初中数学教师发展计划

时间:2024-12-12 08:53:30 初中 我要投稿

初中数学教师发展计划[经典]

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初中数学教师发展计划,希望对大家有所帮助。

初中数学教师发展计划[经典]

初中数学教师发展计划1

  随着社会的发展,教育领域越来越受到重视,对教师的综合素质,特别是教师的专业能力有更高的要求,我觉得我的文化遗产不够丰富,专业素质和专业知识存在许多不足,特别是缺乏对学生心理状态和特点的理解和研究。为了更好地成长,制定了个人专业发展计划。

  一、个人基本情况

  自20xx自20xx年x月开始工作以来,我已经工作了一年多,一直在三年级的数学课上。我希望我能成为一名优秀的中学数学教师。在教育教学工作中,我努力总结教育教学经验,更好地掌握课堂,实施有效的课堂教学。

  二、专业发展目标

  1.理论素养:

  通过自我培训与学校培训的结合,进一步提高和创新个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力,努力通过课堂管理成为优秀的校长。

  2.教学水平:

  在先进的教育理念和科学理论的指导下,教育教学实践中探索一套适合数学学科的教学方法。努力成为素质好、道德水平高、专业知识广泛、教育理念正确、专业精神高、创新精神强、实践能力强的教师。

  3.教研能力:

  进一步加强理论学习和教学实践,开展主题教学研究活动。引导全体教师积极参与教学研究,了解教学研究的意义,引导全体数学教师以高度的热情投入教学研究工作。

  三、主要措施

  制定个人学习计划:

  充分利用校本培训和各实践为主要手段,充分利用校本培训和各种业务,提高理论和业务水平。开展教育教学研究活动,提高各方面工作质量,努力成为县市教学骨干。

  2.更新教育教学理念:

  如今,学生知识面广,思维活跃,接受能力强。他们对知识的感知远远超过我们的老师。要改变心态,谦虚学习,共同学习.思想,共同进步,跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习,发展个性,改变被动接受学习。激发学生的学习兴趣,实现师生双向互动学习。以学生为本,注重培养学生的创新能力和创造性思维,鼓励他们学习,为终身学习奠定基础。

  认真做好主题研究:

  与相关学科教师讨论研究课题,分析需求,阅读相关专业书籍,提高专业技能,注重实践,优化方案。整理档案,总结得失,完成主题研究报告。

  4.在加深对教育教学一般规律认识的基础上,创建高效课堂,培养初步的教学科研能力。

  提高课堂教学艺术,加强教学反思能力。注重教学方法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率,努力培养学生学习独立学习的学习质量。

  四、未来发展规划

  1.养成良好的阅读习惯,提高教育教学理论,结合自身的教育教学经验,在市级以上教育期刊上发表论文。

  2.树立终身学习理念,不断更新教育理念,提高教育教学水平和课堂研究水平,不断提高数学素养,成为有内涵的教师。

  3.研究和实践课堂教学,使自己成为一名合格的`中学数学教师。

  4.利用各种媒体学习材料与时俱进,不断拓展视野和知识。

  5.纠正学生的主要地位,引导学生自主学习,激发兴趣,让学生在自主学习、鼓励和爱心中成长。

  6.进一步做好班级集体的组织者、教育者和指导员,做好学校领导实施教育教学计划的得力助手。

  7.进一步协调本班各学科的教育、教学和沟通。

  在未来的教育教学中,我将继续学习,提高自己的素质。同时,注重培养学生自主学习的良好习惯,培养学生的创新精神和实践能力。基于基础,展望未来,为新时代的教育事业做出贡献。

初中数学教师发展计划2

  一、个人基本情况

  xx年x月参加工作至今,工作xx20xx年,我一直在教授专业数学。同时,我希望我能成为一名优秀的中学数学教师,总结教育教学经验,更好地掌握课堂。

  二、专业发展目标

  理论素养:通过自我培训与学校培训的结合,进一步提高和创新个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力。

  教学水平:以先进的教育理念和科学理论为指导,在教育教学实践中探索一套适合数学学科的教学方法。努力成为素质好、道德水平高、专业知识广泛、教育理念正确、专业精神高、创新精神强、实践能力强的教师。

  科研能力:进一步加强理论学习和教学实践,开展主题教学研究活动。引导全体教师积极参与教学研究,了解教学研究的意义,引导全体数学教师以高度的热情参与教学研究工作。

  三、主要措施

  1、制定个人学习计划:以自学为主要方式,以实践为主要手段,充分利用校本培训和各种业务,提高理论和业务水平。开展教育教学研究活动,提高各方面的工作质量,努力成为城市教学的骨干。

  2、更新教育教学理念:学生知识面广,思维活跃,接受能力强,对知识的`感知远远超过我们的老师。教师应改变心态,以谦虚学习和共同研究的理念共同进步,跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习,发展个性,改变被动接受学习。激发学生的学习兴趣,实现师生双向互动学习。以学生为本,注重培养学生的创新能力和创造性思维,鼓励他们学习,为终身学习奠定基础。

  3、认真做好主题研究:在建立课堂准备小组研究主题如何实现数学课堂教学指导的基础上,根据主题研究实施计划认真实施。与相关学科教师讨论研究主题,分析需求,阅读相关专业书籍,提高专业技能,注重实践,优化计划。整理档案,总结得失,完成主题研究报告。

  四、未来发展规划

  1.养成良好的阅读习惯,提高教育教学理论,结合自身的教育教学经验,在市级以上教育期刊上发表论文。

  2.树立终身学习理念,不断更新教育理念,提高教育教学水平和课堂研究水平,不断提高数学素养,成为有内涵的教师。

  3.研究和实践课堂教学,使自己成为一名合格的中学数学教师。

  4、纠正学生的主要地位,引导学生独立学习,激发学生的兴趣,让学生在独立学习中成长,在鼓励中成长,在爱中成长,做好家长与教师的沟通。

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初中数学教师发展计划[经典]

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初中数学教师发展计划,希望对大家有所帮助。

初中数学教师发展计划[经典]

初中数学教师发展计划1

  随着社会的发展,教育领域越来越受到重视,对教师的综合素质,特别是教师的专业能力有更高的要求,我觉得我的文化遗产不够丰富,专业素质和专业知识存在许多不足,特别是缺乏对学生心理状态和特点的理解和研究。为了更好地成长,制定了个人专业发展计划。

  一、个人基本情况

  自20xx自20xx年x月开始工作以来,我已经工作了一年多,一直在三年级的数学课上。我希望我能成为一名优秀的中学数学教师。在教育教学工作中,我努力总结教育教学经验,更好地掌握课堂,实施有效的课堂教学。

  二、专业发展目标

  1.理论素养:

  通过自我培训与学校培训的结合,进一步提高和创新个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力,努力通过课堂管理成为优秀的校长。

  2.教学水平:

  在先进的教育理念和科学理论的指导下,教育教学实践中探索一套适合数学学科的教学方法。努力成为素质好、道德水平高、专业知识广泛、教育理念正确、专业精神高、创新精神强、实践能力强的教师。

  3.教研能力:

  进一步加强理论学习和教学实践,开展主题教学研究活动。引导全体教师积极参与教学研究,了解教学研究的意义,引导全体数学教师以高度的热情投入教学研究工作。

  三、主要措施

  制定个人学习计划:

  充分利用校本培训和各实践为主要手段,充分利用校本培训和各种业务,提高理论和业务水平。开展教育教学研究活动,提高各方面工作质量,努力成为县市教学骨干。

  2.更新教育教学理念:

  如今,学生知识面广,思维活跃,接受能力强。他们对知识的感知远远超过我们的老师。要改变心态,谦虚学习,共同学习.思想,共同进步,跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习,发展个性,改变被动接受学习。激发学生的学习兴趣,实现师生双向互动学习。以学生为本,注重培养学生的创新能力和创造性思维,鼓励他们学习,为终身学习奠定基础。

  认真做好主题研究:

  与相关学科教师讨论研究课题,分析需求,阅读相关专业书籍,提高专业技能,注重实践,优化方案。整理档案,总结得失,完成主题研究报告。

  4.在加深对教育教学一般规律认识的基础上,创建高效课堂,培养初步的教学科研能力。

  提高课堂教学艺术,加强教学反思能力。注重教学方法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率,努力培养学生学习独立学习的学习质量。

  四、未来发展规划

  1.养成良好的阅读习惯,提高教育教学理论,结合自身的教育教学经验,在市级以上教育期刊上发表论文。

  2.树立终身学习理念,不断更新教育理念,提高教育教学水平和课堂研究水平,不断提高数学素养,成为有内涵的教师。

  3.研究和实践课堂教学,使自己成为一名合格的`中学数学教师。

  4.利用各种媒体学习材料与时俱进,不断拓展视野和知识。

  5.纠正学生的主要地位,引导学生自主学习,激发兴趣,让学生在自主学习、鼓励和爱心中成长。

  6.进一步做好班级集体的组织者、教育者和指导员,做好学校领导实施教育教学计划的得力助手。

  7.进一步协调本班各学科的教育、教学和沟通。

  在未来的教育教学中,我将继续学习,提高自己的素质。同时,注重培养学生自主学习的良好习惯,培养学生的创新精神和实践能力。基于基础,展望未来,为新时代的教育事业做出贡献。

初中数学教师发展计划2

  一、个人基本情况

  xx年x月参加工作至今,工作xx20xx年,我一直在教授专业数学。同时,我希望我能成为一名优秀的中学数学教师,总结教育教学经验,更好地掌握课堂。

  二、专业发展目标

  理论素养:通过自我培训与学校培训的结合,进一步提高和创新个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力。

  教学水平:以先进的教育理念和科学理论为指导,在教育教学实践中探索一套适合数学学科的教学方法。努力成为素质好、道德水平高、专业知识广泛、教育理念正确、专业精神高、创新精神强、实践能力强的教师。

  科研能力:进一步加强理论学习和教学实践,开展主题教学研究活动。引导全体教师积极参与教学研究,了解教学研究的意义,引导全体数学教师以高度的热情参与教学研究工作。

  三、主要措施

  1、制定个人学习计划:以自学为主要方式,以实践为主要手段,充分利用校本培训和各种业务,提高理论和业务水平。开展教育教学研究活动,提高各方面的工作质量,努力成为城市教学的骨干。

  2、更新教育教学理念:学生知识面广,思维活跃,接受能力强,对知识的`感知远远超过我们的老师。教师应改变心态,以谦虚学习和共同研究的理念共同进步,跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习,发展个性,改变被动接受学习。激发学生的学习兴趣,实现师生双向互动学习。以学生为本,注重培养学生的创新能力和创造性思维,鼓励他们学习,为终身学习奠定基础。

  3、认真做好主题研究:在建立课堂准备小组研究主题如何实现数学课堂教学指导的基础上,根据主题研究实施计划认真实施。与相关学科教师讨论研究主题,分析需求,阅读相关专业书籍,提高专业技能,注重实践,优化计划。整理档案,总结得失,完成主题研究报告。

  四、未来发展规划

  1.养成良好的阅读习惯,提高教育教学理论,结合自身的教育教学经验,在市级以上教育期刊上发表论文。

  2.树立终身学习理念,不断更新教育理念,提高教育教学水平和课堂研究水平,不断提高数学素养,成为有内涵的教师。

  3.研究和实践课堂教学,使自己成为一名合格的中学数学教师。

  4、纠正学生的主要地位,引导学生独立学习,激发学生的兴趣,让学生在独立学习中成长,在鼓励中成长,在爱中成长,做好家长与教师的沟通。