中考话题作文

【推荐】中考话题作文集合八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的中考话题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中考话题作文 篇1

　　从小就听说，人该去追求幸福；从小就知道，长大了要过幸福的生活。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑，也曾听着一个个人儿得到幸福后的欢呼，当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是，便想自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃，享受幸福，永远地拥有幸福......

　　后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书，拼命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代价的；我常常把自己关在屋子里，听着窗外朋友欢呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和执著，常常关掉自己喜欢的电视剧、动画片，独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着；无论干什么都会惦着幸福需要追求，需要付出。因此常常放下许多东西--与寂寞相依，与书本相偎。

　　并不知什么是幸福，只因别人的一句“好好读书将来就会幸福”就拼命读书，忘乎所以，这便是童年的`我，一个傻里傻气然而义无反顾的追梦者。后来，是长大了，当然也知道了自己有多么傻。于是不整天想着幸福未来了，但那份执著，那个习惯却再也改不掉了。总觉得与寂寞相依，与书本相偎也是一种享受，为了一个目标而敢于放下许多东西。本来就是一种心灵的恬然，一份独特的幸福。

　　渐渐地，有了点体味，一点关于幸福的体味，就是这样：幸福无需太多的刻意追求，幸福也并非遥不可及。一个好的习惯，一个使你感到轻松、愉快的习惯本身就是一种幸福。

　　再后来，年龄大了点，经历更多了点，一切都变成熟了点。又感到其实幸福很简单，它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人，它属于所有人，而且真正的幸福其实是大家的幸福，是分享的幸福。

　　以后，便不再去追求了，只学着去珍惜和体味，体味别人每一句琐碎的言语，每一个细小的动作，每一个微小的神态，每一个淡淡的微笑。这便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。

　　于是，对自己说，要嫁给幸福先与珍惜为友！

　　写后札记

　　“幸福”我们常提，常想，常追求的东西，然而我们往往把它的获得寄予未来，寄予那个连自己也不知是什么样子的未来。于是我们淡忘了许多东西，忽视了许多东西，自然也失去了许多东西。就像那个傻里傻气追梦的我，其时“梦”究竟是怎样的一种景象，自己根本说不清楚。正是因为盲目，因为无知，因为轻信了一些东西就凭着那点肤浅的理解想去遍走天下，追求梦想。自然，就常常出现叹息与哀惋。其实生活中有许多幸福的细节，捕捉它们，你会时时处处拥有一种幸福，而当你将它与别人分享时，又是两个幸福，甚至更多个幸福，而你自然也更幸福。

　　伴随着自己的成长，我渐渐体味到了点东西，也许很肤浅。但写出来了，若能使别人幸福，我会更幸福。

中考话题作文 篇2

　　一、素材

　　言语类

　　(一)名人名言

　　1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》

　　2.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

　　3.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

　　4.慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

　　5.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

　　6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

　　7.在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

　　8.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼?罗兰

　　9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

　　10.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。—约翰?洛克

　　11.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

　　12.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　13.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

　　14.己所不欲，勿施于人。——《论语》

　　15.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

　　16.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

　　17.不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

　　(二)凡人俗语

　　18.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

　　19.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

　　20.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

　　21.欣赏是一种脱俗的境界，一种健康的心态。

　　22.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

　　23.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

　　24.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

　　26.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

　　25.不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。

　　27.如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

　　28.对人恭敬，就是在庄严你自己。

　　29.仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。

　　30.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

　　31.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

　　32.太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

　　33.与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用?使他得益。如果我不能以个人的道德、学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。

　　34.一般人在遇到对方的权势大，财富大，气力大，在无可奈何的情形之下而忍，这算什么忍耐呢?真正的忍是，就算他欺负了你，对不住你，但他什么都不及你，你有足够的力量对付他，而你却能容忍他，认为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐。

　　事例类

　　经典实例

　　季羡林自评

　　我国当代文化名人季羡林先生成就斐然，一位学者却在某报上公开说他“自封大师”。季老的夫人和许多了解他的人都很气愤。季老却毫无怨言，还出来开导大家。他说：“人家说得对，我本来就不是什么大师。只不过我运气好，好事都往我这儿流。我就两条，爱国和勤奋。我总觉得自己不行，我是样样通，样样松。”又讲，“人家说得对的是鼓励，说得不对是鞭策，都要感谢，都值得思考……”

　　[点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法，可见他的严于律己和他心胸的宽阔。

　　[适用话题]此素材可以运用到“理解”“宽容”的话题中。

　　赞美

　　一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错 !”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过!

　　[点拨]小女孩拉小提琴的进步，是缘于老人家的赞许。可以说赞扬的力量是巨大的，对孩子的教育问题，老师和家长还是应该多表扬。

　　[适用话题]此素材适合“欣赏”“赏识”等话题。

　　一次喝彩，改变了他的一生

　　美国医学博士爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任，世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样的一位卓有成就者，在校求学时，却曾是一个有着严重学习智障的学生。

　　爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中，讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候，遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他，相反，满腔热情地鼓励他。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目，我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都微笑着说：“答得对!你很聪明，我知道你其实懂这些题目，我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。

　　默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，如果换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，他才告别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成为医学博士。

　　“你很聪明，我知道你懂这些题目”，一句喝彩的话，扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影，使他们看到生活的.美丽，看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障，使他们信心百倍，勇气大增。一次小小的喝彩，甚至改变人的一生!

　　黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝着老人站的方向深深鞠了一个躬，含着泪大声地说：“如果周围多一些这样的人，我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里，往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩，则能引导人走上人生的正途。

　　也许就是你的一个小小的喝彩，世界就多了一份亮丽! [点拨]正如陶行知老先生所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以，要以欣赏的眼光善待你身边的人和事，一个善意的赞赏，可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。”多一些喝彩，少一些指责和训斥，也许就使他的人生更精彩! [适用话题]此类素材适合“欣赏”“赏识”等话题，可直接引用。在“困难、失意”等话题下，可以作为榜样或动力进行引用，调动读者阅读兴趣。

中考话题作文 篇3

　　我，手捧一本书，坐在窗前悠闲地品读着，不经意间一句古诗映入眼帘：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”抬头一看，枯黄的落叶从枫树上悠悠落下，宛如纷飞的蝴蝶……关于落叶，我还有一段往事呢。

　　秋，悄然来临。

　　秋天到了，寒风萧瑟，让人冻得直哆嗦，一切生机勃勃的绿色植物，都在凋零。

　　我家门口那棵大枫树也不例外，那挺拔有力的身躯和橙色的大枫叶，那么美丽的风景，在萧瑟的秋风眼里，简直不堪一击，就像掉在夹缝里的那些人们，那么无奈。它那原本挺拔的枝干略显得苍白无力。日复一日，它那唯一的枫叶，也慢慢地变得枯黃，从树枝上一片一片地飘落下来。

　　我偶然想它以前的样子……

　　春天，万物复苏，枫树树枝上，也冒出一点点嫩芽。翠绿色的嫩芽，成了小区里第一抹春痕，也是一处美丽的风景。

　　一点点，一点点。几天后，嫩芽成了一片片枫叶状绿色的枫叶，和红枫比起，更有一种说不出的味道，真是别有一番风味啊!

　　夏天，绿树成荫，枫树也不例外。大大厚实的枫叶，为我们遮挡着夏日的炽烈的阳光。

　　坐在大枫树下，我们欢快地闲聊，有着大枫树的'庇护，一点也不觉得烦躁。看着那绿色的大绿叶，反而觉得身心舒畅。

　　一阵凉飕飕的秋风吹来，枫树上的枫叶转眼间全都飘落下来，在空中舞蹈，好似林间的蝴蝶，那样美丽金黄的落叶，却一下子，全都躺进了泥土里。

　　就在那一刻落叶全落地了，投进了大地妈妈的怀抱。

　　我惋惜地叹了一口气，说：“真是可惜了这如花的一幕，可惜了这些金灿灿的落叶。”

　　冬至。

　　落叶随着泥土，一点一点地被埋没下去。你完全找不着那一片片金黄的落叶了，它们和枫树，和泥土，混为一体。

　　春。

　　枫树上泛出一点点绿色，那绿色，是落叶用生命搭出来的，它们默默无闻地无私地奉献出了自己的生命，为的，是给其它生命新生。

中考话题作文 篇4

　　我降生到这个世界十七年，有十六年在迷路。剩下的一年我停在原地思考我为什么迷路。—题记

　　一年一年地活着，叶落归根，一层又一层，最后埋在自己一生的落叶里，死和活都是一番境界。

　　上了初三我已经与父母越走越远了。直线没有线段，射线只有一个现代，线段则有两个端点。我和父母就像是从一个端点出发的两条射线，而我们却是向着不同的方向。

　　黑板上中考的日子由100天而降到如今的79天，我的生活曾经五彩斑斓，但它没能和我一起长大一起穿过时间缓缓向前。它在锁定的时间里看着我越走越远。

　　那天百日誓师大会结束，我突然就觉得自己像个华丽的木偶，演尽了所有的悲欢离合，可是背上却总是有无数闪亮的银色丝线，操纵我的哪怕是一举手一投足。

　　每天重复着同样的生活，每天靠着咖啡维持着仅存的意识。

　　而现在，我有足够的理由相信高考是上苍神明降下的双刃剑，割伤我们也刺痛师长，受益者躲在远处嘿嘿地笑。然而谁是受益者？孤独的我伫立在茫茫的'尘世中，聪明的孩子提着易碎的灯笼。

　　时间依旧流转街市依旧太平。但平静的表象催生底层的暗涌，沉默的中心孕育惊世的爆发。这就是中国教育吗？这就是我所要的生活吗？每个人活着都是为了那些莫须有的荣誉和成绩吗？

　　xx四中蔡澄松初三:蔡澄松

中考话题作文 篇5

　　让芦苇走进心灵我无比虔诚地写下这一句话，颤抖，大脑中似乎有一股巨大的瀑布，从高处倾泻而下，痛、痛、痛。

　　残阳如血，正如被车轮拉开了一道口子，血流不止，一个脆弱的生命就这样轻易地被碾过。或许这时众人围观，但都只是冷漠地站在一旁，指指点点。

　　“人只不过是一根芦苇……因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。”20xx中考话题作文精选：让芦苇走进心灵

　　我还是猜不透帕斯卡的这些话，却是从心底里赞同，不敢再发一言。有些人说，人是渺小的，似乎常常被上帝遗忘在某个角落，只有这些稀疏的光芒抚动我们疼痛的成长，任何的脆弱的'星象都足以把我们的生命结束；有些人说，人很伟大，思绪万千，能飞到连光都透不过去的地方。

　　无论我们怎么说，自然总是比我们要大，她一直包容着许许多多的生物体，在宇宙的一隅和谐而安静地生活着。

　　几千年的文明古国，在城市的沙土之上诉说着不可告人的秘密，那些难以言说的语言在演绎着历史长河的涛声。听，这潮起潮落的荒凉，曾经扣人心弦的天籁之音，一度瑰丽的宫殿，它们在茫然而冷酷的眼睛后面悄无声息地流动。

　　岁月如风，就这样在城市上空轻轻地掠过。

　　浩瀚的太空带着诱惑的表情停留在我们上空，那些闪闪发光的恒星还隐藏多少秘密？我抬起头，布鲁诺笑着对我们说，天空会给他一个答案。

　　就在这里，守望人类历史的窗口，沉积了多少沧桑，思想永远远眺着天边的月亮，一切的辉煌因此而生。

中考话题作文 篇6

　　大桥下，两条河岸中间有一条深绿的河，一条由土包组成的小路连接两岸，但是河水把小路淹没的断断续续，人们无法通行。

　　在靠近一侧河岸的一个小土包上，一只小狗转来转去，探着小脑袋向河里观察，又望着对面的另一个土包，犹豫了一下，慢慢的把两只前爪伸进隐隐约约可以看见河床的水里，又很快的抽回来，不难猜出，小狗想游到附近的土包上，又怕掉进河里，“我明明看见主人从这条小路走了过去，怎么一转身，主人就不见了?这条小路为什么过不去了呢?他一定不会丢下我不管的。”小狗想。

　　小狗准备寻找另一条路，没有目的在岸边走来走去，心里总是幻想着主人的出现，于是又重新回到了河中心的土坡上，一遍又一遍的徘徊，心里的目的地就是河对岸。我们清清楚楚的看到，如果小狗上岸再向远跑的话，就会看到一条快阔的大路直通对岸，小狗却毫不犹豫的`选择了主人这条路，尽管无法通过，但是它坚信，主人的选择永远都是对的。我问妈妈：“小狗能找到自己的主人吗?”妈妈说：“能，小狗逼急了也会游泳。”我们怀着美好的期待离开了，希望小狗能顺利找到主人。

　　如果国家能捐出一些钱，在每个小区都建立收容所，专门收养流浪狗，有人想养狗，再去那里去挑选，让小狗重新找到一个爱护它们的主人，那该多好啊!他们不会再无家可归、风餐露宿。

中考话题作文 篇7

　　在每个人的心中，都有希望，或许不只一个，有些希望可能很困难，但只要你永不放弃，脚踏实地的去做，一定会成功的。

　　就像我曾经希望月考能够到前三名，因此念了很多书，写了很多测试，在考试时专心做答，检查了好几次，结果我不只月考第二名，连总成绩也第一名，那时我真的很开心。

　　这只是一个小希望而已，我的大希望还多呢！例如：我希望人们有翅膀，能够自由自在的飞翔，不用像蜗牛一样慢慢的爬，我可以像老鹰一样，动作又快又省时呢！ 我还希望我们的脚可以像小鱼一样，怎么游都不会累，能够在水里轻轻松松的泡SPA。只要我会飞和当一条小鱼，我就可以遨游全世界，到各国去体验那里的文化。

　　虽然无法像我的希望一样，但是我们现在的科技已经很发达了，有飞机有船有车等……，我们可以坐着飞机到别国体会那里的文化，也可以坐在潜水艇里，遨游四 海，看看可爱的小鱼，虽然不能像老鹰一样，在天上自由自在的飞翔，也不能像小鱼一样，轻轻松松的.泡SPA，但有飞机和潜水艇，就让我如愿以偿。

　　“人生有梦，逐梦踏实。”有希望就有生命的动力；有希望就有广大的未来；有希望就有灿烂的前途，希望是如此的重要由此可见。但所有的希望都要亲身躬行，才有实现的可能。

中考话题作文 篇8

　　话题作文，是以“特定”的话题为契机，引出自己心中想说的话。这种“说话”的内容是自由的，是自在的，是自选的。

　　由于存在“话题”，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”，海阔天空地“侃”，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。让人们的谈话自由而又广泛，这就是“话题”的作用。由此可知，“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。

　　话题作文的产生，不是凭空而来，不是人们臆想的产物，它是多年来作文题型发展的结果，是人们探索与创造的结果。目前，“话题”作文有五种主要的表达形式。

　　第一种

　　是最为嫩稚的，就是“命题”式的“话题”，出题者直接指定一个“话题”，要求考生围绕此“话题”作文。如：

　　1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以“语文课”（包含“语文活动课”）为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。

　　要求：

　　①题目自拟。

　　②除诗歌外，文体不限。

　　2、以“音乐”为话题，写一篇文章。

　　要求：

　　①可用“哆来咪”为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。全文应在500字以上，800字以下。

　　第二种

　　是“导语”式或者说是“引语”式“话题”，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”之上。与那种直接亮出话题的`作法相比，这种话题多了一些情味。如：

　　1、梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。

　　请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……

　　要求：

　　①内容只要与梦有关就行。

　　②除诗歌外，文体不限。

　　③题目自拟。

　　④不少于600字。

　　2、游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……

　　在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……

　　请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。

　　3、大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟，文体不限。