- 相关推荐
小学班主任学习计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编帮大家整理的小学班主任学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班主任学习计划1
一、指导思想
为进一步提高班级管理水平，努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。
二、学习目标
争取做一个思想素质好、专业水平高。争取做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任。
三、学习时间
20xx年x月起至20xx年x月止
四、学习内容
1、（班主任工作常规、班主任工作理念下班级管理）
2、（班主任工作职责、新形式下如何做好班主任工作）
3、（如何做好家长学校班主任工作）
4、（班主任家庭教育材料、主题班会课观摩）
5、（班主任工作经验交流、培训测试）培训结束后，、写一篇不少于1000字的学习心得。
五、学习方法
（一）建立个人档案
包括：班主任培训个人学习计划、学习笔记、心得体会、工作总结、演讲稿、案例分析、论文等。
（二）培训方法
培训方法采用学习反思——实践研修——专题研讨——导师引领——课题提升“五步”培训序列。
1、学习反思
①集中学习。参加中心校集中面授和学校校本研修，保证集中学习时间。
②自主学习。根据自己的工作特长和问题，有选择地学习。
③自我剖析。根据自身实际，反思自身个性特点、教育观念和育人实践，深化成功经验。选取与自身个性较相似的优秀班主任作为学习的主要榜样，研究一些教育案例，确定自己主攻方向，扬长避短，形成班主任工作个性风格。
2、实践研修培训期间，利用学校提供的有效载体，开展一次主题班会公开课活动，检验学习效果。
3、导师引领班主任作为学习的主要榜样，研究一些教育案例，确定自己主攻方向，扬长避短，形成班主任工作个性风格。
（二）、实践研修
培训期间，利用学校提供的有效载体，开展一次主题班会公开课活动，检验学习效果。
（三）、导师引领
作为青年班主任，我将采取师徒结对方式，拜优秀班主任为师，通过一对一针对性的辅导提高我工作的'艺术性和实效性。
（四）、课题提升
结合当前学校德育工作的现状，和其他班主任相互合作认真开展好小型课题研究，将教育科研与实际工作紧密结合，不断提高自身的科研意识及较强的研究能力，不断提高德育工作的实效性。
小学班主任学习计划2
一、指导思想
深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》，在全面实施新课程改革的过程中，加强和改进未成年人思想道德建设，努力提高教师的教育技能和班主任工作水平，使班主任教师爱岗敬业，教书育人，使学生得到有效的思想道德教育，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，成为品质兼优的学生。
二、培训原则
1、针对性原则
针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求，从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力，引导小学生健康成长，沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。
2、实效性原则
从班主任工作的实际需要出发，针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。
3、创新性原则
积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。
三、培训目标
1、长远目标通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。
2、近期目标努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上每学年进行一次明星班主任的`评选，鼓励班主任争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。
四、培训对象
班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。
五、培训途径
采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任基本功大赛，举行一次主题班会观摩活动。
六、培训内容
(一)常规培训内容(专家讲座)
1、班主任常规工作及基本要求。
2、学生的规范教育内容和途径。
3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。
4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。
5、如何上好班会课。
6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。
7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。
8、学生工作个案分析与指导。
(二)专题培训的内容(观看视频)
1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略。
2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。
3、班级文化建设。
4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。
5、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。
6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。
7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。
七、培训措施
1、作好集中培训和自学的学习笔记。
2、每学期要写一份培训学习心得体会。
3、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。
小学班主任学习计划3
一、严格要求自己，准时守时完成班主任学习任务
1、认真学习，并从中找出自己的不足，改进自己的教学管理工作。
2、在学习过程中勇于实践，借鉴成功经验，提出自己的疑惑。
3、重点选取自己薄弱的环节，有所重点，有所突出，开展自己的日常工作。
二、完善日常工作
1、在日常工作中，了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
2、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，中下午有空找学生聊天，每天检查学生的读书笔记，深入班级，广泛接触学生。
3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
4、开好主题班、队会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5、对后进生做到耐心。日常工作中对他们进行辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的'情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。
三、努力提高自身素质
1、加强自身的学习，提高自己的涵养。
2、在实践中探索，不断完善自己的能力结构知识不等于能力，但二者密切关联。合理的能力结构，是做好班主任工作的基础
3、树立远大目标，朝着优秀班主任方向努力
班主任通过自我学习，进一步提高班级管理水平，努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。下面是小编带来关于中小学班主任20xx年个人学习计划的内容，希望能让大家有所收获！
小学班主任学习计划4
一、引导思想
以学生发展为基础，注重教师建设和学生管理，注重日常管理和信息收集，注重实际效果，努力使每个学生在原有的基础上取得进步和发展，努力使教师、学生、家长放心。
二、工作目标
1、优化形成随班学生的教育环境，促进随班学生的健康发展；
2、形成良好的学校教育机制，有利于特殊学生随班就读；
3、建立灵活高效的特殊学生课外辅导保障机制。
三、工作措施
1、管理网络化
完善校长办公室直接领导的特殊教育工作网络，理顺校长办公室、校长、教师在教学工作中的相互关系，明确各自的责任，形成合力，事半功倍。
2、严格把关认定
继续严格识别新的特殊学生，对特殊学生进行科学深入的分析，尊重家长的意愿，参考学生在学校的表现，以医学鉴定为标准，严格按照上级的.指示进行操作，真正对每个学生负责。
3、档案严格保密
特殊教育是一项严肃的工作，所以一旦特殊学生被认定，教学办公室就会为他们建立特殊的教育档案，档案材料要严格保密，由教学办公室负责的领导负责，不要传播。随班学生被安置在每个教学班，像普通学生一样学习和生活，更受老师的照顾。
4、促进观念转变
随班学生采用随班学习的教学方法。对于新班主任和老师，学校将做好思想工作，并进行相应的培训，要求老师记录随班学生的发展情况。
此外，学校还将组织全体教师学习相关政策法规，结合教师道德教育，提高教师理解，倡导“爱”教育，督促教师高度重视特殊教育工作，对特殊学生，不抛弃，不伤害自尊，更关心，提高学习兴趣，要求教师与家长沟通，共同鼓励学习。
5、优化课堂教育教学科学管理。
课堂教学是课堂教学的主要渠道。在实施过程中，注重个性化教育教学的指导和案例研究。
（1）完善制度，加强日常管理。从五个方面加强随读教育教学管理体系建设：制定教研计划；完善活动制度；公开课制度；完善个性化教育档案制度；完善奖惩制度。
（2）开展讨论，优化教学指导。在实施个性化教育计划时，要注意课外辅导培训计划的实施。
（3）改进评价，促进学生发展。对随行学生学业成绩的评价权全部下放给教师，学校主要通过对个性化档案的评价来评价教师的随行学习工作。
(4)开展扎实的课堂研究工作。
6、树立科学的人才观，推进随班师资队伍建设。
本学期，充分发挥著名教师、学科领导和骨干教师的示范和领导作用。同时，继续加强青年教师的管理和培训，积极推荐和鼓励班级教师参加学校举办的“有效教学与我一起成长”主题论坛活动，学校首届“教学新秀”、“最佳教学岗位专家”、“最佳教育科研专家”等评价活动。
7、认真落实校本教研活动管理制度。
课堂教研组每学期开展两次集中教研活动。活动力求确定时间、主题、目标和内容，真正解决课堂教学中的一些实际问题。
【小学班主任学习计划】相关文章：
小学班主任计划02-08
小学班主任计划06-20
小学班主任培训计划01-18
小学班主任家访计划03-20
（经典）小学班主任培训计划07-19
小学德育计划班主任08-29
小学班主任计划模板09-03
小学班主任个人计划03-13
小学班主任培训计划03-16
小学班主任实习计划06-08