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理解初三作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的理解初三作文，欢迎阅读与收藏。
理解初三作文1
“呯——”我“呯”的一声重重的关上了门，因为一些学习上的事，我和爸爸妈妈又闹不愉快了。“哗——”最后，眼泪还是不争气的落了下来。我想不明白为什么父母一定要逼我们呢？
于是，我又抱起我的糖果熊向它倾诉。其实，很多人都不理解我，为什么总喜欢一个人在房间里自言自语。但何尝有人知道我真正渴望的是什么？我渴望的只不过是一个知心好友。
在我的'幻想中是这样的，在我考试考砸的时候，她会说：“别怕！这一次的成绩并不代表什么，只要你能认真的找出这次考砸的原因，然后改正这个毛病，认真的听老师讲解，下次不要再写错这个题目。加油！我相信你！。”有了她这句话，我就能认认真真地去对待，去解决我考试中的毛病。
当我累了，想放弃的时候，她又会鼓励我：“做事情就要下定决心去做，不要怕苦怕累，不然你就什么都做不成了。”有了这句话，我又能坚持下来。
以后无论遇到什么问题，她都能用鼓励带给我动力。她就像我肚子里蛔虫，我的念想、心情，不用说她都能知道。
她和父母的出发点都是相同的，都是希望我能努力学习，将来的生活能轻松一些。不希望我为了柴米油盐而处处精打细算。
但是，爸爸妈妈你们知道我们的想法是什么吗？你们听过我们的心声吗？我们何尝不想学习，只是你们不理解罢了。
如果父母能从我们孩子的角度来与我们对话，我相信，我们一定不会出现像社会上所说的代沟。父母和孩子间无法交流，那是因为在孩子的眼中，大人和孩子之间的想法不同。但如果父母成为了孩子的朋友，在学习上从逼迫到鼓励，我们的学习会比以前更好。
我相信有很多人都会渴望有人理解自己。即使是大人也会在工作上有不顺心，也会渴望有人能理解自己。伯牙在弹《高山流水》时，遇到子期这位知音，得知子期死后，自断琴弦。可以看出人们都希望能遇知音，能有人理解自己。
现在，我们再回到我生气关门的事，其实我和父母都有错，因为我们都不能做到互相理解。如果我们能互相理解，那么是不是就不会发生那些事呢？
理解初三作文2
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座桥梁，它可以跨越天堑；理解是一座灯塔，它可以指引我们走向成功。因此，生活中，我们必须学会理解，只有学会理解他人，才能与大家更好地相处。
小时候，妈妈总会告诉我：当别人作出了什么伤害你的事时，你要试着学会理解、包容他们，或许他们是故意的，也或许不是有意的，不管如何，都要原谅他们。当时的我虽然将这些道理记在了心中，但却不能真正地理解这句话。
记得有一次，我约我的好朋友婷婷去图书馆看书，我早早地就来到了图书馆，在那里耐心地等待婷婷。可是过了好久，婷婷都没有来，我不禁感到心急：婷婷今天怎么了？她平时可不是这样的人呀！算了，再等等吧！时间一分一秒地过去，依旧不见婷婷的踪影，我不耐烦地翻着手中的`书，心想：婷婷怎么可以这样呢？她怎么可以不遵守诺言。她真不够朋友！想着想着，再也无心看书，便气急败坏地离开了图书馆。
第二天，婷婷来到我家，面带歉意地跟我道歉：“芊芊，真不好意思，我昨天，没去图书馆，是因为……”“不要再说了！你不用找借口。不来也要跟我讲一声吧！”见她这副模样，我火冒三丈，甩头就走。
回到家里，我坐在书桌前，耳边传来小时候妈妈对我说要理解别人的话，不禁静下心来仔细想了想，婷婷可不是一个会随意失信的人，她昨天没来肯定有她的原因，我怎么可以不问清原因就粗鲁地把婷婷给赶出去呢！她可是我最好的朋友啊！于是，我来到婷婷家，向她道歉：“婷婷，真不好意思，刚刚我不应该那样粗鲁地把你赶出去。请你原谅我！”婷婷真诚地说：“没关系，其实我昨天是因为家里出了急事才没有去图书馆的。我也有错，应该事先跟你说一声，免得你着急……”就这样，我和婷婷成了更好的朋友。这时，我更加坚信了妈妈对我说的话。
生活中，不管我们遇见什么事，都要理解别人，不能因为一时的生气而造成无法弥补的损失。理解是风，吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。理解就像品茶，品出了苦尽甘来的香甜；理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化！
理解初三作文3
一直以来，我都用心去跟每一个人处。
我曾发誓，我会很珍惜我身边的每一个人、
我不怕委屈，我受得起、
我不怕欺骗，我习惯了、
我不怕虚伪，我麻木了、
我最怕我身边的每一个人不快乐。
我自己，其实也不算什么特别好的人、
可我觉得我自己做什么事都对得起别人，
以前不懂事，现在长大了。懂了、
我承认，以上我提的这些，我以前都有过、
可是，时间告诉了我，这一切都会变、
有的人堕落。有的人必将成熟。
为了别人不难堪，不尴尬、
我愿意去难堪，我愿意去尴尬。
我的方式跟别人不一样、
从始至终，我都以一颗真诚的心去对待出现在我生命里的每个人。
哪怕是有些人，从来没有把我当一回事。
哪怕有些人，从来都是恶语相加。还有些人，爱慕虚荣的出现在我的身边。
我一直自以为是的“单纯”看待一切，以自己的笑容迎接别人的阴险，
这些，都不重要、我会真诚去面对。
以第一人称去体会到他人的感受。可是，很少能换回别人也同样用第一人称的角度去体会我的.感受，哪怕是一点，我也会很高兴
人与人之间变的真诚点真的会很美。
而我，不敢去相信太多了。只能依赖自己，而又靠不住自己什么。有时候，想一个能让自己开心点的理由，能让自己不去想太多的理由会想的头疼至极却想不到。我只会去发呆，听歌，写一些关于自己的文字。
其实，我并没有去想太多，也没有去奢望太多、
我只想身边多一个朋友、
多一个朋友的意味代表着：我将又对我的誓言更近一步了
为什么会没有人理解
我发誓不会让我身边的每一个人太累、
我发誓我会全心全意对待出现在我生命中的每一个人、
这，不是懦弱。这，是成全、
如果这样的懦弱能换来身边每一个人的快乐、
我愿意，一直懦弱、直到永久、
人，其实都一样。
真心有时候能换来的并不是感激，并不是真心
而是很多让人难以理解的人生，难以理解的人
理解初三作文4
母爱就像一剂良药，虽然很苦，却可以起至关重要的作用；母爱像一杯咖啡，苦涩中不失香甜，令人回味无穷；母爱像一颗龙眼，表皮虽然干涩，果实却汁水四溢……母爱总是如此，将这份浓浓的爱埋藏在心底，不溢于言表。所以，我们有时会在肤浅的意识中否定母亲的爱，却从未想过，这份爱一直萦绕在我们身边，从未离开……
记得三岁的时候，母亲总会为我准备好漂亮的裙子，帮我扎好可爱的羊角辫，带我去公园玩，陪我荡秋千，一起堆沙子。母亲给我讲童话故事，说“人鱼公主是安徒生笔下的公主，你是妈妈的小公主……”
可是这一切都在上了六年级时发生了180°的大转变，母亲一脸严肃的说：“我告诉你，你已经大了，要自己学着做事。”她不再温柔的叫醒我，而是把闹钟定得很早，如果闹钟叫不醒我，她便会一把把我从床上揪起来，然后一顿“家庭暴力”便上演了。
起床后的早晨是忙碌的，我需要到早市去买回来一天的蔬菜和水果，之后回来准备早餐，吃完再急急忙忙的去上学。
每次走在早市上看着其他的小孩牵着妈妈的.手，一蹦一跳的从我身旁走过，心里很不是滋味，我想我绝对不是母亲生的孩子。我回去问母亲，她没有说话。我怀着有些忧伤的心情切着菜，手被菜刀切到了，我尖叫起来，母亲却没有过问一句话，只是洗着丝瓜，说;“丝瓜要买带花的才新鲜。”
这一切都在日复一日的重复着，我想我已经没有了童年，因为我所有的空闲时间都在做家事。我告诉自己，一定要好好干活，快快长大，长大了就去找我的亲妈妈。就这样，在短短的两个月里，我学会了烧菜，煮饭，还学会了缝补衣物。
这种情绪一直到半年前的一天才停止，那天，我在看《动物世界》的时候，看到一头母狮子为了让一头小狮子奔跑起来而拼命地踢咬着它，直到小狮子学会奔跑。这时，我流泪了，我想到了我的母亲，她原来是为了让我快速的学会面对这个世界，为了让我学会奔跑，才会这样狠心对我。母亲，这一刻，我终于理解了这你。
母爱就像是黑白相间的无声电影，没有精彩的对白，也没有充满视野的绚丽色彩，却用最真实的演绎，震撼了我整个心灵……
评语：母亲的严厉同样是深沉的爱。本文结构合理，语言流畅，首尾呼应。
理解初三作文5
唠叨无处不在，不信你往下看。
放学，走进家门，听到的第一句话准是妈妈的“快把鞋子换掉”“把书包放下，来厨房里拿碗”一大串命令朝我袭来，让我来不及完成，马上又来下一个问题，才刚刚坐下，又一大串命令“没洗手就快去洗”刚拿起筷子又问“今天上课有没有好好听，作业记住了吗？”我实在忍不住了就说了一句“你烦不烦啊，还让不让我吃饭了”“好了好了，知道了知道了，不问了你赶快吃饭”没过多久，妈妈又开始了“多吃点蔬菜，补充维生素，少吃点肉”唉，对于我老妈，我也没办法了，只好连忙吃饭，然后火速逃往房间。
自从进入初中以后，我的脾气就变得异常暴躁，和妈妈说不上十句话两人就会吵起来，有一天我又和妈妈吵起来，一气之下我就跑到房间里，到了晚上，妈妈端着一杯奶茶，放到我的桌子上，就走了，我瞟了一眼看到杯子上写着：把奶茶喝了，好好学习，妈妈就不打扰你了。霎时，我突然觉得自己好自私，好没礼貌。
那天之后，我才知道妈妈为什么总是唠叨，那天我和妈妈去参加一个葬礼，可进行到一半时，做在我身边的妈妈突然哭了，我惊奇地拿纸给妈妈安慰她说：“妈妈，不就是外婆的好朋友没了吗？别难过了。”“不是，妈妈突然想到你外婆了，”妈妈边擦着眼泪边说。“哎，逝者如斯，别难过了”我对妈妈说“其实你外婆在世的时候，没有多唠叨我几次，哪怕是整天说我也行，现在我唠叨你，别生气一切都是为你好。”
是呀！这世间的爱有千万种，唠叨也得分份量，分类型，外人的唠叨不必听，朋友的唠叨可以置之不理，妈妈的唠叨可得仔细听，悉心思考，那可是一份沉甸甸的爱。“一个人拥有的时候不知道珍贵，失去了才知道珍惜。”不知道是哪一位哲人说过的'话。我一天天地长大，知道的事也会一天比一天多，我应该珍惜妈妈的唠叨，聆听这份唠叨，它是促进我健康成长的催化剂。
妈妈的唠叨将伴随我一生，幸福我一生。
理解初三作文6
提起手中的笔，我犹豫了。此时的我已坐在考场上，准备一决“生死”。回想起期末考试那一个月，一幅幅色彩斑斓而又夹带着许多不理解的画面，一股脑儿地浮现在我的眼前，留下了永不磨灭的印象......
考试前夕，我也不知道为什么，会称这个被人们认定为是“生命之希望之日”是黑色的。也许是我没有好心情，心里总是夹杂着一些遗憾。这种遗憾是，一些东西你想拥有，又无法拥有，一些过失你想弥补，又无法弥补。
我独坐床前，打开录音机，倾听音乐。
我陶醉在音乐之中，让音乐带我去翱翔。这时，我仿佛脱离了学习的苦恼，远离了那永远做不完的《作业精编》，逃离了那单调无味的英语单词和汉语常识......
音乐声戛然而止了，我被惊醒，睁开眼睛一看，门前站着的是爸爸。于是，我沉默了，我低下头，只有难言的尴尬。爸爸走到我的书桌旁，想对我说些什么，可又没说什么，他随手翻了翻堆在书桌上小山似的资料，还是开口了：“这些书你都复习了吗？”“还没复习完。”我小声回答，那声音小得几乎连我自己也听不到。“买来的那些资料都做完了吗？上面的题型都很好。”爸爸好像很内行似的。“还……还……”我注视着爸爸，两代人的目光紧紧交织在心灵的窗前，我们都沉默了。这时，我想起：那一幅幅贴在墙上的海报被爸爸无情的撕下；那一本本从朋友那儿费了九牛二虎之力才借到的小说被爸爸愤怒的`烧毁。泪水禁不住流了下来，浸湿了我的衣衫，也浸湿了我的心灵——一颗渴望被理解的心灵，我突然恨起了爸爸。
可是……
在临近考试的那段日子里，天气异常寒冷，爸爸为了给我买一本老师指定的参考资料，不惜跑遍所有的书店；为了给我加餐补充营养，爸爸想方设法变着花样做饭……多好的爸爸啊！面对这样的爸爸，我又有什么可说的呢？我陷入了深深的沉思。
也许天下的父母都是这样的，望子成龙望女成凤心切，于是，就对我们施加压力，只是他们满足了我们物质上的需求，却忽视了我们精神上的需要。
门，在爸爸身后紧紧的关上了。要推开一扇普通的门轻而易举，而要推开一扇理解的门，谈何容易？而这正是我需要的啊！
理解初三作文7
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
双休日，我漫步在池塘旁，天儿也晴朗，我的心情也随之欢悦。池塘里，一朵朵荷花竞相开放，它出淤泥而不染。它洁白，单纯，是人们的一种向往。它没有玫瑰的妖艳，没有牡丹的高贵，更没有菊花的多姿多彩，它就是美丽而又默默无闻的'荷花。正当我陶醉在这美景中时，天空中突然下起了雨。我赶忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，显得更加可爱，更加单纯了。雨越下越大，这时i，我看到奇怪的一幕，大荷花将身子倾斜到小荷花那儿 。我不解，这是要干什么？哦？大荷花舍弃自己，去为小荷花挡雨。虽然它自己也非常脆弱，但它还是要为他人着想。这一瞬间，我明白了大荷花与小荷花之间的爱的真谛，对爱进行了深层的理解。它们之间的情谊就如父母与儿女们一样。雨越下越大，荷花也越来越美丽。
这一幕让我想起了那一天，母亲骑着摩托车送我去学作文。去的时候天气还好好的，老天爷说变脸就变脸，晴朗的天气变成了大雨。这雨中，带着丝丝的寒意。母亲来接我，她摸了摸我的手，喃喃自语：“怎么手这么冷啊！”便二话不说，脱下自己身上的外套给我披上。我几经托辞，蚴不过母亲，便只好穿上了。母亲只剩下一件单薄的内衣了，披上冰冷的雨披，开往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上，打在头盔上。在雨披里，我看到了母亲的身子在发抖。母亲一定非常冷，为何还要将外套脱给我。第二天，母亲病了。我懊恼，自责。母亲明明自己就非常虚弱了，还要顾着我的温暖，这是为什么？
我明白了，这就如大荷花对小荷花的爱，用自己虚弱的身子去保护更需要的人。在那一瞬间，我对爱有了更深的理解。爱不只是在口头上说说而已，这种爱是无意义的。真正的爱是虽然自己有些无能为力，还要为他人撑起一片蓝天。
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