花；那白里透粉的颜色，仿佛给桃花园披上了一个粉红色的面纱。一道道金光照来，把那些桃花照得红了脸，就像刚出嫁的害羞的小姑娘！
在这期活动中，我们将作为文明旅游公益小天使，向游客们提出公益倡议。最让我难忘的活动是----古韵花田义行，奔向幸福的'终点。我们这些小记者与爸爸妈妈，还有老师们都穿上了各式各样的汉服，手撑油纸伞，漫步在花海小道上，在世外桃源留下了一道最美的风景线。从村口开始毅行，来到桃花园内，沿途观赏着那一朵朵娇艳的桃花，桃花那诱人的气味与美景，整个桃花园都飘散着桃花那甜蜜的清香，更加闪耀出我们那一长排飘逸的汉服装民族风采，着实忙坏了照相、摄影的叔叔们，还有许多路过的游客们。
接下去，我们去了花海中亲子共读，那一声声琅琅的读诗经声音，是对春的赞美，是对生活的美好期待。最后我们化身为“护花使者”，用最缤纷的色彩，向游客们倡导“文明旅游，从我做起”。在桃花源中留下了最美的身影，最靓的风采。
时间过得真快，转眼活动就要结束了。我们恋恋不舍地上了车，再多的留恋，再多的不舍，都化为一句话：“桃花源，我们下次一定还会来看你的！”
桃花初中作文3
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢高洁的荷花，更有人喜欢那十里飘香的桂花。而我却喜欢桃花，因为它在花的家族中总是第一时间开放，告诉我们春天来了，所以我喜欢它这“春风第一枝”的精神。
阳光给鲜艳的桃花披上金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花开满枝头，好似一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开的那么红，那么艳。刚打苞的；犹如一粒粒小红豆，可爱极了，在树枝上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一颗颗红得欲滴的草莓，让人口水直流。可是没等你伸手，它仿佛迫不及待地要展现出全部的美丽———它就要灿烂地开放了。
粉的如蝶的水红色桃花更加美丽了。远看，就像一个个穿着薄如蝉翼的.芭蕾裙的小姑娘，在阳光下起舞一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。
啊！桃花。你毫无怨言，用自己的生命妆扮祖国的大好山河，美丽的桃花啊，我爱你！
桃花初中作文4
当我第一次见到桃花心木时，是在国小的道路两旁。冬眠的绿精灵，在东君的唤醒下，换上一身黄褐色的舞衣，满地的桃花心木叶片，果实，种子，把校园谱成一幅赏欣悦目的图画；微风轻吹，桃花心木随风飘荡而下。
下课时，我们都会到树下，捡起桃花心木的翅果，往上一抛，像竹蜻蜓般地旋转著，无限的生命就向无限的大地延伸而去，一切永无止境地发展，无尽的`枯萎与繁衍。微风吹来，叶子随风飘荡，像雪花般地美，犹如在寒冷的清静农场之中。
每当三月正是桃花心木叶片凋落时，空气之中弥漫著一股新气息，没有像哥哥|大叶桃花心木，落叶时节的缤纷，璀璨；也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容，自在，小叶桃花心木永远像是位清新，活泼的孩童，随意起奏著青春舞曲，任意展现其脆颜枝荫。他，只钟爱与大地做真情的交谈，恳切的对话。操场四周分立的数十棵小叶桃花心木，恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳，歇息的孩童；彷佛又像是一位位尽忠职守的师长，每日殷勤驻校，只为守护这些莘莘学子们愉快地学习，成长。
当桃花心木开始变化时，就知道一学年度欲要结束了，虽然桃花心木开始凋零，但还是会长出嫩绿的新芽。青春的时光是宝贵的，千万不要蹉跎，浪费，我们该让青春活力散发出来，发出耀眼的光芒。人生只有这麼一次，只要过得健康，快乐就有意义。
桃花初中作文5
诗人以激情颂扬腊梅，画家用心打扮青松，作家造就翠竹，而我呢？极小就被那动人、朴实的桃花所吸引。
在那桃花盛开的地方，山不在寂寞，水不在凝结底呤，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，桃花就要来临，世界将变得如童花般的美丽。
瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，犹如一个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开地那么红，那么艳，在阳光的衬托下，它更漂亮啦。
粉得如蝶的水红色桃花更美啦。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的.芭蕾舞裙有小姑娘在跳舞，那么生动，那么逼真。一阵阵微风吹来，它们像千万个小精灵，蹦着、跳着，你笑我，我笑你。热闹极啦，真是让人眼花缭乱。
我迫不及待地跑到桃花树旁，摘啦一朵桃花。闻啦闻，有种让人神清气爽的感觉，一点也不感觉到疲劳，那种诱人的气味，而我现在还能感觉的到。
这朵桃花像仙姑撕下的一颗颗美丽的珍珠，我拿在手上，仿佛我也变成啦一朵桃花似的。
桃花她既不娇，也不贵；无论在什么环境中；它没有功利之念想，总是按时开放，开得那么朴实，那么让人动心。
桃花初中作文6
在一片窄小的树林里，有一棵桃花树和一棵杨桃树是邻居。
自从桃花树在雨后的小水坑里看到了自己的倒影之后，它们的感情从此破碎了。桃花树开始向杨桃树挑衅。
它说：“哼！瞧你那粗糙的树干，枯黄的小树枝，小红花一摇就掉，还有这些黄色的叶子，多难看啊！”
“别这么说嘛！”杨桃树开口说道，“我们都是树，还是和平相处，多为人类奉献吧！”
“才不呢！你怎么能与我相提并论呢？”
“你总有一天会知道这是错误的。”
“切！别人只喜欢我，因为我的桃花像孩子的脸颊样粉嫩；我的枝干可以做成精美的桃木盒子……你呢？有什么用处？还说我呢，哼！”
杨桃树没有回答，也许它想让桃花树自己去发现。
不久，杨桃树结出了黄澄澄的杨桃，人名都来摘吃。
桃花树羡慕极了，它努力地想要散发自己的美丽气质。可是，它往下一看。地上全是自身掉下的枯枝败叶，原本粉嫩的桃花像缺水的鱼儿一样，悄悄地停止了呼吸，再也没有往日的'芳香了。它惭愧极了，它后悔自己赶走了一个好邻居、好朋友。因为杨桃树能乐与奉献，而它却不能。
杨桃树看到后，从心底里笑了。
好长一段时间，桃花树才低着头，吞吞吐吐的说：“你……你……你讨厌我吗？”
“不会呀！我从来就没有讨厌过你。”
“真的？”
“真的！我有骗过你吗？”
“那你可以原谅我的爱慕虚荣吗？”
“当然啦，我们永远都是好朋友！”
它们都笑了，友谊第一，它们再也没有发生过争吵了。
桃花初中作文7
小区里，桃花开了。
那一朵朵毫不起眼的小东西，怎么也没法让人注意。白里透红，红里透粉，中间的花蕊是黄色的，似乎轻轻一碰，这黄色便会落你一鼻子。桃花小小的，微风吹过，一朵朵就像踮着小碎步在枝头跳舞，一不小心就会跌落下来，落在树下的绿毯上。
不过这桃花很耐看，花瓣粉雕玉琢的，像是水墨画般，用墨线一勾，便轻轻地向四周蔓延开来。它们犹如春姑娘脸上的胭脂，不红又不白，中间的花蕊落落大方地伸了出来，细细的花柱柔嫩软弱。
桃花耐看，会持久地保持它本来的.清鲜。你只要轻轻摇一摇枝干，便会有几朵悠悠落下，就像在枝头轻轻一跃，飘落下来似的。今天，你摇了一地的桃花，过几天再来看，还是一地的灿烂。落在地上的花和树上的花相互映衬，仿佛桃树就在碧水旁边，那树下的落花便是它们在水中婀娜的倒影了。
这时，爱好摄影的小伙子们会随着打扮靓丽的姑娘们一同来到桃树下。姑娘们将脸依偎在花枝旁，轻轻搂一簇花儿，露出沉醉于花香中的表情。人面桃花，相映成画。不知是人映红了花，还是花映红了人？
小区里，桃花开了……
桃花初中作文8
在我家的房后，有一棵桃树，这棵桃树记载着我童年时那快乐的时光。
春天，万物复苏，大地从睡梦中醒来，春姑娘用彩笔描绘着春天，而这颗桃树也抽出绿芽来。记得小时候不懂事儿，看桃树的绿芽很好奇，便把绿芽一个个掰下来，
现在回想起来还觉得小时候自己挺傻的。一转眼，夏天来了，桃树穿上了漂亮的连衣裙，伴着知了的歌声，桃树上的'小桃子睁着水汪汪的大眼睛被夏天的景色迷住了，便迫不及待地想看看外面的世界，它们探出了绿色的小脑袋想等到秋天，一睹世界的容貌。
小桃子等啊等，盼星星盼月亮，终于盼来了秋天，放眼望去，山上的枫叶红了，一个个像喝醉了酒的大汉，脸喝得通红，小桃子长大后便立刻从树上跳下来，倾听土地的心声，闻闻泥土的芳香，它们开心极了，我会等它们玩够了的时候，再请它们进自己肚子里玩耍。
不知不觉，冬天来了，桃树变得光秃秃的，一点儿也不好看。
一场大雪后，桃树便会变成一棵玉树。我怕桃树自己站在雪里会孤单，便会堆一个小雪人来陪伴它，让它在冬天里不孤单。春天又来了，桃树枝上又钻出了绿芽，可是，童年却一去不还了。望着这棵载满我儿时回忆的桃树，我又深深陶醉在童年的欢乐中。
桃花初中作文9
也记不清这桃花开了几天了，但似乎很迅速的，它们就悄悄地怒放，一大片一大片地，满树都是它们独有的红，给校园增添了几分浪漫的`气氛。
我坐在教室里，从窗户望去，恰巧可见一棵桃树，满枝的花，在周围绿叶的映衬下，格外养眼。那花红得耀眼，把周遭的颜色都比了下去。
我透过那朵朵桃花，仿佛看到了只只蜜蜂翩然而至，那一个个忙碌的小小劳动者，不停地震动双翅，在千千万万朵桃花中辛勤地采撷，无私地传播花粉，让我肃然起敬。使我又看到了那满枝满桠水灵灵的桃儿，红润的果皮，多汁香甜的果肉，似乎在树上不停地蹦跳欢唱，让我忍不住咂了咂嘴。
那些小小的蜜蜂就好比老师，那香甜的桃儿就好比学生。老师们将毕生所学毫无保留地教给我们，他们恐慌，他们害怕，恐慌没有教好我们，害怕我们不能将他们的知识学完。因为有了知识，我们才能变成成熟的果实，才能成为有用之人，以回报社会。
那朵朵桃花任在继续绽放，前仆后继地，它们鞭策着我，影响着我。
桃花初中作文10
轻轻地，轻轻地，春姑娘打开了春天的大门，我家的桃花就这样其中最美的一角。
桃花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的、懒洋洋的“躲”在枝头晒太阳。桃花的颜色有两种，一种粉色，一种白色，粉色代表喜庆，白色代表纯洁，桃花把我家打扮成了花的海洋。树上的桃花不但颜色美，姿态也很美呢！有的低下了头，好像一个害羞的'小姑娘，有的两三朵靠在一齐像几个要好的姐妹在说悄悄话，还有的弯下了枝头像在给我们敬礼呢……这美丽的花朵千姿百态，把我家的花园打扮得更加美丽。
这么多的桃花，一朵比一朵美丽，一朵朵，一枝枝，院子里简直就这样花的海洋。此时假如我能把眼前的院子画下来，那我就这样一位了不起的画家。
我仿佛觉得自我就这样一棵桃花树，站在院子里，一阵春风吹来，枝条上的桃花就随着春风翩翩起舞。风停了，我默默地站在那儿。花蝴蝶飞来，告诉我花朵的美丽。小桃花对我说，感谢我把它养大……过了一下，我才记起我不这样桃花树，我这样在看桃花呢！
桃花初中作文11
“自古多磨难，从来没有少男人！”只有独立才能经得起生活的考验。本文作者采用借用的方法来描述人，刻画了红木的独立品质。不只是树，对人也一样。人们必须做他们能做的事。有句歌词唱得好：“不经历风雨怎么见彩虹？”的确，只有我们敢于面对生活的考验，才能收获更多。植树者的话让我有了意义。“在不确定性中寻找水源不是问题，拼命扎根的树也会长成百年老树。”是的，如果我们认真对待考试，学会独立，不依赖别人，我们也可以成长为祖国的栋梁。
根据古老的传说，“穷人的孩子早就掌权了。”从来没有？这个世界上，有多少可怜的孩子取得了巨大的成就。例如，毛泽东爷爷，从小出生在一个贫穷的家庭，五岁就学会了种地，但七岁就成了全家的负担。他长大后不是成了国家的总统吗？毛泽东的祖父看起来从来不像一个富裕家庭的.孩子。他的衣服让他开口，他的食物让他开口。因为他知道只有独立才能有所作为。
我要像桃花心木一样学习，勇敢面对生活的考验，长大后为祖国增添更多的力量！
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."
桃花初中作文12
“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，每次读到《桃花源记》中的此处，心中就会情不自禁生出一种特别的和谐与惬意之情。仿佛看到来来往往的农人，边耕作边谈这话，老人与小孩，互相作乐，人与人之间的距离与关系都是那么恰到好处，让人无比舒服。
如今的我们，不正羡慕着这样的桃花源吗？但仿佛人与人之间总是存在着未知的.隔阂。小时候，每到春节，爸爸妈妈总是要带着我去很多地方，还要到各种亲戚朋友家聚餐，共同庆祝。那时，一些大人们常围在桌边，一边嗑着新鲜的炒瓜子，吃着小糕点，一边兴致勃勃，天南海北地聊，还有一些大人则拿出一副牌，把牌摔得“啪啪”响，相互打趣逗笑，谈笑风生。我们在门外想着各种花样玩炮仗，老人们则沏一杯茶，乐呵呵地看着我们乐……而现在呢？每到过年时，大人们一人一个手机，干嘛呢？抢红包啊，钱变成一串数据进入数据库；发祝福啊，将客套的话塞进一个个冷冰冰的字符；视频通话啊，把灵动的人脸转成一块块拼凑起来的像素。
无论网络多么真实化，人性化，都比不过久别重逢，谈天说地的那种愉悦与畅快，相逢而产生的那种近距离的沟通，才是人们在网络时代中那颗孤寂的心所需的良药。
桃花源，多么美好的世界，却又好像难以问津和抵达。
桃花初中作文13
这桃花开了，落了，一年复着一年，一天复着一天。花开啦，花落啦。花开啦，花落啦。花开啦，花又落啦。来来回回不知桃花落了多少次。 随着桃花的落下我要小学毕业啦。
毕业前的我站在操场上，觉得孤单，觉得难过。突然，一片落叶落到了我的肩上，我慨叹她的孤独。突然，一棵枯黄了的小草碰了碰我的脚尖，我慨叹它的凉意。
秋风飒飒，这秋风寒冷，结束了所有植物的生命，随着植物生命的结束，一年也结束了，结束了一切都要结束了，结束啦桃花的生命，结束了一年的旅程，结束了六年的学业，随着这些的'结束，我也即将离开相处了六年的母校，离开这桃花又落的地方，开教了我六年的老师，离开了六年的玩伴，离开了必须要感恩的人。
秋天啦，一切都枯黄了，一切都暗淡啦，一切也都要结束了。
再见了桃花落的地方，再见了我的母校，再见了我的恩师，再见了我六年的玩伴，再见了校园的芳香，再见啦老师写过字的黑板，见啦我曾坐过的椅子，再见啦我们写过字的桌子，再见了我们六年的约定，再见了老师的声音，再见了喧哗的教室，再见了校园里的花草树木，再见了这久违的地方，再见了这里熟悉的一切。
再见了，再见了，我们会再见的。
桃花初中作文14
今年的桃花比去年开得更艳更美。阳光给鲜艳的桃花披上了金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛这样仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，从“翡翠”中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开地那么红、那么艳；那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵儿，在阳光下显得更生动、活泼。此时刚打苞的，犹如一颗颗小红豆，可爱极了。在树上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一朵朵红得欲滴的草莓，让人口水直流三千尺。可这样没等你伸手，它仿佛迫不及待地展现出全部的美丽——它就要灿烂的开放了。
粉得如蝶的'水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真这样让人眼花缭乱。
街上的桃花，争放斗艳，一朵比一朵看得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看，闻了又闻，醉了一次又一次，啊！这美丽的桃花啊，我爱你！
桃花初中作文15
《桃花红，花开只一次》中有一段话使我久久不能入眠，“好书具有生命力，一本好书，我们拿在手上，揣在兜里，或者放在枕边，会感觉到它和我们的心一起跳动。”是啊！好书的生命力是我们对文学的敬仰，对心灵的触觉，所以，换个说法，书的灵魂，是每个读者赋予的。
这是一本悟性小说，主要讲述生活认知与青少年成长励志故事。该书选取了我国当代作家的作品，虽然有些作家的作品我未曾拜读过，但他们带给我们的感悟是相同的，那就是指引我们写出好作品，嗅到缕缕墨香的味道。
该书选取不下百篇优秀作品，每一篇的内容与带给我们的道理都不同，却每一篇文章都能带给读者深深的回忆和思索，也许，这就是文学所能熏染人们的正能量吧！
最感动我，触及我心灵的是其中一位叫马明博的作家写的'《家就在眼前》一章，原来家无外不在，有爱的地方，有亲人的地方就是家，家并不是固守的，一个浪迹天涯的游子，能与家人通一个电话，说说话，虽然身在异乡，但却能感觉家的味道。
正如书的未尾赠言一样：打开它，犹如推开一扇门，经敲其中的文字，你将穿过时间与空间的阻隔，抵御风雨，相互取暖。
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