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高三上学期备课组计划2篇(必备)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的高三上学期备课组计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三上学期备课组计划1
1.认真学习山东省《考试大纲》、《考试说明》、《高中生物学课程标准》,注意研究山东省与生物高考相关的政治、经济、文化等方面的特点,以取得一定的课外知识量。
2.结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高生物教学质量。
3.提高学生思维能力,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。
4.要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,把不同层次的学生在生物复习过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。
二、学科目标。
1.构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索,提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。
2.抓好一轮复习,研究考试说明,捕捉高考信息。训练高考试题,争取在2012年高考中取得较好成绩。
三、具体教学措施。
1.继续认真钻研教材、考纲和《考试说明》,及时了解和收集各类高考的信息,认真分析研讨近几年生物考试试题,以便把握教学的有的放矢地进行生物学科的复习,促进学科教学质量的提高。
2.认真开展备课组活动,规范教师的教学行为,重点落实备课常规和课堂教学常规,课和上课质量,备课组做到统一进度、统一资料、统一考试。
3.近一步健全集体备课制度:每周二召开一次备课组教师会议,每次活动有主题、有针对性,有专人发言,有解决问题的`具体方案,通过一系列的活动将全组教师凝结为团结协作的整体,实现智慧共享。
4.为了进一步改革课堂结构和教学方法,提高教师课堂教学水平,积极开展听、评、说课活动,采用“组内备课,组内评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课方式,及时总结,反思问题,做到取人之长,补己之短,共同提高。
5.第一轮复习的主要精力是进行双基教学。认真分析,掌握教材的重点、难点,研究学生的生理、心理的特点和学习规律,通过课堂复习,启发学生学习的自觉性,在充分调动学生积极性的情况下,引导他们认真复习好生物学基础知识,做到正确理解,巩固记忆,举一反三,为他们第二轮复习打下较好的知识基础。同时还要穿插高考试卷的各类题型特点、解题思路、解题方法和技巧的辅导,逐步提高学生的解题技能。
6.重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。教师通过复习,努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象的能力。
7.平时严格控制作业量,不搞题海战术,平时的练习、作业必须要精选,要贴近学生的实际水平。尽力实施轻负担、高质量的教学策略,规范作业批改。
高三上学期备课组计划2
一、指导思想在学校工作精神引领下,继续树立“以人为本”的教育思想,立足本年段实际,有针对性地开展教研工作。创新教研形式,强化教学常规管理,优化教学过程,扎扎实实地提高课堂教学效率。全面提高教师的课堂教学水平及业务能力,为学校可持续发展创造条件。
二、工作目标。
1、加强师资队伍建设,扎实开展丰富、有效的备课组活动。努力建设一支业务能力强的低年级教师队伍,参加两课两反思取得良好成绩。
2、加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、培优辅差、考核五个环节的工作质量。
3、教学着眼于学生的`发展,继续抓好各项课堂常规训练,使学生形成良好的学习习惯。
4、夯实、巩固拼音教学,做好写字指导和拼音的过关检测工作。5、抓好教学质量,要有质量意识。不出现教学事故,减少教学差距。
三、具体措施建设学习型、合作型备课组。
我们一年级备课组共有6位老师,都是年轻有干劲的年轻教师又有教学经验非常丰富的教师。切切实实让每一个孩子都能写一手好字,使写字成为培养学生良好习惯。学期末举行写字比赛。加强课外阅读。新学期,每个班级充实图书角,给学生推荐阅读书目,以“绘本”入手,教给学生阅读方法。
九月份上旬:
1、制定好语文课堂常规。
2、集体备课,备好开学第一课。
3、明确新学期语文工作重点及具体要求。
九月份下旬:
1、各年级确定本学期经典诗文目录,坚持每天的经典诗文背诵。
2、充实班级图书角,营造良好的阅读氛围。
3、讨论低年段语文兴趣课内容,兴趣课开课。
4、备课组内推门听课。
1、两课两反思活动。
2、第五届语言艺术大赛。
3、一年级拼音过关测试。
4、优秀作业展。
1、期中复习。
2、新教师汇报课。
1、兴趣课验收。
2、《弟子规》诵读比赛。
1、制定复习计划,迎接期末考试。
2、期末考试、试卷分析。
3、备课组资料整理。
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