初三写景作文

时间:2022-04-13 11:21:41 初中作文 我要投稿
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【精选】初三写景作文汇总五篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的初三写景作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】初三写景作文汇总五篇

初三写景作文 篇1

  记忆中的冬是肃杀的,现实也亦是如此。

  不忍看北雁南飞,一路啼啭着离乡的无奈与去他乡寻觅柳暗花明的暖意,落寞的挥着沉重的翅膀,却挥不去那内心的痛苦。

  不忍看枯叶凋零,徒劳地想要在空中旋风,不想过早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,随风飘零,溅入黄泥。

  不忍看霜凝百草,那样的高傲、蛮横,不顾仅有的绿意消失殆尽,依旧不可一世的恣睢的蹂躏着那在寒风中瑟瑟战栗着的断茎。

  独自信步于漫天黄叶的小道上。身边的人不多,偶路过一两个,表情似乎也都是模糊的`,自顾自地张望自己的天地,脚步匆匆的,走过。

  让淡然装饰心灵的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的铁笼里,不愿付出,害怕付出,担心伤害,害怕伤害,心里便不免觉的更加寒冷。呵了呵冰凉的手,拉紧了拉链,便又脚步匆匆地,走过

  走过了十多个春秋,却发现越来越空虚:儿时的狂野不羁,儿时的无拘无束都在时间的冲刷下,变淡了,淡到了一无所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,渐渐的飘渺了。想着儿时的记忆,又是脚步匆匆的走过。

  是季节的寒冷还是人心的凉薄?为什么别人不再像儿时那样了啊?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走过。

  对面走过了一个人,性别、年龄都记不清了,只有那淡淡的笑,还清晰的记得。笑的没有拒绝,笑的没有遮掩,笑的一尘不染,压抑的空气似乎溶解了,似乎从梦中初醒。

  自己的脸上也刻意的浮现出那笑,向前走着。

  走过了肃杀的冬日,走到了明媚的春天。

  河南宏力学校初三:杨照鹏

初三写景作文 篇2

  “东风夜放花千树,更吹落,星如雨”是灯火烂漫的江南。

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”是萧条落木的江南。

  也许它比我想像的更好一些,也就是它自己添上的那个名字。

  身在这里的我,对它并不陌生,可能只是熟悉,并没有仔细地去读过它。“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。”这烟雨朦胧,可能在春天会经常光顾这里。西湖的柔情似水,人们的佳期如梦,人与它之间久长,又岂在朝朝暮暮。它比不上“大江东去,浪涛尽!”但和那小溪、小湖还是能媲美的。若是静静地在这儿消磨这醉人的残意,惟去断桥再好不过了。虽没有残雪的诗意,也没有娇阳的热情,可能也只是那细雨挂满额头的.湿之情吧。

  水也许是江南的主宰吧,山翻过便是水,水又绕过那一峦峦山,山山水水,峦峦不断的群山,冰肌玉骨。桥上伴起二胡的菱歌,或许是静寞,或许是凄凉,或许是惆怅,或许是神迷,很多心思全在手心里面撑开,心中的小船随风行使,滑过了千山万水。细雨朦胧,手撑一把油纸伞漫步在青石路上,穿行在深巷中,飞溅起的水花在上面飞舞,弄得头发蓬乱,几个小孩跑过青的发亮、滑滑的石板路上,发出一阵阵轻盈的笑声,把这一途径点缀得花香弥漫,深巷中的气息浓浓地迷漫在枝头上,使穿枝拂柳的行人踏着花香、闻着鸟语。古朴的参天大树矗立在那儿,迎风挺立,乎有一种毅美在雨中蒸腾,漂在整个上空。黑色的乌蓬船在水里荡漾着,吟赏着那炊烟四溢的镇色。

初三写景作文 篇3

  校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞……

  这时,你站在学校两旁香樟树里的时候,便会有一阵阵沁人心脾的`幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的,经它提练的樟脑不但能永久保持,还能驱蚊杀虫呢!正是因为有这些奇特的功效,人们才会把它用来做成各式各样实用的家具,用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的,远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞,甚是美丽壮观呢!

  学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看,发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢?原来,大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……此时,漫步在春意盎然的校园里,学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……

  啊!朋友们,我们校园里的春天美丽吗?此时,我真想变成一棵嫩绿的小草,欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……

初三写景作文 篇4

  春天使暖和的、春天是凉爽的、春天更是一副美丽又清晰的画,在这画里、我们可以看到各式各样的花草树木。看!小草探出头来了,它在呼吸着外界的新鲜空气呢!快看啊!风也随之舞动起来了、它在不断的向我涌来、不停的诉说着它的快乐、同时、我的心情也随之漂浮着、和着春风一起跳动了起来。

  春天来了、仿佛人们都来到了人间天堂,它像是在告诉人们春天带给人们的喜悦、它不甘示弱的展示着自己婀娜的舞姿,随之、小草小花也随之唱着跳着、河里的小鱼也在嬉戏打闹着、鱼儿也不停的探出头来、时不时的吐两个泡泡;它们是多么的快活啊!随之周围的`一切都活了、它们都漂浮在人间的环境下、

  时间真快啊!转眼间就到了中午,中午的时候、风也停了,看似勃勃生机的小草小树也随之停了下来,但是人们却还忙绿着

  我热爱春天。它带给我自然界的美好,也带给我和暖的阳光。

  我热爱春天。它带给我勃勃生机的绿色生命。

  我们应汇报大自然无限的关爱!

  感受春天、感受自然、风光无限好!

初三写景作文 篇5

  等我从空中轻轻地落下,却发现这个美丽的世界,竟隐藏着如此美仑美奂的世外桃源。

  春韵

  春,多悦耳的字眼。在万物的生命中,只有春更显灿烂。竹林中,鹅卵石铺成的小路在嫩竹的摇篮曲中甜甜地睡着了。在这么梦幻的意境中,花儿万紫千红,争奇斗艳,灿烂地笑着。草儿穿上嫩绿色的连衣裙,跳起了欢快的舞蹈。忽然,一群阿娜多姿的姑娘闯进了我的视线。她们翩然起舞,用优美的舞姿夺得了我的“芳心”。那是仙女么?,呵,原来是蝴蝶姑娘们啊!

  春韵为祖国母亲穿上了一袭美丽的长裙。

  夏韵

  正当艳阳高照,我累了,走进了夏城的一片幽静的小山。树木郁郁葱葱,我悄然躺在树荫下的一片绿茵茵的草地上。不远处的柳树上那清脆的蝉鸣声让我感到惬意。山谷中的瀑布一泻而下,雪白的水花激情荡漾,如白玉,如珍珠,细腻圆润。我想接几颗,无奈隔着深深的水潭,只得望“珠”兴叹。

  夏韵为祖国母亲点缀了亮丽的风采。

  秋韵

  我又来到一座层峦叠障的山中,凉爽的风吹了过来,那铺着厚厚枫叶的小路穿上了金黄且火红的长裙。望着前面的果园,那硕果累累的果树摇晃着全身丰硕的果子,引诱着我上前去。路旁,秋虫争相鸣叫。蟋蟀、蝈蝈、纺织娘┅┅一声声,一阵阵,一片片,忽远忽近,如诉如歌,组成了一首秋天的奏鸣曲——那是秋天的`演奏家们为秋天增添的无限生趣。到了果园,摘下一个金澄澄的橘子,剥开皮,将一面小巧玲珑的橘瓣放进嘴里,轻轻一咬,甜甜的橘汁填满了我的嘴巴。我脸上带着无尽的甜密。

  秋韵为祖国母亲增添了成熟的魅力。

  冬韵

  穿过果园,走了好一会儿,一股寒风迎面扑来,真冷!我不住打了个寒颤,缩着手,呼了一口热气。这不是要下雪了吧?我暗想。数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱。山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮了,远处的亭子像琼楼玉宇似的闪着耀眼银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色的纯洁的图案。

  冬韵为祖国母亲带来了高贵的气质。

  我暗暗称赞:春、夏、秋、冬,各有各的风韵。我与这个美妙的自然只不过处于欣赏与被欣赏的关系。祖国能有这么美丽,我却不懂得发现,不懂得欣赏。想到这里,我懊悔不已。这么和谐美丽的风景,是人与自然的关系的解密。它歌唱着祖国,歌唱着和谐。它如果用自然之韵去点缀,让我去跑龙套,实在是不为可惜。

  春的千姿百媚,夏的热情奔放,秋的豪情潇逸,冬的纯洁恬静。这些都有祖国的身影,和谐的笑容,优雅的自然之韵将永驻我的心田!