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高二体育备课组教学计划3篇
时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编整理的高二体育备课组教学计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高二体育备课组教学计划 篇1
一、指导思想:
体育课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。高二体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
二、高二体育备课组工作重点:
1、抓好日常体育教育教学工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新课程标准的`学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。
(5)抓好各兴趣小组的工作开展。
2、上好体育课做到五重视:
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(4)合理安排体育课活动内容。
(5)继续加强教师角色的转变,增强安全意识。
三、课时进度:
模块
教学内容
课时
一
体育保健知识教学
2
二
田径
10
三
篮球(男);排球/健美操(女)
18
四
体质健康测量
4
五
期末考核
2
四、集体备课安排:
时间
内容
9.24
新课改选修课的开设
11.6
同课异上:排球正面双手垫球
12.10
体质健康测量动员会
五、公开课活动安排:
时间
姓名
课题范围
11.8
郑程程
健美操
12.7
程三喜
篮球
12.11
陈显胜
田径
高二体育备课组教学计划 篇2
一、指导思想:
根据学校及教务部门本学期教育教学工作的精神和要求,本备课组按照学科特点及本学期教育教学工作重点,我们高中体育组以"健康第一,全面提高学生身体素质"为中心,以课程改革为契机,大力提高课堂教学质量,深化体育课堂教学改革,认真落实学校体育工作,在教学,教研,训练,竞赛,群体活动等方面有进一步的突破。
二、教学内容
为了满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求,《标准》将高中体育与健康课程内容划分为必修和选修两部分。必修内容是对全体学生学习体育与健康课程内容的共同要求。为满足学生选项学习的需要,我们高中备课组开设五个模块系列(田径、健美操、三大球类)。每个系列包含若子模块,每一模块为18学时,以便学生对所选模块进行较系统的学习。学生每完成一个模块的学习,且成绩合格即可获得1个学分。高中三年中,学生修满 11个必修学分(含田径类项目系列必修1学分,健康教育专题系列必修1学分)方可达到体育与健康课程的毕业要求。高中体育与健康课程通常按每周2学时安排。高三年级第二学期学校仍应保证学生必要的体育活动时间。
三、 教学措施及要求:
在教学中尽量采用多种练习方法和游戏提高学生学习的兴趣和运动技能,以学生主体,兴趣先导,实践强化和为学生终身体育打基础为原则,与学生共同学习、共同探讨,提高学生的自主思维能力和研究性学习的能力。
四、备课组重点工作:
1、抓好日常体育教育教学工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创建高效课堂的.教学模式。
(5)抓好高二田径训练队的训练工作。
2、上好体育课做到五重视:
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)重视每个学生的发展,充分利用体育课进行思想教育。
(4)重视学生的全面健康发展。
(5)重视加强教师角色的转变,增强角色意识。
3、配合局、校做好各赛事裁判工作。
五、具体安排:
1、开学初召开备课组成员会议,切实制定学期教学计划、单元教学计划
2、开学初积极落实备课组的集体备课工作,统一教案
3、本备课组集体讨论关于加强对本年级学生体育课课堂常规的管理,并于第一节课进行常规管理的教育
4、开学初认真抓好本年级学生早操的进出场和做操质量的管理工作
5、认真进行本年级学生的体育课安全教育工作,并落实到课堂教学中
6、认真制定好本学期表备课组推磨听课计划安排表
7、认真按照计划定期进行组内成员间的相互听课评课工作
高二体育备课组教学计划 篇3
一、 指导思想:
1、 坚持以体育课程标准为主,积极推进素质教育,增强学生自我锻炼意识、提高学生参加体育锻炼的主动性、创造性,全面发展学生的'身体素质和心理健康素质。
2、 体育与健康课的教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相结合,促进身心健康及全面发展。
3、 进行体育教学改革,采用新模式、新教法。
4、 体育教学中突出“健康第一”的指导思想,坚持面向学生,全面提高健康意识,增强健康的生活方式。
二、 工作措施:
1、 参加业务学习,转变思想,更新理念,提高教师素质
2、 加强集体备课,群策群力。
3、
团结合作,调动学生积极性实现教学的有机统一。
4、 统一课时计划,统一年级教案。
三、 具体安排:
1——3周:强调课堂常规下的恢复性练习。(重点加强耐久跑的练习。)
4——10周:各个考核项目的练习。(抓课堂常规。)
11——16周:各个考核项目的考核
17——20周:各项身体练习和补考
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