初中下学期语文教研组工作计划

时间:2024-10-07 08:37:01 初中 我要投稿

初中下学期语文教研组工作计划

  一、指导思想

初中下学期语文教研组工作计划

  本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。

  二、工作目标

  1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。深入践行“先学后教,当堂训练”模式。

  2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

  3、继续进行《语文课程标准》课题研究,提高课题研究的质量。

  4、加强青年教师的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高。

  5、深化老教师的信息化教学设备培训,促进语文教师现代化教育教学手段的现代化。

  6、加强中考培训,努力提高中考成绩的全县排名。

  三、工作措施

  1、认真学习教育理论。

  (1)明确学习内容。

  (2)突出学习重点。

  (3)完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划,采用集体备课和个人备课相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

  2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

  (1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的“双基”和学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。

  (2)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高。

  (3)教研组活动的常规要求。尽可能多开展教研组活动,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀教研组的评比活动。

  (4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

  (5)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。

  3、抓好课题研究,提高课题研究的质量。

  (1)认真抓好重点课题“先学后教,当堂训练”与“新课程标准”的研究,着力研究其方法和课堂教学形式,利用教研组活动、小型研讨会等形式,集思广益,集体攻关,以利于探索一条适合本校的成功做法。

  (2)开设语文实践活动课。

  (3)举办小型多样灵活的学生学科竞赛。

  4、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。

  (1)充分发挥优秀教师的作用。本学期,我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

  (2)通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机。

  (3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。

  5、坚持正确导向,抓好毕业班教学工作。

  初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

  为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。

  同时,初三语文老师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文成绩有一个新的突破。

  四、活动安排

  三月份:

  1、传达学校中学语文教研组教研精神。

  2、制订语文教研组工作计划。

  3、确定课题研究安排,落实专项训练。

  4、组织中学部语文教师学习《全日制九年义务教育新课程标准》、《全日制九年义务教育新教学大纲》。

  5、初三年级于三月中旬完成所有课程。三月二十日以前结束课程进入中考总复习。

  6、各教师上交2013年教育教学论文。

  7、开展办公软件的运用培训。

  8、初三语文中考复习研讨会。

  四月份:

  1、年级组语文示范课并做研讨。

  2、组织学生进行当堂作文竞赛。

  3、初三老师认真开展中考复习。

  五月份:

  1、教师集体备课活动。

  2、进行集体备课示范课,检查集体备课效果。

  3、学生的朗诵比赛(每班先进行预赛,各推出一个选手进行学校决赛)。

  4、初一、初二年级在五月底结束课程。

  六月份:

  1、初三语文中考应考研讨会。学校教学领导和全体语文老师参加,多提建议。

  2、初一、初二年级认真进行期末复习。

  3、初一、初二年级进行期末考。

  4、初三年级进行中考。

  七月份:

  1、整理语文组上半年工作存档资料。

  2、写好语文组期末总结和下一学期工作计划。

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