初中教师个人校本研修计划

时间:2024-10-26 17:48:41 初中 我要投稿

初中教师个人校本研修计划【经典】

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的初中教师个人校本研修计划,欢迎大家分享。

初中教师个人校本研修计划【经典】

  具体活动资料:

  1.从实际出发,认真参与学校和教研组的讨论和互助,及时解决问题,及时学习经验,使校本教研服务教学,提高专业水平。

  2.在日常工作中要有效果。树立良好的师德师风,转变观念,形成课程仪式。要深入学习教材,收集资料,精心设计每节课,准备好教材和学生,把自己的个性和特长融入课堂。在教研组长的指导下,在备课过程中虚心请教;深入课堂,多听课,获取第一位热爱岗位、敬业的演讲者信息,及时准确地处理教学中的各种问题,把握主体方向,课后与讲师平等沟通,相互促进。

  3.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业指导、三点连接成一线,层层推进,螺旋上升。以教学反思、交流讨论、课堂分析、教材分析设计为教学研究的基本形式,通过教学观察、教学示范、案例分析、谈论经验等活动,提高平台的业务水平。

  活动方式:

  1.每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思和交流,促进专业成长。一个人讲课,一个人评论,不仅有利于教师发现自己的缺点,而且能更生动地向其他教师传达好的想法和具体的实践,直接为教学服务。定期、不定期听课,及时指出讲师的优缺点,博取众长,允许争鸣,不搞一言堂。交流反思经验,表现出优秀的反思,提高深入思考的潜力。

  2、参加丰富的活动,展示自己,增强品牌意识。做好每个人的课堂活动。呼吁教师树立品牌意识,形成自己的教学风格,有勇气展示自己。展示课本准备和商业书籍,促进教师商业学习的深度和广度。

  3、利用网络资源开阔视野,组织网络培训,鼓励上传下载,与高端对话。

  4、抓住机会出去学习。校本教学和研究不是目的,而是促进教师专业水平的发展,养成反思的习惯,形成终身学习的概念。从而建立一支思想和业务优秀的教师队伍,不断促进我校教育的发展。因此,我们将认真参加学校和上级组织的各种培训活动,开阔视野,增加知识。

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