初中体育教师工作计划（优）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的初中体育教师工作计划，欢迎大家分享。
初中体育教师工作计划1
本期我接受了学校交给体育课的教学任务，新学期，新开始，为了做好本期工作，制定教学工作计划如下：
一、指导思想：
新学期，我将积极接受学校分配给我的教育教学任务，以强烈的奉献精神和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，认真细致。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、教学常规：
我将从提高课堂教学效率的各个方面积极探讨提高课堂教学效率的因素。积极学习，阅读相关资料，重新了解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法指导、智力因素和非智力因素，提高理论指导实践的能力，积极实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。平时准备好课，上好课，质量45分钟。坚持周前备课，努力做到备课标准、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识和能力两个方面精心设计教学计划，积极使用各种电子教育设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随机性。在课堂教学中，我努力在课堂上解决问题，把握重点，突出重点，解决问题，强调教学方法，渗透学习方法，不仅教学更教育人，使学生的.身心得到全面和谐的发展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，多讲多练，充分发挥教师和学生的主导作用，提高学生的听、写、读综合能力。
三、教研工作：
我将积极参与教学研究，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重培养学生兴趣，提高学生身体素质，为“健康第一”打下坚实基础，为学生终身体育打下良好基础
四、出勤：
在工作中，我必须不迟到，不早退，按时上班，通常团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的规章制度，严格按照教师的八项道德标准要求自己，认真工作，细致，从不处理事情，混日子，专注于工作和事业，个人自私，按时完成领导交给的任务。
五、学期工作目标：
通过本次教学，学生可以更好地提高身体素质，为今后继续学习打下良好的基础，使学生在德、智、体各方面全面发展。
初中体育教师工作计划2
一、学情分析
初四分八个教学班，我教1-4班，近200名学生，身体素质各异。由于初四学生面临着中考，他们的学习压力很大。本学期的首要任务是如何调整心理，处理好学习和活动的安排，让他们在体检中取得好成绩。此外，考虑到男女身体素质的差异：男孩活泼活跃，强烈的表现欲望，可以更好地锻炼；女孩往往安静，活动不好，经常与她们沟通，利用情况，尽快改变观念，让男孩推动女孩，培养女孩积极参与体育锻炼的习惯。为了在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生的自主创新意识，敢于为一流、优秀的集体主义精神而战。确保每个学生都能积极参与体育锻炼。
三、学期目标
1.养成良好的锻炼习惯，掌握初四可能被测试的项目。
2.收集和引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，为综合能力考试做准备。
3.让他们体验运动的乐趣，在中学玩耍，在学习中锻炼，增强体质。
四、具体措施
1.利用课堂上或课后的时间与学生沟通，改变他们的'想法，变被动为主动。
2.认真备课，课堂效率45分，确保学生能够在愉快的气氛中投入到每节课的学习中。
3.在课堂上，参与学生，以缩短与他们的距离，注重体育骨干的培养，发挥领先作用。在课堂上，他们经常使用比赛来鼓励他们敢于取得好成绩。
4.课后要及时反思总结。
五、商务学习
1.认真理解课程改革精神，熟练掌握各学科教材内容，加强商业理论学习，在教学实践中提高专业水平。
2.多听课，参与集体讨论，取长补短，丰富经验。
3.充分利用多媒体、图书馆等教学培训资料，学习新的好的教学方法。
4.努力学习计算机知识，可以制作相应的课件，有利于教学。
5.多与同行沟通，共同讨论，共同提高。
6.加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题及研究措施
主题：寓教于乐于体育教学
措施：
实践方法：以课堂为载体，精心设计每堂课，让学生在玩中学、学中玩。
问卷调查方法：通过对学生的调查反馈，进行改进。
七、评价教育教学
通过考试和平时的练习，教师或学生相互评价，分为四个层次：优秀、良好、通过和努力：
1.学习态度和行为:能否以正确积极的态度投入到体育锻炼和体育课的学习中。
2.身体素质和技能否正确掌握和运用动作。
3.沟通与合作精神：能否正确处理与同伴的合作关系。
初中体育教师工作计划3
作为一名初中体育教师，我深知自己的职责是负责培养学生的体育素养和运动技能，从而帮助学生养成健康的生活习惯和积极的心态。为此，我制定了以下个人教学工作计划。
一、教学理念
在我的教学中，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，并注重创新和实践。不同于传统的体育课程，我尽可能地通过开展丰富多样的体育活动和运动训练，激发学生的兴趣和热情，培养其克服困难和挫折的勇气和品质。
二、教学目标
我的教学目标是优先培养学生的基本体育技能，包括身体协调性、灵活性、速度、力量和耐力等。同时，我也注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高其心理素质和自信心。最终目的是让学生在体育活动中获得快乐，同时通过不断的学习和训练，不断提高自己的运动技能和素养。
三、教学内容
在教学内容方面，我尽可能结合学生的年龄和特点，让学生认识到体育运动的重要性和意义。我会以趣味性和操作性为导向，不同年级的学生会有适合他们的'不同教学内容。比如一年级的学生更多的会以身体的基本动作学习为主；二年级的学生则表现出对容易让他们流汗和惊奇的运动活动兴趣等等。
四、教学方法
在教学方法上，我注重把握学生的能力和兴趣。常使用的方法有：
1、 个性化教学：对学生的能力和水平进行评估，并针对不同水平的学生实施不同的教学计划。
2、合作学习：让学生通过合作进行体育活动和游戏，培养团队精神和协作能力。
3、创新教学：在经典体育课程基础上，加入新颖、创意的体育运动形式，激发学生的兴趣。
五、课程设计
在课程设计上，我会充分利用各种资源，包括体育场馆、器材、课件等等，为学生提供优质的教学服务。常规的课程设计流程如下：
1、明确学生的学习目标和期望
2、确定教学内容和教学方法
3、设计课堂活动和任务
4、制定考核和评价方式
五、效果评估
在教学结束之后，我会收集学生的反馈和评价，从中了解自己的优点和不足。另外，我也会向其他教师和专业人士请教和交流，继续提高自己的专业水平和教学质量。
总之，作为一名初中体育教师，我要不断努力学习和实践，为学生提供高质量的教育服务，帮助他们实现健康、快乐和全面的发展。
初中体育教师工作计划4
1、学生基本情况分析：
(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。
2、本学年教学目标：
(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的`作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：
增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：
发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
3、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
3.1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间。
3.2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3.3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高
3.4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
3.5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。
3.6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
初中体育教师工作计划5
一、基本情况：
1、学生情况：一年级有六个班，每个班有60名学生。二年级有六个班。每个班有60多名特殊病人。除了每个班有1—2名特殊病人不能从事体育锻炼外，其余学生都很健康，可以从事体育锻炼。
2、技能：大多数一年级和二年级的学生喜欢跑步、跳跃、投篮、球类游戏和其他体育活动。然而，动作的协调性、连贯性、合理性和规律性有待逐步提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养目标。中学体育教材，以及我校体育器材、场地、学生的实际情况。有目的、有计划地开展体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中，对学生进行思想道德教育。激发学生积极学习的兴趣爱好。培养学生良好的'锻炼习惯。是每一个学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的及要求：
1、让学生根据自己的身体状况进行合理的体育锻炼。掌握基本知识和技能，学习一些体育保健知识和安全知识。培养学生认真锻炼的态度。
2、学习田径、体操、技能、球类等项目的基本技能和技能，进一步提高每个学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼的兴趣和热情。培养顽强、奋斗、自觉遵守游戏规则、团结合作等优良品质。
四、主要工作：
1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生热爱学习、乐于学习的好习惯，提高学生的学习质量。
2、开展班级体育活动、班级、短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育赛事。
3、写课后反思、经验、总结等理论。
五、具体安排：
1、注重七、八年级学生整体身体素质和基本技能的提高。（立定跳远、肺活量、握力、中长跑、短跑等。）。
2、充分利用早操对学生进行耐力训练。
3、不断完善教育教学方法，激发学生锻炼的积极性，培养学生的兴趣，根据学生的实际情况进行不同层次的实践，建立相互帮助、相互学习、相互鼓励、共同进步的群体。
4、对于学习困难的学生，要有耐心、爱心和关心、沟通和交谈。鼓励，每个人都关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习情况，提出新目标、新要求。
六、教学措施：
1、逐步提高学生锻炼的主动性和创造力。以及学习的兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、利用体育运动的独特影响，培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友好。
初中体育教师工作计划6
作为一名初中体育教师，教学工作的计划是非常重要的，它不仅是对自己工作的规划，也是对学生学习的指引。在此，本人将针对初中体育教师个人教学工作计划进行详细的阐述，以期对广大教师有所启示。
一、指导学生掌握基本技能
作为一名初中体育教师，首先要做的事情就是帮助学生掌握基本技能，运用正确的姿势和动作进行体育运动。这不仅是学习体育课程的基础，也是能够开展更复杂运动的前提。教师应该将每个学生与其他学生进行区分，针对每个学生的情况，制定不同的基础训练计划。同时，还需要积极参与学生学习，在学生运动时观察、指导，纠正不正确的动作，培养学生良好的运动习惯。
二、开展多种体育运动项目
在指导学生掌握基本技能的前提下，教师还需要开展多种体育运动项目，使学生能够全面地了解和体验不同的体育项目。这样可以激发学生的兴趣，同时也能够提高学生对体育运动的了解和认识。在开展多种体育运动项目时，教师需要先根据学生的兴趣爱好和身体素质，选择适合的体育项目。一般来说，体育运动项目主要包括球类、田径、游泳、武术等，教师可以根据不同的项目安排不同的教学计划。
三、组织体育比赛和活动
组织体育比赛和活动，是提高学生体育运动水平的有效方法。它不仅可以增加学生的锻炼量，还能提高学生的竞技意识和体育精神。在组织体育比赛和活动时，教师需要根据学生的身体素质和兴趣爱好，安排适当的比赛和活动。比如，可以开展校内的田径比赛、篮球比赛、排球比赛等，也可以组织学生参加外部的体育比赛和活动。这些活动既能促进学生身体的健康发展，也能丰富学生的.课余生活，激发学生的学习热情和积极性。
四、教学互动和评价
教学互动和评价是指在教学过程中，教师和学生之间进行交流、互相学习、建立信任和凝聚力，同时对学生进行评测、鼓励和指导的过程。在教学互动和评价过程中，教师应该采取多种教学方法和手段，如小组讨论、互动问答、讲解示范等，提高学生的学习效果和教学质量。
五、优化教学环境和设备
优化教学环境和设备，是创造良好的教学氛围和条件，提高教学质量和效果的重要手段。在优化教学环境和设备时，教师需要从教学环境、器材设备、安全保障、卫生保障等方面进行规划和设计。比如，在学生锻炼和比赛时，教师需要保证场地平坦、空气流通、安全防范措施到位，同时检查和维护体育器材设备的使用情况，以保证教学质量和教学效果。
综上所述，初中体育教师个人教学工作计划是一项非常重要的工作，它不仅关系到教师自身的工作效果，更关系到学生的学习成果和发展。教师需要充分考虑学生的需求和特点，积极有效地开展教学工作，不断提高教学水平和教学质量，为学生的发展和成长提供支持和动力。
初中体育教师工作计划7
作为一名初中八年级体育教师，我深知自己的责任和使命，我的工作计划必须紧密地贴近教学实际，激发学生的学习兴趣，帮助他们全面发展，成为身心健康、热爱运动的青少年。
一、教学目标
1、提高学生的身体素质，促进其身体发育健康。
2、培养学生的运动兴趣和运动技能，开拓他们的运动天赋。
3、培养学生的集体意识和配合精神，增强团体的凝聚力和战斗力。
4、培养学生的自我管理能力和团队协作能力。
5、培养学生的体验学习习惯，培养学生的体验感、思考能力和创新能力。
二、课程设计
1、按照《课程标准》的要求，全面贯彻立德树人教育理念，培养学生的身心健康。
2、遵循“循序渐进，由浅入深”的原则，适时引导和挑战学生，提高其运动能力。
3、细化每节课的教学目标，明确教学步骤和方法，注重理论与实践的结合。
4、充分利用现代化教育技术手段，丰富课堂教学内容和方式，增强学生的学习兴趣和参与度。
5、引导学生自主学习，鼓励积极参与，提高教学效果和学习成果。
三、日常教学
1、建立良好的教学氛围，营造轻松愉悦的学习氛围，让每一个学生都能全身心地投入到学习中。
2、严格要求学生的纪律，加强班级管理，做到严格要求、周到关怀。
3、关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题，保证教学质量的同时，保证学生的身心健康。
4、鼓励学生充分参与体育活动，激发学生的运动潜能，帮助学生养成良好的运动习惯。
5、常常与家长沟通，增加和家庭的.联系，共同关注学生的成长和发展。
四、课外活动
1、组织学生参加各种校内、校外体育比赛和活动，锻炼学生的体育能力和竞争意识，增强学生的自信心和自我管理能力。
2、每周举行一次兴趣课，引导学生自由发挥，展示各自的特长和才华，培养学生的个性和能力。
3、积极为学生策划各种户外体育活动，如露营、徒步、野营等活动，增强学生的团队合作能力，培养他们的勇毅和独立性。
4、利用各种资源，如图书馆、电影院等，引导学生了解体育知识、体育文化和体育精神，启迪学生的思想和灵魂，培养学生的文化素养和人文精神。
五、 总结与反思
1、每次教学结束后应同学生进行现场反馈和总结，洞察学生的学习表现和困难，了解学生的掌握程度和需求。
2、坚持定期总结教学经验，及时调整和完善自己的教学方法。
3、加强中小学教育的整体性，尝试体育教育与其他学科的有机结合，创新教育方式和教育内容，打破学科壁垒，促进全面发展。
初中体育教师工作计划8
一、基本情况：
生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体
的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
1、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提
高每一位学生的能力。
3、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽
强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、
仰卧起坐等体育项目的.比赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：
1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活
量、握力，中长跑、短跑等)。
2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进
步的团体。
4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心
的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参
加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友
爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极向上。
初中体育教师工作计划9
一，指导思想
采用新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本，注重学生的个性培养，创造力和实践能力。
二，工作任务
1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生喜欢体育课堂的目的。
2，做好的课间广播体操的教学训练工作。
3，用教育成就学生的人生！激发学生的'运动兴趣，培养终身体育的思想意识。
三，具体工作步骤
1，以学生自身发展为中心，重视学生的主体地位。
2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。
（1）培养团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。
（2）积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素质。
（3）以促进学校体育工作，为进一步改善和发展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发现、积累、收集体育教学经验，开发自己的知识材料。
3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。
（1）加强备课管理。
（2）认真、精密规划新学期体育教学任务。
（3）认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。
新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。
初中体育教师工作计划10
一、认真学习“体育与健康”的新课程标准。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生的体育兴趣，培养学生的终身体育意识。在教学中，要注重学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，以学生的发展为中心；注意个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。
二、工作目标
认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握基本的体育知识、基本技能和基本技能。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成学校交给的教育教学工作和任务。
三、学生现状分析
初二学生身体发育正处于青春期的高峰期，心理、生理发育波动较大。男生爱动，喜欢篮球、足球等对抗性强的运动。而女孩则恰恰相反，喜欢娱乐、灵活、游戏性强的项目。从身体素质来看，男生力量素质差，但灵活性和反应能力强。女孩也是力量差，但柔韧性好。体育健康理论知识薄弱，锻炼方法模糊，不知道如何合理进行体育锻炼。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通过集体游戏提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此，要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
四、加强课堂常规实施，完善教学措施，提高教学质量。
1、日常实施，课前认真准备课程，学习教材，改进教学手段，根据学生的不同制定不同的教学手段，使每个学生受益。在体育课上，严格要求学生，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的'发生，实现安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，做好体育是重中之重，也是学生体育教学的重要手段。本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新的课程标准，积极改进教学方法，提高教学水平。在教学中，严格贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学理念，努力使每个学生都能积极上好体育课，学好体育知识，增强体质，有效提高教学质量。
3、进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平。除了体育教学，学校的体育工作还包括课外体育活动和体育竞赛，这也是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，可以使学生巩固体育课学习知识，可以发挥自己的能力学习自己喜欢的体育项目，根据本学期课外活动详细计划措施，做好指导，确保课外体育活动的顺利发展。
4、本学期考核项目：
1000米男，800米女，立定跳远，坐位前屈。
附教学进度：附教学进度：
1周：身体恢复项目练习，课堂常规教育。
2-3周：快跑，敏感素质。
4-6周：基础知识、篮球、游戏。
7周：跳跃，坐位前屈。
8周：排球，投掷。
9周：考核篮球，坐位前屈。
10-15周：基础知识，耐用跑步，跳跃。
16-17周：考核定跳远，1000米男，800米女。
初中体育教师工作计划11
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
本学期，我将通过网络、出版物等渠道收集名师的事迹，认真学习和体会他人的优秀教育经验，在名师的指导下，用爱和耐心进一步关爱每一个幼小的心灵。上课作业有不懂的地方，及时虚心向身边的老师请教。时刻注意自己的举止，严格要求自己，为人师表。
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论
21世纪是一个信息时代，科技知识不断更新，新思想层出不穷。学习已经成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事教书育人的重要工作，需要不断学习。在工作中，我将继续研究教育教学理论，研究课程标准，研究学习方法和教学方法，研究教材的重点和难点，使理论指导实践，实践丰富理论，把一些好的教育教学理论和方法运用到具体实践中去。认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生创新意识和实践能力为重点深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩
学困生是提高学习成绩的关键。我准备根据具体情况采取各种方式帮助和提高他们的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的.关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。
初中体育教师工作计划12
一、基本情况：
1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：
1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）。
2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习（初中体育教师个人教学工作计划：有条有理）情况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极 一、指导思想
我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学研究;注意工作质量，提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。
二、主要目标
1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中。
3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。
4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。
5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。
6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。
7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛。
三、措施方法：
为了达到以上目标，特运用以下方法：
㈠、更新观念，树立全新的教学观
当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的'育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。
1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。
2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。
3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。
4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。
㈡、面向全体学生，发展学生个性特长
针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。
1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。
2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。
㈢、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。
我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!
四、具体工作安排：
三月份：
1、制定学校体育工作计划及开好教研会。
2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。
四月份：
1、组织随堂听课。
2、组织七年级跳远比赛(第十周)
五月份：
1、郭太杰老师上公开课。
2、全校学生分年级越野比赛。
六月份：
1、张丽老师上公开课。
2、组织教师分教研组篮球比赛。
七月份：
1、组织学生体育测试。
2、期末学科总结工作。
初中体育教师工作计划13
一、指导思想
牢固树立“健康第一”的教育思想，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。
二、工作要点
（一）规范教学常规，提高教学质量。
1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。
本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。
2、进一步组织全体中小学体育教师开展《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
期初将组织全区中小学体育教研组长，参加xx市举行的《xx省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中小学体育教师的教学能力。
3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育课堂的观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。
4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加xx大市比赛。同时将组织参加xx市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学习方式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。
5、推动初、高中体育教学研究，促进中学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。
本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动，同时将组织参加xx市中学体育教师评优课观摩活动，提高中、青年体育教师课堂教学能力。
6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。
各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推进“阳光健身大课间”活动，继续举行大课间活动现场推进会；并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比。
（二）优化教师素质，促进教师发展
1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的'教研机制。
通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。
2、探索体育教师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育教师现代教育技术素养。积极发挥区、市两级体育工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来。
3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓励教师积极参与教科研工作，引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。
4、要重视对体育教师的专业培训，推动专业发展。我区将对工作一至八年内的年轻体育教师实施全员培训；继续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参加专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加xx市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。
5、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活动，以及xx市教科院举办的第xx届教学沙龙研讨活动。
（三）加强教育科研，推动体育工作
1、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方法，重视课题研究过程，扎实深入开展研究，争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。
2、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参加区、市体育论文评审，积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。
3、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师队伍中大力倡导“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参与一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。
初中体育教师工作计划14
新学期，新起点，新机遇，新挑战，我深深感受到肩上的重大责任。为了更好地完成本学期的工作任务，使自己在新学期有新的成长和进步，特制定以下个人工作计划：
1、作为一所足球试点学校，在我教的六个班中，普及足球，足球进入教室，从第二周开始，每个人都有一个足球。
2、在我的课堂上，实施体育技能1 X，足球作为1，其他跳绳、篮球、羽毛球等都可以选择。努力朝着每个人掌握一到两项运动技能的目标前进。
3，认真备课，上好每一节课。以足球为主，但学生的基本技能不能扔掉。步行、跑步、跳跃、投掷、攀爬、技能和其他基本运动应该在课堂上学习和锻炼。学生的力量、速度、敏感性、灵活性、耐力等基本素质也应该通过练习和游戏来锻炼。
4、组织足球队和梯队成员的训练。每周二和周四第七节课的时间训练。如果条件允许，可以增加训练时间。努力在首届区小学足球联赛中取得好成绩。
5、做好区运动会准备工作，积极组织校运动队成员培训，不怕苦不怕累，为学校取得好成绩做出最大努力。
6、与体育组成员共同组织学校春运会，做好一切相关工作。
7、4月初，在区域教学研讨会上，有一节足球课。
8、配合学校，做好区运动会大型团体操排练工作。
9、积极完成学校交给我的各项任务。
10、积极参加学校和进修学校组织的`培训学习活动，努力提高业务水平。
11、做好教学反思，及时更新工作室内容。积极向其他教师学习优秀的教学经验。
12、积极参与学校组织的科研活动，提高理论水平。
13、做好学校大课间的组织工作，以班级为单位，使大课间活动充满活力和特色。
国家对体育的重视，让我们的体育老师看到了希望，也让我重新点燃了士气，我相信通过我的努力，会让我的工作，在新学期，有新的进步，新的收获！
初中体育教师工作计划15
我们学校一年级分四个教学班，我教四个班，靠近xx名学生身体素质各异。因为初中生面临中考，学习压力很大。本学期的首要任务是如何调整心理，处理好学习和活动的安排，让他们在体检中取得好成绩。此外，考虑到男女身体素质的差异：男孩活泼活跃，强烈的表现欲望，可以更好地锻炼；女孩往往安静，活动不好，经常与她们沟通，利用情况，尽快改变观念，让男孩推动女孩，培养女孩积极参与体育锻炼的习惯。为了在中考中取得优异的成绩。
本学期教学的主要任务和要求（教材的'章节和章节）
一、主要任务
1.养成良好的锻炼习惯，掌握初中入学考试的许多可能项目。
2.收集和引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，为综合能力考试做准备。
3.让他们体验运动的乐趣，在中学玩耍，在学习中锻炼，增强体质。
二、要求
1.利用课堂上或课后的时间与学生沟通，改变他们的想法，变被动为主动。
2.认真备课，课堂效率45分，确保学生能够在愉快的氛围中投入到每节课的学习中。
3.在课堂上，参与学生，以缩短与他们的距离，注重体育骨干的培养，发挥领先作用。在课堂上，他们经常使用比赛来鼓励他们敢于取得好成绩。
4.课后及时反思总结。
教材的重点和难点(章节)
教材重点:跑中快跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类控球技术；
教材难点:蹲式起跑；跳跃中的起跳环节；球中的人球组合。
本学期提高教学质量的主要措施
1.及时了解和分析学生的学习信息。
2.营造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。
3、根据学生的年龄特点，采用兴趣和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和比赛的主动作用，使学生能够在独立游戏中练习，充分反映学生的主要地位。
4.根据学生的实际情况，不断改变练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5.培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃、进取精神，启迪思维，培养学生的主动性和创造力。
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