班主任工作实习计划

时间:2024-07-02 19:35:20 班主任 我要投稿

关于班主任工作实习计划范文集合五篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的班主任工作实习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于班主任工作实习计划范文集合五篇

班主任工作实习计划 篇1

  一、班级基本情况

  本班是高一年级的普通班,中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,外宿生和内宿生交流较少,学生之间仍比较陌生,班级凝聚力不强。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重,学习压力较大。学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛活跃,思维发散,学生都比较聪明,但是玩心太重,班风不是很好。

  班干部的积极性不够高,工作不够积极主动,部分班干部没有以身作则,没有很好地协助班主任管理班级。

  二、主要任务:

  1、构建良好班风,完善班级管理制度,挖掘班级各方力量,加强集体凝聚力,培养学生的集体荣誉感和主人翁精神。

  2、加强学风建设,培养学习兴趣,激发学习动力,注重学法指导,提高学习效率。

  3、利用好每周一次的主题班会,引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯,提高班级的`整体水平。

  4、协助原班主任培养班级小干部,使其成为得力小助手。

  5、做好转化后进生工作,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,激励他们。

  6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,组织学生积极参与学校组织的各类活动,培养学生的参与意识,提升综合素质。

班主任工作实习计划 篇2

  一、实习期间班主任工作目标:

  1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。

  2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、协助原班主任指导培养班级小干部。

  5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系

  二、主要任务:

  1、认识本班学生。了解各位学生基本情况,熟悉本班基本情况。

  2、对学生进行思想家政治、爱国主义教育,了解学生心理状况,正确引导,使学生身心健康发展。

  3、指导学生完成学习任务;明确学习目的;端正学习态度;掌握学习方法;提高学习成绩。

  4、抓好本班日常管理,培养良好的班风。营造浓厚的学习氛围,做好后进生转化工作。

  三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法:

  (一)抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作:

  (1)、每周一组织学生升旗仪式。

  (2)、每天早上到班查看到班情况,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫生情况。督促学生放学后关门窗。

  (3)、组织学生做好课间“两操”。

  (4)、组织学生做好眼保健操

  (5)、放学前到班检查教室及环境区的卫生情况。

  (6)、注意观察学生日常表现。

  (三)学风建设:

  (1)、利用课余时间与学生沟通,了解学生学习情况,做好协调工作。

  (2)、针对特殊学生,开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商量,了解学生的情况,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,鼓励他们。

  (3)、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的`活动。

  四、班级活动安排

  九月份:(尽责篇)

  1.总结暑假工作,表扬典型,也指出不足。

  2.美化教室,重视教室及区域卫生,落实各项成绩的评比。

  3.开学初,抓学习的常规教育,引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;早日进入正常秩序。

  4.学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

  5.进行班干部的改选,进一步明确班干部的要求与任务。

  6.文化主题活动:班级文化的拟定与认识。

  7.展开班级问题的大讨论,制定好班级公约。

  8.班级公约系列活动(一)——文明《如何写好“文明”这张名片》9.文化主题活动(尽责),班级公约系列活动(二)——热心《芝麻小事,也关心》做个生活的热心人,每天为班级或同学做件芝麻小事。

  10.文化主题活动(尽责)。班级公约系列活动(三)——责任心《芝麻官小,责任大》(讲述身边的故事)

  十月份:(团结篇)

  1.文化主题活动:“集体在我心中,我为班级出分力”主题班会

  2.在“十·一”放假期间开展假日小队活动,并汇报活动情况。

  2.文化主题活动:开展“集体因我而温暖,同学因我而快乐”所引发的思考。

  3.召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会。要求学生学会一样家务,学做一盘菜,以汇报交流的形式并请家长参与,培养学生感恩、关爱的心。

  4.文化主题活动:召开“大团结,大力量”主题班会。收集班级中发生的一件件小事,使学生在讨论、表演中体会友谊的重要性,同时加强班级的凝聚力。

  十一月份:(进取篇)

  1.召开“读书的快乐,快乐的读书”主题班会。畅谈读书带来的快乐,学会读书的方法。

  2.文化主题活动:《好书你推我荐》

  培养学生阅读兴趣,提高学生写作水平。在班级里开展“我为大家推荐一本书”活动,鼓励学生多看书,并让学生把看过的书介绍给大家,最好写一篇读后感,在教室里展览,我则把写的好的文章发布到网上,激励他们写作的兴趣。

  3.文化主题活动:班级公约系列活动(四)——不拖拉〈治疗“拖拉”的良药〉

  4.文化主题活动:班级公约系列活动(五)——认真写字《字出态度,字如其人》,举办写字比赛,并展示。

  5.文化主题活动:文化主题活动班级活动:体验我的进步与快乐。

  十二月份:(安全教育篇)

  1、对学生进行安全教育,安全检查以及学生青春期心理健康教育。

  2、文化主题活动:成长关怀——青春健康教育

  3、主题活动:

  (1)青春私语——女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强”

  (2)敞开你的心扉,畅抒青春情怀——正确区分友情写爱情,避免“早恋”

  (3)与父母沟通的技巧

  4、组织一次行规认知测试,落实安全文明等方面的基础知识。

班主任工作实习计划 篇3

  一、级基本概况

  六(2)、本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。、里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但、里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极。

  二、本学期工作措施

  1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  2、开展德育科研课题、个案分析及主题、会课的开设。确定由、干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。

  3、利用、会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  6、抓好、级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。

  7、落实每月一次的`黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的、级文化。

  8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  10、通过组织、级活动培养学生的集体观念,增强、级凝聚力。

  三、本学期工作重点

  1、大力指导学生干部工作,依靠干部及、集体的力量,形成良好的、风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

  2、作为、主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变,形成一个好的基础。

  3、、主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  四、级主题活动安排

  第一周:做好新学期打算,提出新学期要求。

  第二周:主题、会课——告别陋习,走向健康与文明。

  第三周:加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生

  第四周:月考考试,考试得失谈:学习经验交流。一月纪律、学习自评。

  第五周:做好“十一”放假期间学生安全工作。

  第六周:出好“教师节”专题板报。

  第七周:“科技节”活动。

  第八周:自省:我为六(2)、做了什么?复习迎考。

  第九周:期中考试。

  第十周:期中考试。考试得失谈:学习经验交流。

  第十一周:主题、会:推广普通话。

  第十二周:主题、会:我为、级争光彩

  第十三周:主题、会:“成绩跟踪表”与我的目标。

  第十四周:主题、会:优秀青少年的十个好习惯。

  第十五周:主题、会:我的未来,我决定

  第十六周:主题、会:法制教育活动。

  第十七周:期末复习动员。(全、学生“考试承诺”签名)

  第十八周:期末考试。

  第十九周:期末评奖:学生考评、评优等活动。

  以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。

  因为我没有任何的经验,可能出现错误,我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一个慢慢了解的过程,我相信我会慢慢适应我的新岗位的。

  经过这些天的当实习教师的过程,我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业,,我会在以后的工作中继续努力的,可惜我不是师范类专业毕业的,有一些先天的遗憾。

  不过无论如何,我都会做好的,我相信哪一天的到来快了,我的教师生涯正在路上!

班主任工作实习计划 篇4

  一、实习班级:二完小二年级班

  二、原任班主任:李映兰

  三、指导教师:梁秀芹

  四、实习时间:20xx年9月16日——11月25日

  五、班级基本情况:

  本班共有学生55名,男生32名,女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的.日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  六、主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  七、日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促做操,搞卫生,指导早读。

  (三)批改作业、批改周记、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  八、具体安排:

  十月

  1、熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、对学生进行安全教育

  3、抓好课堂常规教育

  4、抓好纪律和学习目的的教育

  5、组织学生参加校运会

  十一月

  1、召开班干部会议

  2、进行安全卫生教育

  3、中考

  4、召开家长会

  5、组织学生参加小书法美术比赛

班主任工作实习计划 篇5

  班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的'组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  具体安排:

  1、第一周(xxxx年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、第二周(xxxx年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

  3、第三周(xxxx年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4、第四周(xxxx年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

  5、第五周(xxxx年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。

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