初三写景作文

精选初三写景作文汇总六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初三写景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三写景作文 篇1

　　5月2日，风和日丽，我们游览了位于洛阳市以北40公里的黄河干流上的小浪底工程。

　　顶着烈日，站在大坝上，看着坝下水流生生、波浪滔滔，我感慨万千：黄河虽是我们的母亲河，但黄河洪水泛滥使黄河邻近地区的人们不断遭受苦难。这项庞大的.工程，仅次于南水北调工程的投资额，它以防洪、防凌、减淤为主，兼顾供水、灌溉、发电，历经11年的建设而成，基本解除了黄河下游凌汛的威胁，还利用了其淤沙库拦截泥沙，进行了调水调沙运用，减慢了下游河床淤积的抬高，同时还可满足下游灌溉与城市用水，也是河南电网理想的调峰电站。当听到介绍小浪底每年6--7月期间放水的壮观景象时，我的眼前仿佛出现了大浪滚滚、黄河之水天上来的磅礴气势。

　　我期待着这一天……

初三写景作文 篇2

　　相传秦始皇一统六国后，一声令下将10万囚徒遣于江南。没日没夜地挖掘地表以杀王气。烈日当空，人们汗流浃背，妇孺泪如雨下，就像是被汗与泪填满的，后来的马腾湖与谷湖形成了。时光悠悠的流逝，到了南宋，两湖才被连接在一起。至此，淀山湖形成了。

　　当然，这只是传说。耳朵里传来同行人绘声绘色讲述故事的声音。我望着碧波荡漾的`湖面，脑海里不禁展现20xx多年前的画卷。春风迎面吹来，阳光暖人，行至柳堤春晓，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，远处树木林立，随风摇曳的树林仿佛绿色的丝绸，将蓝天与碧水相隔。堤上柳绿桃红，映入眼帘的灼灼芳华。深呼吸，桃的甜意与湖的清新充斥鼻间。

　　是秋了，湖畔杨柳叶已落尽，徒留几分悲伤。空中忽的飘落下涔涔细雨，凭轩独立，极目远眺，此时的淀山湖与平日里的截然不同，秋雨下竟增添几分柔美。偶有渔船泛舟于湖上，渔火星星点点，人与船在远处隐去轮廓，化作小小的黑点。思绪飘飞，想象出这样一幅画面：千年前的古人乘一叶小舟，执一壶浊酒，飘荡在茫茫淀山湖上，不时赋诗几首，放思念随风飘散，将自己的愁绪诉说给这粼粼湖水。

　　清晨的淀山湖被层层白雾笼罩，朦朦胧胧看不清她的真实面貌。坐在湖边小亭下，看东方的红日慢慢探出脑袋，再顽皮地跃至天际，万丈金光洒向湖面，更添美感。傍晚时分，绕湖慢行，看着夕阳西斜，落下最后一抹余晖。华灯初上，这里却是闹市中难寻的清静之所，点点繁星映照在湖面上，泛出光芒。

　　淀山湖，存在了千年，见证了江南由荒凉至繁华。我站在桥头，凝望这一波碧蓝，不由低吟：

　　茫茫淀湖水，粼粼似飘飘……

初三写景作文 篇3

　　梦幻般的秋，你是我永恒的画。——题记

　　当一切都深醉在夏的余韵中，秋便是夏的使者，进行四季的变化。

　　漫步走在校园的小径里，秋的身影随处可见，梧桐树的树叶由绿变黄了，纷纷扬扬的打着旋落了下来，软绵绵的样子，枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中飘飘然的跳着舞，好像一只小船似的`飘来飘去。

　　五彩斑斓的秋交织着四季的变化。

　　田野里，成熟的稻子颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的味道，自然应接不暇的人们也是一片灿烂的笑容，仰望苍穹，一群南飞的大雁进入了我的眼帘，使它们一群一群的飞向南方，它们唱着悲凉的曲子与我渐行渐远。嗅着空气中若隐若现的清香，和着大雁的消鸣，秋风就像无形的筛子，筛去了夏的踪迹，留下了秋的深邃和寂寥。

　　当我回到家躺在床上回忆着今天看到的景色时，我听见雷声鸣鸣好像要下雨了，我正要听听秋雨的韵味。

　　推开门窗，望着远处。秋雨打着人们的脸，一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动，秋雨绵绵不禁让我想到唐代诗人王维的《山居秋暝》“空山秋雨后，天气晚来秋。”是啊，秋雨就这样悄悄地来到了我们身边。

　　现在渐入深秋，寒意正逐步逼来。马路上，冬青招架不住，露出倦意；美人蕉在炫耀了一个夏季后，花也凋了，叶也枯了。校园里的梧桐树叶也只剩寥寥数片，只有秋菊还傲然挺立着。

　　在回家的路上，我找到了秋带给我们的层层涟漪，找到了，求带给我们的水墨丹青。

初三写景作文 篇4

　　戴着耳塞，我独自在二楼的教室看着书。书很无聊，我更无聊。

　　也不知道过了多久，抬起头，天色已经渐渐暗了。我摘下耳机，长长的哈了一口气，好冷。此时，教室外的走道里传来一个人哼唱的声音，很快乐的样子。声音渐行渐远，慢慢的就听不见了。

　　我靠在椅背上，双手插在兜里。戴上耳塞，听起音乐。

　　没多久，听到窗外隐隐约约有人在说话，看到外面有个家伙背着个书包，双手张开仿佛在拥抱天空。我奇怪的盯着他，他转头同样奇怪的盯着我。我挪开了视线。

　　此时此刻，她是否会在想我呢？

　　自己笑笑，估计不会吧，对于她来说，我又能是谁？

　　叹一口气，塞上耳塞接着看书。看着看着，突然一个想法毫无预兆的击中了我毫无准备的大脑。我又何苦去在意她是否会想着我？只要我在这里默默的想念着她，难道还不够么？只是想好好的对她，不想对不起自己这颗无比脆弱的.心。想明白了这点，心情顿时舒畅起来。

　　抬起手看看时间，该走了。于是背上书包，塞上耳机，起身离开教室。一路上忍不住轻轻的哼起了小曲，是的，此时我的心情还是很快乐。

　　走到楼下，过了一个转角，突然发现开始下雪了。

　　漫天的雪花纷纷洒洒，发着淡淡的光芒缓缓来到地面。这一瞬间，我仿佛看到了这个世界最美丽的景色一般。我张开双臂，迎接着这万千白色的天使。

　　突然我感觉到有一束目光向我投射而来，我抬头，看到二楼有个家伙正奇怪的盯着我看，我也盯着他看，不久他就挪开了视线。

　　我顿时有点害怕。

初三写景作文 篇5

　　稻谷丰收，落叶纷飞。这是一般人对秋天的映象，而我不这么认为。我认为秋天是残忍的，她貌美如画，而这美丽却无情地驱散炎热的盛夏，让绿叶枯黄，让百花凋零，使气温由热转凉直至冰冷，带来寒冷的严冬。

　　我在松树林中穿梭。松树依然挺拔，枝叶苍绿，却已无盛夏那般生机，像个年迈的老人。我的手无意触碰松树那如针尖般的树叶末梢，冰冷刺骨。

　　我穿过松树林，来到一条略窄的小路。路上空无一物，只有我一人在这无人之境散步，凉风不带一丝温暖。迎面吹来、我不由得加快脚步，想要离开这个地方。

　　我走过小路，来到枫树林。眼前景美如画，大片的金黄密密麻麻，却层次分明。叶落满地，有疏有密，枯叶蝶在空中飞舞。一阵风吹来，枫树树叶沙沙作响，地上的树叶也被风卷起，似火的枫叶被风吹起，在空中随风飘动，与枯叶蝶共舞。风停叶落，火焰飘落在金黄的地面上，无影无踪。

　　眼前美景，似人间，似仙境。我望着眼前大片金黄，微风从我身边吹过，在我身后扬起金黄的落叶。我心里一阵空寞，这景色，似仙境，似陷阱，三个月之后，这枫树将变得光秃秃的`，如即将入土的老人一般，毫无生机。

　　有人说秋天像童话，因为秋天给人一种美好的感觉，不像夏天那般炎热，也不像冬日那样冰冷。但我觉得，秋天如同逝去的童话一般，在这美景之后，便是冰冷刺骨的严冬。这美好，仅是瞬间。

　　秋意如诗，秋景如画。

　　盛夏已逝，初秋来临。秋风冰凉，枫叶似火。焰火燃尽，冰冷刺骨。

初三写景作文 篇6

　　我家依山傍水，于是从小我就对大树情有独钟。我愿化作一只鸟，与树相伴；化作一滴水，与树缠绵；化作一缕风，与树共舞。我爱树，更喜欢品树。

　　我喜欢在有雾的早晨看树。静静地，独自一人伴着莺歌燕舞，幽芳地花，晶莹的水慢慢地踏上征程。晨风妖娆，我止住脚步，闭上眼睛，细细的聆听。那是树的歌声！“沙沙，哗哗”不断在心间跌宕。刹那间花睁开双眼，那一抹鲜明的绿跌入我的眼球。那是一丛繁盛的竹林，远远地看去好似瀑布飞流直下。树尖轻盈的垂吊着，随风舞动。树叶好似鸭的脚掌——三片叶分散开来，重力影响，叶尖全都齐刷刷地竖直下垂可爱极了。远远地望去时一幅多有诗韵的.风景画呀！朦胧的晨雾给它披上了一层神秘的面纱。

　　杨槐树，虽然，没有古松的挺拔，没有梅树的凌寒傲雪，没有梨树的坚韧不拔，但是在我的心里，无论是细叶如剪的桑树，粉面如虹的桃树还是叶青如针的柏树都无法与之相媲美。就是这样美丽的早晨，让我有幸看到了杨槐树“七姐妹”。他们同在半山腰上，我静静地仰视着，如同瞻仰着民族英雄的雕像一般。他们有着同样的皮肤，同样椭圆的树叶，同样的枝繁叶茂，具有着独特的风格。只见大姐好似中流砥柱般的屹立着。或许是将近晚年吧，阵阵晨风吹过时，她仿佛在瑟瑟发抖。我多想把她拥入怀抱，像母亲般的呵护照顾。然而我知道她是不会感动的，因为她不愿被别人当作弱者一样对待。又是一阵风带来的“沙沙”，我知道这次是她作为强者的呐喊，胜利的微笑。二姐婀娜多姿，仪态万千。在大姐的庇护下，她自由自在地生长着，怡然自得。一会儿随风舞动，一会儿引吭高歌，着实快活。三姐披着绿衫处在其间，泰然自若，好似一位归隐山林的智者。四姐宛若一位仙女降落凡间，风情万种。给这幽深的山谷带来了盎然生机。五姐则像母亲一样的接纳着前来投宿的鸟群，享受着这份难得乐趣。六妹依偎在五姐的身旁享受着这份淡淡的情。咦，七妹上哪去了呢？这个顽皮的小精灵原来羞怯地躲在了三姐四姐的身后，偷偷地伸出小脑袋窥探着外部世界的精彩呢！真让人忍俊不禁。我久久地驻足，不愿离去，只为将她们永久的镌刻在心壁上。

　　不愿走遍万水千山，寻觅树的绿，树的茂，树的蓬勃！我喜于架起船帆，航行于此间，并将乐此不疲地行进下去。因为我爱他们，爱他们的点点滴滴……

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