- 公益广告设计大赛策划书 推荐度：
- 相关推荐
公益广告策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编精心整理的公益广告策划书，欢迎大家分享。
公益广告策划书1
态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。
为什么人们吸烟会上瘾呢?从心理学的角度来分析：第一，习惯性的吸烟，没有别的积极的或消极的动机成分;第二，为了减少消极的情感反应而吸烟---减少紧张、一般的焦虑或与他人互动有关的社会性焦虑;第三，作为一种舒服的休息方式---吸烟既可以使人在生理上产生短暂的欣快感;第四，出于社会方面的.原因而吸烟，例如，群体归属、与其他吸烟者相互认同、对自我映象的规定等。
对于人们态度的转变的策略主要有宣传说服改变态度、通过行为改变态度和通过群体规范改变态度。而我们的广告主要是通过宣传说服来改变吸烟者对吸烟的态度。如果吸烟者认为我们刻意影响他们，则不易转变态度;但如果他们认为我们没有操纵他们的意图，心理上没有阻抗，对信息的接受就较好，易于转变态度。吸烟是肺癌的重要致病因素之一，吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素，吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一，吸烟易造成返流性食管炎等等这些疾病危害人们都耳熟能详了，但吸烟对新生儿健康的破坏作用，却极少有广告呈现。在中国，家族观念重，一向重视传宗接代问题。吸烟得了肺癌令人同情，但影响生育健康则会让颇具羞愧意识的中国人感到无地自容。如能能够通过广告宣传，在人们头脑里建立吸烟与性健康之间的联结，利用社会压力、家庭压力来推动戒烟，不失为好办法，所以我们从这个被动吸烟的主题出发做了这个广告。
费斯汀格(L.Festinger,1957)的认知失调理论认为，个体失调认知对个体的意义越大，失调的认知成分多于协调的认知成分，则认知失调的程度越大。认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态。此时，个体就会产生消除失调、缓解紧张的动机，通过改变态度的某些认知成分，达到认知协调的平衡状态。消除、减少认知失调的途径之一是改变或否定失调的认知因素的一方，使两方面的认知因素协调。我们就是从改变认知因素的一方这点出发说服吸烟者戒烟。孕妇被动吸烟可能影响胎儿的正常发育，从我们的广告中，新生儿已经是一张老人的脸来看正是体现了孩子妈妈被动吸烟造成的小孩儿的早衰。在这个家族观念中的中国，父母看到这样的广告，自然会产生认知失调，这又会给吸烟的他们造成心理压力，使他们处于焦虑的状态。而要消除或缓解这种状态，在孩子的健康和吸烟这两种认知因素上，我们相信，父母还是会选择改变吸烟这个认知因素的，从而改变对吸烟的态度，这样便达到了戒烟的目的。
公益广告策划书2
一、活动名称：
校园公益广告语征集大赛
二、活动时间：
20xx年4月27日19：00—21：00
三、活动对象：
xx师范学院全体学生
四、活动地点：
理学楼B区112教室
五、活动类别：
文体赛事
六、发布单位（承办单位）：
教师教育学院团总支
七、活动介绍
（一）报名要求
1、报名对象：xx师范学院全日制在校学生
2、报名方式：网上报名，人数不限。
3、报名截至时间：20xx年4月20日17：00
4、报名责人朱鹏辉，电话：
5、报名表详见附件1
（二）竞赛要求：
1、作品内容必须紧扣“校园公益”的主题，可以反映在校大学生热心公益，清洁校园，帮助他人的精神；也可以反映校园公益对大学生的积极作用；还可以围绕如何倡导大学生进行校园公益活动等展开创作。
2、要求主题突出、内容丰富、表达准确，具有鲜明的宣传意义；构思独特，设计合理，有创新意识。
3、参赛作品统一使用Word软件排版；字数：100字以内；题目：宋体、小三号；正文内容：宋体、小四号、倍行距。
4、文件保存时名称为“学院·学号·姓名”，报送时邮件名为“校园公益广告·学号·姓名”，学院名称需完整，学生信息需填写正确，因个人信息填写错误导致奖状奖品不能发放的情况本学院概不负责。
5、参赛作品要求均为未经任何形式公开发表，包括未在网络上发表的'原创作品，须学生本人原创，一经发现作品抄袭，取消参赛资格。
（三）赛事安排
参赛选手于20xx年4月25日晚10：00之前将电子作品发给比赛负责人朱鹏辉（邮箱@，联系电话）；征集的作品将于4月27日19：00—21：00在理学楼B区112教室评选。
八、奖励设置
一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名
公益广告策划书3
一、内容提要
“低碳环保”已经成为全球的热名词，大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。为了唤起大学生对“低碳环保”的关注，本策划书分析和总结了大学生“碳足迹”的现状，并结合低碳环保的理念。如果每个大学生从小事做起，从自身做起，相信低碳环保一定会在大学里成为一种校园时尚。
低碳环保公益广告只有当人们尤其是作为跨世纪建设者的大学生普遍树立起低碳环保意识时，才能形成社会力量来共同保护人类生存环境。每个人在低碳环保路上前进的一小步，在整个社会的低碳环保进程中就是一大步。
本策划书包括情况分析、广告分析、创意设计、媒介策略、广告预算、广告活动效果评估与监测、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次公益广告活动提供策略和实施方法的全面指导。
二、情况分析
(一)环境分析
1、环境问题。近年来，我国的经济社会发展取得了显著成就。与此同时，人口、资源、环境与发展的矛盾也日益突出：人口老龄化加快，对流动人口缺乏行之有效的管理，自然资源短缺，环境污染严重，城市交通拥挤，城市基础设施相对落后，资源利用效率低，等等。
2、相应政策。**年哥本哈根气候变化会议的召开，以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式——“低碳经济”呈现在世界人民面前;而在**年两会上，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳社会”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一个角落。
(二)低碳环保概况分析
1、“低碳环保”的含义
低碳环保，英文为Low—carbon green。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种低能量、低消耗，低开支的生活方式，更是一种值得提倡的生活态度。
2、大学生的“碳足迹”
(1)衣。很多大学生为了追赶潮流，不停地买衣服。特别是女同学爱美、爱买衣服，在买衣服前，不问自己是不是真的需要这样一件衣服，买回来之后又不穿。
(2)食。很多大学生浪费粮食现象严重，有的馒头咬了一小口，有的菜就根本没吃过就倒掉了。另外，很多大学生用餐使用一次性饭盒、一次性筷子。而且，很多大学生在节日、生日时大肆请客吃饭，互相攀比。
(3)住。
①照明。建筑物的照明负荷一般约占整个建筑物用电负荷的30%左右，高校的教学楼、图书馆是用电大户。教室、图书馆里白天自然光线很好时也依然开灯。教学楼经常出现一个大教室里只有几个人然而风扇电灯全开的现象，教室里没人的时候电灯仍然没有熄灭。占位现象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有书没有人。
②用水。很多大学生浪费水资源现象严重。在教学楼、食堂、公共厕所等地，我们都常常能看到“细水长流”，造成很大的浪费。在宿舍，一些大学生习惯开着水龙头洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不拧紧水龙头。
③上网。有些大学生，为了自己的QQ能够获取更高的“小太阳”级别，长时间挂在网上或手机上。另外，一些大学生整天沉迷于上网玩游戏、看电影等，不仅浪费时间，也造成了严重的能源浪费。
④行。很多大学生出门一般是坐公车，更有甚者坐计程车。另外，为了方便，很多大学生往往喜欢乘电梯，而很少走楼梯。
3、低碳环保的效益。
1、少搭一层电梯，减少0、218公斤的二氧化碳;少开一小时的冷气，减少0、621公斤的二氧化碳。
2、随手将使用完毕的电器用品的电源关上，每年可减少约972公斤的二氧化碳产生。
3、不用电脑时以待机代替屏幕保护，每台台式电脑每年可省电6、3度，相应减排二氧化碳6千克;每台笔记本电脑每年可省电1、5度，相应减排二氧化碳1、4千克。
4、调低电脑屏幕亮度，每台台式电脑每年可省电约30度，相应减排二氧化碳29千克;每台笔记本电脑每年可省电约15度，相应减排二氧化碳14、6千克。
三、广告分析
(一)目标市场
在目标市场的选择上，我们选择由局部到整体的目标市场，共分为三级目标市场：
第一级目标市场：广州地区高校
第二级目标市场：广东省各地高校
第三级目标市场：全国各地高校
(二)广告目标
此次广告宣传策划本着“低碳环保 ，绿色校园”原则在各大高校中进行宣传。通过这次广告策划，让大学生更加关注低碳环保的问题，具体来说就是让各高校大学生形成低碳环保的意识并努力将之付诸行动。
(三)定位策略
1、广告定位
广告诉求以情感诉求为主，并且用“低碳环保“的概念进行推广，以环境恶化所带来的灾难及痛苦作为引起共鸣的切入点和渠道，以感性地向目标受众传达公益广告的概念。
2、广告对象定位
根据低碳环保公益广告的定位，我们的广告对象是各高校大学生群体。
原因：
(1) 大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。
(2) 随着高校扩招，大学生越来越多，假如每个大学生代表一个家庭()，那么每个大学生低碳生活，就能带动每个家庭加入低碳环保公益广告的阵营。
3、广告对象分析
大学生
年龄17-25
社会地位知识分子
情绪情感丰富多彩
生活方式现代、时尚
四、创意设计
(一)广告推广语
1、校园生活千姿百态，一切从低碳环保做起。
2、低碳环保，我的生活我做主。
3、在微时代里，我们是微碳族。
4、减少校园的碳足迹，增加校园的氧含量。
5、低碳环保，全校总动员。
(二)电视广告脚本
1、《低碳环保在哪里》
镜头一：晚上九点三十五分，“铃铃铃……”，下课铃响了，同学们纷纷收拾书本走出课室。终于，同学们都走光了，教室里的电灯全部都还亮着。突然，一个男同学跑了回来，却是忘了课本在教室里。当他再次离开教室时，他检查了一下自己的东西，自言自语地说：“书本带了，水杯也拿了，应该没有东西落下了。”环顾了四周一下，他又再次扬长而去。唯有电灯，还在亮着。
字幕：你走，或者不走，电灯都亮在那里，低碳环保在哪里?
镜头二：饭堂里，一个女生在打饭，“阿姨，我要鱼、鸡肉、牛肉丸”。她打了一盘满满的菜，坐下来吃时，忽然想起：我最近要减肥呢。于是，她就随便扒了几口饭，就把剩下的大部分饭菜都倒掉了。
字幕：你吃，或者不吃，饭菜都倒在那里，低碳环保在哪里?
镜头三：宿舍里，一个女生手机提着大袋小袋，刚刚逛街买完衣服回来，她放下东西，立刻就去行李箱里，把一些旧衣服拿出来扔掉了，还颇为自得地说：“旧的不去，新的不来。”
字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳环保在哪里?
2、《低碳生活，是一种生活态度》
画面一：一个女生，她去饭堂买早餐时，阿姨用一个大胶袋给她装一只小面包，而她却递过去自己带的饭盒，微微笑了一下。
画面二：在校道上，他接到了一份宣传单，她没有把它扔掉，而是收集起来当草稿纸，用完后再拿去废品回收站;
画面三：她和朋友出去聚餐，吃多少点多少绝不浪费，一张纸巾分成四份用。
字幕：低碳环保，只是一个小小的动作，你也可以!
(三)广告文案
文案一：
美好校园，从低碳环保做起。节约一度电，可以减排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒，可以减排0、2 千克CO2;少用10 双一次性筷子，可以减排0、2 千克CO2。一点一滴，在乎你的举手之劳。雁过留声，人过不留“碳”，低碳生活要从自身做起。
文案二：
今天，你偷菜了吗?
今天，你织围脖了吗?
今天，你低碳环保了吗?
节约每一滴水、节约每一度电、少用一次性制品、双面使用纸张、回收废电池……低碳环保生活方式并不是多么复杂的事情，就是这样一个简单的动作或习惯就能实现，更是“绿色时尚”的展现，何乐而不为?
低碳环保，绿色校园，大学就是真正的象牙塔。
文案三：
我们忘不了因企业肆意排放废水、废气导致的血铅超标儿童那无辜的眼神;我们忘不了由环境污染引发疾病人们无助的表情;我们忘不了全球气候变暖海平面上升让美丽小岛开始生命倒计时的凄凉……
警钟已经敲响了，我们要立刻行动起来，用真心与诚心将这些危险尽量地消除和减少。只有做到低碳环保，我们才可以拥有踏实的现在和美好的未来。
(四)创意活动设计
1、活动设计方案一
(1)活动主题：“擦掉你的碳足迹”
(2)活动时间：2011年6月8日上午9:00至下午2:00
(3)活动地点：华南师范大学石牌校区
(4)活动内容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容
9:30-10:30 大学生们巡视校园，捡起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
10:30-11:00 有关领导对此次活动作总结，并倡导大学生们随时随地做到低碳环保，随时随地实现低碳环保。
2、 活动设计方案一
(1)活动主题：“低碳环保先锋”
(2)活动时间：2011年7月5日上午9:00至下午2:00
(3)活动地点：广州大学城
(4)活动内容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容。
9:30-10:30 展开低碳环保知识竞赛活动。
10:30-11:00 展开低碳环保意见征集活动、
11:00-11:30 有关领导向低碳环保知识竞赛活动和意见征集活动的获奖者颁奖
(5)奖项设置
低碳环保知识竞赛：一等奖1名(奖金500元);二等奖2名(奖金各300元);三等奖3名(奖金各100元);入围奖共50人(各精美礼品一份)。低碳环保意见征集“最佳建议”奖10名(奖金各200元)。
五、媒介策略：
(一)目标对象的媒介接受习惯
在日常生活中，大学生们主要来往于宿舍、教学楼、运动场和食堂等。大学生比较关注娱乐性、时尚性强的媒体，如网络、杂志等，电视、报纸。
(二) 广告媒介选择策略
1、电视媒体
作为大众媒体，电视作用是不可低估的，鉴于动态画面。生动活泼具有广泛吸引力可以突出产品的品牌个性，能够非常直观、易懂地表达传递的信息。
2、网络媒体
网络的信息量之大、增长速度之快、传播范围之广是其他媒体所无法比拟的。
作为网络用户的主体，青年群体，尤其是大学生对使用网络的依赖程度逐渐增大，其传播范围也非常广泛，不受时间和空间控制，费用较低更关键的是选择其直达目标受众效果好。
3、广播媒体
广播能够把信息即时地传到四面八方，速度快、覆盖面广，广播是声音媒体，其主持人的音质、语气、谈吐以及播音风格经常会形成自己独特的风格，对受众产生独特的吸引力并使之在一定程度上产生参与感，因而更接近于面对面的人际交流，具有较强的'亲和力。
4、报纸媒体
报纸的读者最多，能辐射到更多的人，而且报纸的可信度高，简便灵活，信息详尽，成本低，还便于数据的存查。
5、杂志媒体
杂志媒体的对象明确，认同集中，而且阅读期限长，接触频次多。另外，杂志的印刷精美，富有吸引力。
6、户外媒体
由于户外媒体的面积一般比较大，形象鲜明，而且位置又多选择在交通要道，所以容易引起人们的注意。户外广告多是不经意间给受众以视觉刺激;不具有强迫性，信息容易被认知和接受。
(三)广告媒介宣传策略
媒介广告媒体广告内容
电视CCTV1在《焦点访谈》插播15秒广告，时间为2011、5——2011、7 两个月
广州电视综合频道在合家欢剧场插播15秒广告，时间为2011、8——2011、9 一个月
高校食堂视频在高校校园新闻之后插播30秒广告，时间2011、9——2010、11两个月
网络高校网站学校网站首页 对联式广告 200*300 pixels 隔周共四周。
广播高校广播台在新闻栏目之后插播15秒广告，时间为2011、9——2011、11两个月
报纸高校校报1/8版 、彩色、规格：12*16 版面：A2 时间：2011年6月——2011年11月，各时间段4次
杂志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 为期半年， 重点对目标区域的广告投放。
户外灯箱、车身在广州市，为期六个月，大学城和城市主要干道站点、线路。
六、广告预算
广告预算主要分为广告媒体购买费、活动策划费以及其他费用，具体费用计算如下：
广告媒体购买费CCTV1：30万 广州电视台：19万 高校食堂视频：20万 高校广播台:10万 高校校报：7万 《青年文摘》：5万 灯箱、车身：15万
活动策划费总的活动费用：1万
其他1万
合计108万
七、广告效果评估与预测
(一)广告评估
采用抽样调查的方式，在不同的高校、不同的年级里进行抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，并根据信息反馈及时修正、改进广告宣传战略中的不完善部分，以达到更好的广告效果。
(二)广告预测
从广告的社会效果来看，它是一则公益广告，它的目标受众是高校大学生，号召大学生们能自觉做到低碳环保，并影响更多的人加入低碳环保的大军。
从广告心理效果来看，通过媒体各种形式的宣传，让“绿色时尚”更好地得到诠释的同时加深大学生们对低碳环保的理解，让他们认识到环保是一种生活态度，并发自内心地热爱低碳环保。
公益广告策划书4
一、活动目的：
通过宣传“微公益”活动，弘扬奉献精神，号召全院师生公益“益”起来，从身边小事做起，我们微小行为便是公益事业的大力量，希望此次活动能在校园中营造和谐、有爱的氛围，将文明之灯照亮整个校园。
二、活动组织单位：
xxxx
三、活动主题：
星火之举，传递燎原之爱
四、活动时间：
xx年xx月11日12时30分至13时
五、活动地点：
大学生活动中心广场
六、活动准备：
1、由会员管理部制作无课表，方便活动人员安排。
2、由基金分会购买随意贴4本、签字笔5支、彩纸5张、黑色水性笔10支、剪刀1把、宣传大板2块（一块用做启动仪式宣传板、一块用做心愿墙）、条幅1个（主题：星火之举，传递燎原之爱，下署名：大学生文明建设协会，红底白字，注：横打）、宣传单若干张、绳若干、小礼品或卡片若干。
3、由办公室负责与院广播站、院报沟通对本次活动进行宣传与报道。
4、由办公室负责与各院系团总老师沟通，希望他们为本次活动写一些寄语，粘贴在心愿墙上。
5、由宣传部负责制作宣传海报、宣传单及宣传大板，并准备相机一台。
6、由对外项目部负责与院团委沟通借宣传大板，并到D座教室取桌椅4套。
（注：以上准备均有各部门负责人负责）
七、活动流程：
1、当天中午11点30无课人员（见附2：无课人员表）务必全部到达大活广场，在11点50之前将活动现场布置完毕。（注：人员调配有办公室刘帅迪负责安排通知）
2、由对外项目部将搬好的桌椅整齐一字排列在大活下。（注：负责人：xxx）
3、由宣传部将制作好的'活动海报贴在大活两个柱子上，将宣传板立在靠近大活动中心，将心愿板竖立在摆放好的桌子前。（注：负责人：xx）
4、中午12点整，有课人员都汇集到活动现场开展启动仪式，活动正式开始，由主持人宣布启动仪式正式开始（见附3：主持词）。
5、邀请谢芳老师亲临本次活动现场，并合影留念。
6、由宣传部负责照相对活动过程的记录。（负责人：xx）
7、启动仪式开始后由文艺团分发宣传单，为大家简单介绍本次“微公益”活动，由小红帽分配人员对下课同学分发随意贴，让他们将自己的心愿写在上面并贴在心愿墙上，并让他们在宣传条幅上签上自己的名字，两项活动同时进行。（注：由王锐、侯欣然负责人员安排）
8、由办公室负责与院报、院广播站沟通并协助本次活动进行报道。（负责人：xxx）
9、邀请谢芳老师亲临本次活动现场，并合影留念。
10、13点启动仪式结束，打扫好现场卫生，将物品收拾完毕，并将桌椅送回至教室，宣传海报、宣传大板及心愿墙仍放在大活外，作为以后活动宣传。
八、物资经费：
（见附4：支出报表）
九、注意事项：
1、参加活动所有人员需要服从组织上安排，各司其职。
2、活动所需物资务必统计清楚，并全部带到活动地点。
3、活动期间如发生冲突事件，办公室主任及副秘书长应及时出面调节。
4、如遇到天气问题，如下雪，则按具体执行为准。
公益广告策划书5
一：活动名称：大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使
二：活动时间：征稿时间：11月16——24日 活动时间：11月28——29日
三：活动地点：学府东路
四：主办单位：菏泽学院中文系 策划承办单位：媒介教育协会
五：活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。
六：作品要求：
1：作品内容：反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的`即可。
2：作品形式及要求：（1）：平面设计类：海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
（2）：文案类：校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿
以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
七：活动过程：
1：将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品
2：活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动
3：活动结束后，整理现场
八：奖项设置：
校园公益大使：一名
校园公益之星：二名
优秀奖：若干名
九：经费预算：
1：活动所需材料：胶带、彩笔、条幅
2：活动宣传照片
3：奖品：笔记本 证书
十：活动申请：展板三块、桌子两张
公益广告策划书6
1、 你为你喜爱的乐器做一则广告。
2、 请以“家”温馨的港湾为题做一则 广告。
3、大学毕业，面对就业，做一则推销自己的形象广告。
4、面对升学，请在专业主考老师面前做一则推销自己的形象广告。
5、请以“南极，地球上的.最后一片净土”为题做一则保护环境的公益广告。
6、请为生活在战争中流离失所的伊拉克儿童做一则公益广告。
7、请以关注印尼海难为题做一则公益广告。
8、请为“CANON”数码摄像机做一则公益广告。
9、请为“雕牌”高能皂做一则全新的推广广告。
10、请为东方航空公司做则改变形象的广告。
11、 请为世界顶级化妆品“兰寇”的眼霜做则品牌广告。
12、请为红旗小轿车做则新颖的广告。
13、请为“可口可乐”做一个全新的广告。
14、在炎热的夏季，请为“小护士”护手霜做则全新的广告。
15、请为即将上市的诺基亚7620手机做一则有别于现有广告的广告。
16、请为“Inter”奔腾公司做则经营理念广告。
17、请为“中国人寿保险公司”做则经营理念广告。
18、请为“长虹电视”做则宣传广告。
19 、请为“青岛海尔冰箱”做则宣传广告。
20、请为云南红塔集团做“吸烟有害健康”的广告。
公益广告策划书模板三
《北京青年报》形象电视广告
主题： 今天的我
画面：
1、镜头逐渐推向一部打开显示屏的电脑。
2、(特技)镜头进入电脑里。
3、在推进的过程中，快速、变化无穷的新闻照片、图片、标题、纷纷闪过。伴随着各种语言的新闻播音声。
4、(特技)镜头继续快速推进。出现一个电子和中子围绕一个圆球快速旋转的画面。
5、(特技)圆球变成了小小的地球，(象征着科学的)电子和中子仍然围绕着地球在快速旋转，小小地球不时出现一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云来。
6、镜头移开，我们发现这个小小的地球，被一个一身西装的年轻人托在手里，他在观察和注视着这个地球。
7、年轻人抬起头来注视镜头。
8、镜头变黑(象有人关掉荧光屏一样)推出字幕，主题语“今天的我”，
9、再次推出字幕(黑底红字)“北京青年报”。
公益广告创意之“学习篇”
创意思路：
第一部分：
画面表现内涵：当今是一个知识爆炸的时代。
画外音(旁白)：当今是知识和信息爆炸的时代。知识每天都在更新，我们如果不注意学习就会落在时代的'后面。
第二部分：
记实采访形式。
采访对象：夜大学、职工大学的已经工作后，又来参加学习学生。年龄大的学生更好，以他们的现身说法为主。
采用随机采访形式。
采访题目：
既然已经工作了，为什么还要花业务时间来参加学习?
希望得到的答案或大概意思：
主要是为了提高自己，不然跟不上时代的脚步，后落后于时代的。
采访时，同步在屏幕上打出被采访者的年龄、职业、正在参加什么课的学习。
采访时最好不出记者镜头，不直接问出问题，由被采访者直接回答。
第三部分：
采方完后，随着被采访者离去。画面变虚。推出字幕并伴有相同的画外音：
好好学习，天天向上。
本片主题固定，但采访对象可以反复变换，所以片子随时都可以有新东西播。给人的感觉可以是很新的。
将采访时被采访者的画面固定，就能单独做为平面广告。
公益广告创意之“美容篇”
一副大的少女素描画占据并铺满整个画面;
画上的少女十分清秀，紧闭着嘴;
但形象很难看;光头;没有头发;
蒙着一只眼睛;脸上满脸黑点;
有大小疙瘩;也有伤疤;
还贴着胶布;鼻子上有脓包。
一只手伸入画面;拿着橡皮和笔;
不停的在修改这个画面;擦掉难看的部分;
加上飘逸的头发，使少女的轮廓更加突出，
形象更加完美;画面上少女也开始露出笑容了;
最后，画面上的少女变的十分漂亮，
由动画人物，变成了真实人物;
镜头拉开。
这是在某个漂亮、干净的街道上，一个人正在为一个少女画素描。
镜头继续拉开，
我们看到少女的身后不远的地方：
一个环卫工人正在清扫地面;
在她旁边的草坪上，一个绿化工人正在整理草坪;
镜头掠过少女;
渐渐的推向正在工作的绿化工人和环卫工人;
这时旁边传来少女清脆的笑声;
少女举着画好的素描画跑开了;
画像随着追去;
两人跑出画面;
正在扫地的环卫工人和绿化工人;
看着跑开的少女露出笑容;
二人继续低头工作;
镜头变虚：
推出字幕，同时伴有画外音：
感谢你，城市的美容师。
公益广告策划书7
一、活动名称：校园公益广告微信语征集大赛
二、活动时间：20xx年4月27日19:00-21:00
三、活动对象：曲靖师范学院全体学生
四、活动地点：理学楼B区112教室
五、活动类别：文体赛事
六、发布单位（承办单位）：教师教育学院团总支
七、活动介绍
（一）报名要求
1.报名对象：曲靖师范学院全日制在校学生
2.报名方式：网上报名，人数不限。
3.报名截至时间：20xx年4月20日17：00
4.报名责人朱鹏辉，电话：
5.报名表详见附件1
（二）竞赛要求：
1.作品内容必须紧扣“校园公益”的主题，可以反映在校大学生热心公益，清洁校园，帮助他人的精神；也可以反映校园公益对大学生的积极作用；还可以围绕如何倡导大学生进行校园公益活动等展开创作。
2.要求主题突出、内容丰富、表达准确，具有鲜明的宣传意义；构思独特，设计合理，有创新意识。
3.参赛作品统一使用Word软件排版；字数：100字以内；题目：宋体、小三号；正文内容：宋体、小四号、1.5倍行距。
4.文件保存时名称为“学院·学号·姓名”，报送时邮件名为“校园公益广告·学号·姓名”，学院名称需完整，学生信息需填写正确，因个人信息填写错误导致奖状奖品不能发放的情况本学院概不负责。
5.参赛作品要求均为未经任何形式公开发表，包括未在网络上发表的'原创作品，须学生本人原创，一经发现作品抄袭，取消参赛资格。
（三）赛事安排
参赛选手于20xx年4月25日晚10:00之前将电子作品发给比赛负责人朱鹏辉（邮箱2460075417@qq.com，联系电话）；征集的作品将于4月27日19:00-21:00在理学楼B区112教室评选。
八、奖励设置
一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名
教师教育学院团总支
20xx年3月31日
公益广告策划书8
广告主题：水资源的保护与节约
广告目的：
1. 引起社会对中国水问题和水危机的关注；
2. 提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识；
3. 倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。
背景简介：
我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
宣传重点：
1．呈现水之美，倡导人与自然的和谐，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。
2．认识水对人类健康的.重要性。世界上70%的疾病是通过水传染的，水的清洁、饮用水的质量与人类健康息息相关。
3．反映水资源的破坏与污染； 水量短缺；水质恶化、水体功能的降低和丧失； 水源环境的生态遭到了不同程度的破坏，比如：草场退化、大漠荒化、湖泊退缩、水资源减少、干旱、雪害等。
4．警醒依赖科学技术过度开发利用水资源。水资源的综合开发利用有赖于科学技术的全面介入，包括充分发挥现有供水工程效益、调整地区用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能资源机制等。然而，人类在征服自然方面取得伟大成就的同时，由于无止境地侵入自然而破坏了生态环境，造成无可挽回的损失，这是值得我们深思和警醒的。
5．倡导人人参与节约水源：从身边做起，从一点一滴做起。
广告目标对象：
1. 广大公众；
2. 污染水资源的厂商、企业；
3. 对于水资源改善具有影响力的政府部门；
使用场合：
1. 电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播
2. 网络传播
3．户外传播
实施方案：
电视广告：
1. 年久失修的水管滴答滴答地漏着水(镜头由远到近,声音为滴答声)
2. 离水管不远有一人正用水龙头的水清洗着蔬菜,准备午餐,洗完后扬长而去还忘记了关水龙头(镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的背景声音)
3. 水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道(运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接)
4. 河面上吹起了一股夹杂着脏东西的小龙卷风(镜头从河面往上推到天空,风声)
5. 天空中依然还是一阵风,但是风的下面却是一望无垠的荒漠(镜头是从上往下推,更加猛烈的风声)
屏幕打出:为了你的明天,请节约用水(有旁白)
6. 已经维修一新的水管的不远处,一只手正把水龙头紧紧地拧上(近景)
7. 顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花(镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵)(7.8的背景声音均为和谐的钢琴伴奏)
8. 花朵由实变虚到远方青山相傍的湖泊(鸟鸣声由强到弱,屏幕慢慢变黑)
公益广告策划书9
一、 主办单位：
黄山学院宿舍管理委员会
二、 协办单位：
黄山学院学生论坛
二、活动地点：
广东工业大学龙洞校区
三、活动对象：
全体本科学生
四、活动时间：
4月14日—5月22日
五、活动目的及意义：
通过本次活动，让同学拥有施展自己的才能的“舞台”，充分发挥自己的想象力，并从中使同学们增强宿舍集体意识，通过广告的征集，把和谐宿舍的理念宣扬出去。同时，增强广大学生的创新意识，提高他们的创新能力，引导我院学子形成独立思考的好习惯。大赛的意义还在于丰富同学们的校园文化生活，创造更舒适的生活空间，营造更和谐的宿舍气氛，增进宿舍成员间的感情，从而推进宿舍文化的发展，进一步推进我院院风、学风的建设。
六、活动主题 ：
“共筑安乐窝”
七、作品形式及内容：
1、初赛：
作品形式：用不小于a4的纸张以平面媒体形式（可手工绘制，可照片形式，亦可电脑设计印制）将广告主要内容及理念展示出来，有一定的文字说明。同时在上交作品时说明决赛作品要表现出来的形式（如ppt，flash动画，真人剧情展示或dv展示等）。
注：如广告用dv录制或动画制作，可采用截图形式展示出来。
作品内容：
1）作品要附明确的广告语；
2）广告理念明确，条理清晰；
3）围绕和谐宿舍（如宿舍人际关系、宿舍安全、宿舍文化等）设计，内容健康，积极向上；
4）主题突出，设计独特有创意。
2、复赛
作品形式：用ppt展示广告主要理念（如：广告语意义、主题、构思来源等）或根据初赛时的理念设计广告片（可用flash动画、真人剧情展示或dv展示）。
作品内容：
1）作品展示内容根据初赛时的.理念进行设计，可进行适当修改，但最初理念不能改变；
2）演讲或展示时间为3—4分钟，主题突出，设计独特有创意；
3）作品内容理念明确，条理清晰。
3、网络评选活动：
上交复赛电子版作品，以网络形式进行投票评选，选出最佳人气奖（不作为决赛评比的一部分）。
4、决赛：
作品形式：用ppt展示复赛时的广告主要理念（如：广告语意义、主题、构思来源等），或根据复赛时的理念设计广告片（可用flash动画、真人剧情展示或dv展示等），可进行适当修改。
作品内容：
1）作品展示内容根据初赛时的理念和复赛的建议可进行合理的修改；
2）演讲或展示时间为5 — 6分钟，主题突出，设计独特有创意；
3）作品内容理念明确，条理清晰。
八、活动时间：
1．前期宣传时间： 4 月14 日— 4 月 18日
2．派报名表时间： 4月 19日— 4 月 20日
3．收报名表： 4 月22 日— 4 月23 日
4．收作品时间： 5月4日— 5 月 5日
5．评比时间：
1）初评时间：5月9日
2）网络评选活动时间：5月12日— 5月14日
3）复赛时间：5月16日
4）决赛时间：5月20日
6、后期宣传：5月21日— 5月22日
九、奖项设置：
1、 广告设计金奖（1名）、广告设计银奖（2名）、广告设计铜奖（3名）、优胜奖（5名）（暂拟，具体由报名数量决定）；
2、 最特别设计大奖（1名）、最佳人气奖（1名）。
十、评分方法：
评比采用淘汰制，分别设置初赛，复赛，作品网络评选活动，及决赛四个阶段。
1、初赛：由宿管委两位主任代表及各部门正部长进行评比。（按一定的参赛作品比例进行淘汰）
地点：宿管委办公室
2、网络评选活动：将所有初赛作品的电子版上传到宿管委博客，并由广大同学评选投票，评选出最佳人气奖。
注：若参赛人数过多，该活动的参赛对象将改为进入复赛的参赛者。
3、复赛：邀请张玉刚老师和一位专业的老师（如宣委的指导老师）或是宣委的两位代表，以及宿管委两位主任代表进行复赛评比。（按一定的参赛作品比例进行淘汰）
地点：教学楼（具体教室待定）
4、决赛：由老师及相关嘉宾组成的评审团对作品进行评比，决出一、二、三等奖及优秀奖，现场投票决定最特别设计大奖。
地点：学术报告厅内厅（晚会现场）
十一、评分细则：
初赛：
1、 广告理念：紧扣和谐宿舍，主题明确，条理清晰，健康向上。 40分
2、 广告语设计：与广告理念紧紧相连，新颖，琅琅上口。 20分
3、 绘图设计：图画及色彩运用合理，能充分体现广告理念。 20分
4、 创意风格：广告富有创新理念，风格独特，能诠释其广告理念。 20分
复、决赛：
1、 ppt演讲或广告片设计：条理清晰，设计新颖，能充分诠释广告理念及内容。 30分
2、 广告语设计：与广告理念紧紧相连，新颖，令人印象深刻。 20分
3、 广告理念：紧扣和谐宿舍，主题鲜明，内容健康向上。 30分
4、 创意风格：广告富有创新理念，风格独特，能体现广告理念。 20分
十二、活动流程安排：
1、 前期宣传：宣委出第一期海报，挂出第一期横幅，宣传工作全面展开；
2、 于校道摆摊并派发报名表并回收（着重于班级及宿舍的具体宣传），根据参赛的人数，确定评选的轮次及评委组数；
3、 初评及准备复赛的评比；
4、 复赛评比及网络评选活动，准备中期宣传；
5、 决赛前准备，确定作品完成情况及质量；
6、 中期宣传：挂出第二期“宿舍文化节”横幅和活动彩喷，公报决赛名单及通知参赛者决赛内容和时间；
7、 决赛晚会；
8、 后期宣传，以海报形式公布结果，并将结果公布到网上。
十三、经费预算
项目 数量 单价（元） 总价（元） 备注
传单（报名表） 1000 0、1 100
大型背景彩喷 1 200 300
横幅（红底白字） 1 100 100
评分表 50 0、1 5
奖状及奖品 500
总费用 1005
公益广告策划书10
为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，爱心互助社微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的
1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来
2、 帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3、 增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。
二、活动分析
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。
三、活动的可行性
1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此，从客观分析，是不缺乏客源。
2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的`不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、 同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。
5、 公司于大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生中。
6、 服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心。
公益广告策划书11
态度有认知、情感和行为三个要素，一般来说，三者是相互协调作用的，当三者发生矛盾时，是情感因素发生主要作用。情感因素在转变人们态度的作用上，恐惧等负面情绪比愉悦等正面情绪的效用更大。
恐惧诉求的有效性原理在于它能激发起恐惧这样一种受众心理反应。恐惧是人的负面情绪中较强烈的一种，公益广告的恐惧诉求是传播者借用带有能够激发较强恐惧性情绪色彩的媒介信息去吸引受者注意力并说服受者接受劝服的一种策略。这种策略之所以极易引起受众的注意和认知，是因为实验发现，在情绪刺激物的作用下，人恐惧时体内会出现一系列相应的变化，如呼吸上升、心跳加快、血压增高，内心产生某种心理压力，令人紧张不安和感到压抑。由于这种状态的持续将会损害身心健康，人就会自然产生一种解除心理压力的需要，这时也就更容易接受消除恐惧心理的指导。内心压力源于个两方面，一是认知不平衡，二是心理——生理的负面反应。前者是更为基础的，解决认知的不平衡就能进而消除恐惧心理。这也就是费斯廷格的认知失调理论，当认知失调时，人们总是要想办法重新协调，比如转变态度或者改变行为。我们把吸烟者本身抽象成一支燃烧的烟，他在吸烟的同时不仅燃烧了自己，还点燃了妻子和孩子，表面上原本和睦温馨快乐的家庭，身体里面却因为吸烟渐渐灰飞烟灭。让广告受众体验到吸烟对自己的.危害，以及二手烟对家人的危害，对吸烟产生恐惧情绪，与自己的吸烟行为产生矛盾，即吸烟者产生了认知失调，这时为了重新协调就必须做出改变，要么改变认知(我吸烟不会那么严重)要么改变行为(少吸或者直接戒烟)。随着时间流逝，恐惧情绪可能会变淡，但是吸烟者会更加理性的认识到吸烟的慢性危害，于是人们便更加倾向于改变行为即戒烟。
态度形成之后，具有相对的稳定性，但不是一成不变的，它会随着各种条件的变化而变化，从而形成新的态度。
影响态度形成与转变的因素有许多，在这个戒烟广告中，我们从社会文化和个性心理的家庭观念对态度转变产生的影响入手，改变人们对于吸烟的看法。
不同的家庭、学校及社会教育，不同的社会文化背景等，对个体态度的形成与转变都会产生不同的影响。中国古代儒家思想对于男性的社会要求是：修身、齐家、治国、平天下，其中“齐家”是指男人为一家之主，对自己的家族和家庭负有责任。广告的图片呈现了一个其乐融融的家庭，但是由于丈夫吸烟导致了妻子和孩子都遭受了伤害。男人在家庭中原本应该起着重要的作用，承担着照顾家人的责任，在广告中却在伤害家人，影响家庭氛围，这样多少会激起人们的共鸣。
个性心理是个体在后天的社会实践活动中形成的比较稳定的心理特征的总和，它对个体态度的形成与转变的影响是比较广泛的。个体的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等都影响着个体态度的形成与转变。个体如果拥有比较浓厚的家庭观念，一切以家庭为中心的思想，在看到这则广告时，就会想到自己的痛快其实对自己和对家人来说都是一种伤害，进而会减少自己的吸烟行为，塑造自己在家庭中的良好形象，同时也为孩子做出好的榜样。
自我意识由自我认知、自我体验和自我控制三部分组成的。个体的自我认知应该是对个体实际情况和潜在特点的反映，但由于各种主客观因素的影响，个体对自己的某些特点可能知觉也可能没有知觉，可能准确知觉也可能有所偏向。这时就需要有效的信息帮助个体进行正确的自我认知。关于戒烟的公益广告，有助于个体在看广告或之后，对自己吸烟的行为进行观察：吸烟是否对自己的身体和他人造成影响、他人对吸烟的评价，进而进行自我反省。只有自己体验到吸烟给自己带来的不利之后才会采取相应的措施进行自我控制。
广告中带有暗示作用，因为即使吸烟者不愿意接受吸烟有害的信息，但不能否认这则公益广告在不断重复播放的同时也间接对人们的心理和行为产生了影响，从而让人们接受关于吸烟的危害的信息。
公益广告策划书12
一、活动目的：
提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。充分结合专业优势，为公益事业尽微薄之力、为校园各项设施，如保护设施、节约资源、改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。
二、活动主题：
公益广告设计大赛
三、活动时间：
11月23日
四、活动地点：
待定
五、活动对象：
全院学生
六、参赛形式：
个人参赛或组队参赛（队伍人数不限）
七、参赛须知：
1、作品及参赛要求：
能够反映各项公益事业，突出“公益”，如：道德、环保、健康、卫生、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻。为突出主题要求没幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语、宣传语。作品尺寸大小不限。同时、当播放参赛作品时，必须由一名选手对其作品进行解说。以便评委们更好的理解作品的的'意境、发现作品的闪光点。
2、作品形式：a类（电脑设计类）：同学们可以自由运用flash（动态制作软件）、po)前期宣传工作。
2. 11年11月15日至12月10日为交作品时间。作品可由院级分科协收集后统一上交，也可自行交至校科协办公室，时间为周一至周五晚9点至10点。
3. 11年12月13日至12月20日为作品评选时间。
（三）作品要求
1、参赛者须从所规定的三个主题中任选一个进行公益广告的设计。
2、作品形式分为平面作品（漫画、海报等），视频短片作品（动画、flash、短剧等）。
3、作品内容需积极向上，思想深刻并有一定的启迪宣传作用。
4、作品涉及内容应突出主题，着重创新。
5、作品需清晰整洁、形式新颖，严禁抄袭。
6、作品需有广告宣传语和必要的设计说明（所选的主题、表达的意思、作品特点等）。
7、作品需注明参赛人员姓名、专业、班级、联系方式等。
（四）评奖方式
1、本次大赛邀请相关专业老师进行评奖。
2、本次大赛总设特、一、二、三等奖若干名。
3、本次大赛将根据作品质量及数量酌情设置其他奖项（优秀组织单位，优秀个人）
（五）成果展示
将对评选出来的优秀作品做一个成果展示。平面作品可联系报纸杂志进行刊登，视频作品可联系电视台播放或上传到网上，以此起到广告宣传作用。
公益广告策划书13
一、活动引言：
“绿行齐鲁，低碳接力”团队顺利晋级“第五届益暖中华公益大赛”的优胜项目组。并将于20xx年暑假期间进行活动的执行与推广。因此次活动范围之大、影响之广，需招募一些志愿者协助团队工作进一步唤醒民众对环保的支持与热爱。
二、活动目的：
①将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底；
②增强民众的环保意识，提高民众环保行动的执行力度；
③提高志愿者组织，实践，人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。
三、活动流程：
㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）
⑴招募对象：济南各高校在校学生（以山东财经大学圣井校区为主）；有志愿服务经历者和家庭所在地为活动实施地：济南、泰安、淄博、潍坊、莱芜、青岛者优先
⑵基本条件：
①身体健康，热衷公益事业，责任感强，有吃苦精神
②爱惜志愿者名誉，不得用身份从事与志愿服务活动宗旨、目的不符的行为
③遵守法规，服从团队安排
④做事认真，善于交流
⑶招募流程：
5月5日至10日，通过微博、人人、校园主页、校园广播、海报和宣传板等方式进行志愿者招募的宣传。
5月10至6月6日：志愿者报名
xx 、6、6—xx 、6、16对提交申请的志愿者进行评价考察，以络视频面试为主。
⑷报名方式：
①上报名：填写申请表并发送到指定邮箱
②现场报名：填写申请表。
㈡志愿者培训：
⑴时间安排：xx 、7、1—xx 、7、3邀请相关专家和工作人员进行志愿者培训
⑵培训内容：
①活动项目及团队介绍
②志愿者任务：
a为团队提供存放活动物品的地方，例如：树苗、宣传海报、环保袋等物品；
b为团队提供适量的自行车；
c协助队员在所在城市展开一下活动：
a 、让市民用绿色签字笔空白画布签成绿色大树，以此表达市民对环保的支持
b 、以义卖的形式吸引市民购买树苗，并协助市民栽种
c 、身着环保服发放环保袋，宣传环保知识
d 、对市民变废为宝的diy作品；
e 、在六市做好活动前的宣传工作；
f 、中途骑自行车进行环保宣传的''接力
③团队制度与纪律讲解
④安全知识与技能的培训
㈢、志愿者活动流程：
以团队提交策划书方案中“暑假活动时间表”“暑假活动具体计划”为准。
四、志愿者纪律制度
⑴对志愿者实行奖惩制度，志愿者的表现以积分形式评比。
⑵请假制度：
①具体分为无故缺席、请假、迟到三类进行积分评比；
②请假者提前一天向团队志愿者项目负责人递交申请。
⑶安全制度：
①在培训过程中认真学习安全知识与技能；
②活动期间未经许可的情况下不得擅自离开，要结伴而行；
③随时保持与团队、家人的联系。
五、志愿者合同书
略
六、考核，表彰：
活动结束后由主办方对每位志愿者颁发大赛志愿者证书、纪念品。对表现优秀者进一步奖励。
公益广告策划书14
广告主题：保护环境
广告目的：
1、引起社会对环境保护的关注。广告中的现象触目惊心，可引起人们的自我反省。
2、广告以大学生经历为主线，以大学校园环境为背景。大学生是素质较高的人群，大学生做出有损环境保护的事情，更能引起人们的关注。同时，也反映出大学生的素质有待提高，环境保护意识有待提高。再者也提醒教育工作者对大学生素质教育的重视提高
广告对象：
1、广大公众，尤其是环境意识低下，对环境破环严重的`个人以及企业。
2、广大教育工作者以及对于环境改善保护具有影响力的政府部门。
背景简介：作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。沉重的人口负担，人均资源不足。环境状况恶化，严重影响着党和政府发展经济的宏观决策，也影响着人民群众生活水平的提高，成为制约我国社会主义建设的首要问题。**年3月5日，朱镕基总理在中语气沉重地说，我国生态环境问题相当严重。随着人口的急剧增加和社会经济的快速发展，环境问题已经成为影响我过社会主义现代化建设和人民群众生产、生活的首要问题。因此，提高国人的环境保护意识刻不容缓。
广告创意：一男生给他女友发短信说，很想念你，出来见见吧。他们约好时间见面。男生在草坪上等女生，男生身边堆着很多零食，并且边等女生边吃，吃完后垃圾袋之类的仍的身边到处都是。女生走过来，正准备叫男生，看到男生身边一堆的垃圾，转身就走，便走边给男生发短信，短信内容是：我们分手吧，我不想与垃圾为伍。
公益广告策划书15
一、背景分析
（一）我国水资源的现状
1、概述
我国水资源总量占世界水资源总量的7%，居第6位。但是，我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。目前，全国668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。
长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费和水资源非持续开发利用。水资源日益短缺，合理开发、利用水资源，保护生态环境，维护人与自然的和谐，已经成为二十一世纪人类共同的使命。
水资源问题的原因
⑴自然原因
我国水资源最突出的特征之一是“总量较多，人均很少”。“南多北少，时间不均”是我国水资源的另一重要特征。“水质恶化，可用量减少”是指随着工农业和城镇化发展，我国水体和水环境污染越来越严重。
⑵社会原因
①认识不足：我国人民群众对节水的认识普遍不高，节水往往只停留在口头上。
②投入不足：节水工作面广、量大，情况复杂多样，需要大量投入和一定的先进技术。
③机制不力：当前节水工作还没有一套适应市场经济的运行模式。节水并没有真正变成企业、农户的自发行动，节水工作处于被动状态。
④法制不强：节约用水涉及各行各业，千家万户，单靠“一只手”，节水必然难见成效。
（二）此次公益广告策划的必要性
我国的资源丰富，众所周知，但是人口众多，这也是家喻户晓。总量是很大，但在基数很大时，人均资源量很少，远远低于世界人均资源占有量。在物质极大丰富的今天，有节约是世界上最富有的财富，倡导节约的品质和精神势在必行。
二、市场调研
（一）客观条件
据调查，我校公益广告标志牌很缺少；校园中的公益广告标志牌已经为数不多…… 为了挽救校园环境，关注公益问题已经刻不容缓！大学生参与，共同保护与节约我们有限的水资源等内容。
（二）主观条件
随着人们生活水平的日益提高，环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。
现状一：大学生的环保意识比较强
现状二：大学生的行动能力还有待提高
现状三：其他因素会影响环保意识
现状四：校园环保教育有待加强
三、广告文案
（一）广告目标
通过广告宣传，把环保意识植入大学生的大脑，让人们感觉到环保的重要性，树立一种环境恶化的危机感，特别是对水资源的保护。让广大同胞意识到，保护水资源就是造福后代，是地球生物得以繁衍生息的根本条件。让这种意识驱动人们自觉的保护环境和地球资源。
（二）广告对象
环保意识是本次广告的对象，人的意识决定行动，行动是意识的反映。通过对现在环境的环境危机的呈现，让人们产生危机感，进而唤醒环保意识，促使其自觉保护身边的水木土等资源。
（三）广告主题
节水为荣，浪费可耻，节约用水，从我做起
（四）广告策略
1、广告目标对象：大学生（主要在本校就读的）。这个年龄的阶段的人具备相当的理解力，可以理解平面广告的诉求，从小处着手，以实际行动来保护环境。
2、广告区域：在本校校园的教室及公共场所，网络、电视、报纸、杂志能到达的地区。
（五）广告创意
1、对比篇
镜头一：年久失修的水管滴答滴答地漏着水（镜头由远到近，声音为滴答声）
镜头二：离水管不远有一人正用水龙头的`水清洗着蔬菜，准备午餐，洗完后扬长而去还忘记了关水龙头（镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的背景声音）
镜头三：水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道（运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接）
镜头四：河面上吹起了一股夹杂着脏东西的小龙卷风（镜头从河面往上推到天空，风声）
镜头五：天空中依然还是一阵风，但是风的下面却是一望无垠的荒漠（镜头是从上往下推，更加猛烈的风声）
屏幕打出：为了你的明天，请节约用水（有旁白）
镜头六：已经维修一新的水管的不远处，一只手正把水龙头紧紧地拧上（近景）
镜头七：顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花（镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵）（镜头七、八的背景声音均为和谐的钢琴伴奏）
镜头八：花朵由实变虚到远方青山相傍的湖泊（鸟鸣声由强到弱，屏幕慢慢变黑）
2、哭声片
第一场：
镜头一：一只手在运球，篮球在地上上下跳动。（固定镜头）
镜头二：男生在运球。（全景）
镜头三：男生低着头，大汗淋漓。（特写，伴着急促紧张的呼吸声）
镜头四：男生双手高举着篮球，准备投篮，并且投出球。
镜头五：篮球落入篮框，顺利进球。（全景）
第二场：
镜头一：开着的水龙头下面，一双手正在接水。（近景）
镜头二：男生在洗脸。（近景）
镜头三：男生的一双手又在接水。
镜头四：男生的裤兜。（手机铃声响了起来）
镜头五：男生低下头看裤兜，一脸的惊慌。（特写）
镜头六：男生的手在自己的衣服上乱擦。（全景）
镜头七：男生的手拿着手机。（插入一个女孩微笑的画面。背景虚化）
镜头八：男生高兴地一笑。（特写）
镜头九：男生在接电话。（近景）手机贴着耳朵。（男生：“喂，xx。”电话那端传来女孩的哭声。）
镜头十：男生接着电话快步离开的背影。
镜头十一：开着的水龙头哗哗的流着水。（渐渐地淡入广告语：难道就听不见我的哭声吗？）
3、脸盆篇
镜头一：水龙头滴着水，滴在脸盆里。（固定镜头）
屏幕上打出水资源浪费现状（水龙头滴着水，滴在脸盆里。）
镜头二：伴随着水滴声，片名一个个弹出。
镜头三：寝室门口贴着公告：停水一天。（全景——特写）
镜头四：室友去弄水龙头，但水龙头还是像原来一样。（固定镜头）
屏幕上打出：这是最后一滴水了
镜头五：室友用这一盆水做的第一件事是：洗杯子（大手大脚的用水）——现在
镜头六：把水倒得满地都是的卫生间——曾经（放在墙边的脸盆（特写））
镜头七：漱口——现在
镜头八：洗澡——曾经
镜头九：用勺子把所剩无几的水往杯子里盛——现在
镜头十：把杯子里的水往脸盆里到了一些出来（特写）
镜头十一：一边开着水龙头，一边洗着衣服，水哗哗的流——曾经
镜头十二：脸盆已经空了，到不出任何一滴水滴——现在
屏幕上写上：如果这是最后一盆水…）
四、预算和效果
（一）广告预算
1、具体媒体选择
网络：人人网、微博；
报纸：《都市快报》；
杂志：《绿色科技》；
电视：cctv，浙江卫视
2、频率分配
网络长期投放，杂志间隔两期投放，报纸每星期间隔一天投放，电视长期投放。整个广告宣传为一学期。
（二）效果评估
采用抽样调查的方式，在不同的学院和年龄、专业里进行抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，看广告对大学生现实生活的引导作用，用实际情况来调整广告策略，以期达到更好的广告效果。
【公益广告策划书】相关文章：
公益广告设计大赛策划书11-20
公益广告词08-11
公益广告词02-17
环保公益广告词08-12
校园公益广告词11-18
动物公益广告词10-16
科学的公益广告词10-18
学校的公益广告词11-05
公益广告词15篇10-17
公益广告词(15篇)11-05