实用的班主任工作计划范文7篇
时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的班主任工作计划9篇，希望对大家有所帮助。
班主任工作计划 篇1
在新的一年里，我继续担任高二年级12班的班主任，在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。
一、基本情况。
本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男生24人。总体来说，本班有如下特点：
1、思维活跃，学生上课反应热烈。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。
3、有轻度的两极分化情况。
二、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。
三、主要工作
安全工作，这是班级工作的重中之重。
认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。
同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。
2、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。
3、认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等。
4、开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
5、持之以恒地抓好学生的教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
6、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
7、做好班级各项收尾工作。
班主任工作计划 篇2
我还记得我在上高中时的情景。没想到此刻我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，可是我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，异常制定本学期工作计划：
班级情景：
1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情景较好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理本事较差，男生生活表现有些懒散。
工作资料：
1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：
尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
工作措施：
建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习氛围。
具体安排(周次、资料、完成情景)
第一到第四周：
1、完成情景较好，掌握班级大体情景，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情景和主要问题;
3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情景制定晚自习纪律的规定;
4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;
2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;
3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。
完成情景较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情景进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情景较好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，互相配合;
2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;
3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
基本完成所有工作任务，与生活教师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情景有了进一步的了解，能够配合他们的具体情景进行教育和辅导。
第十四到十七周周：
工作完成较好。
第十八周到二十周：
1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;
2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情景进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;
3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。
圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情景制定了自我的学习计划和目标。
第二十周到二十二周：
1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务;
2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。
本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮忙学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。
班主任工作计划 篇3
新学期在秋风中悄然而至，我接手了六年级班主任工作。凡事预则立，不预则废。好的计划是成功的一半。在新学期，我计划从以下几个方面做好班主任工作，建设好自己的班级。
一、指导思想
坚持将德育工作放在教育的首位，结合学校“三自主”教学改革，培养学生良好的日常行为规范。在新的教育理念的指导下，注意培养同学们的创新精神和实践能力。
二、工作要点
1、建设有号召力和带动作用的班委，充分发挥班委作用
班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。所以开学伊始，首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子，要多给学生锻炼自己的机会，让他们有更多自主发展的空间，学生自己能做好班主任能不插手的'事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。比如布置教室、出黑板报，组织班级活动等。
2、明确学习目标
为了目标而奋斗才会由于成就。我打算让学生在期初，期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，明确自己奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。这些目标不光要在头脑中想好，更要在纸面上写好，还要要求他们一式三份，一份张贴在教室比较醒目的位置，时刻提醒自己。一份张贴在家中的个人空间督促自己。另外一份则交给班主任存档，作为日常班主任教育工作的依据。有了明确的奋斗目标，我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标，让学生们在有动力的前提下保持适度的压力，争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。
3、重视习惯养成
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
4、抓好安全教育工作
安全无小事。时时处处事事抓安全，培养学生的安全观念，提高学生的安全防范意识。
三、具体教育措施：
1、加强班委建设
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2、宏观微观相结合，抓好整体教育工作
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、利用好校讯通等沟通平台，家校联合
经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况，以便更好地开展工作。另外，对于需要深入交流的家庭，尽可能进行家访。
总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，做好班主任工作。
班主任工作计划 篇4
一、树立良好的班级形象
我所在的学校是和田地区策勒县二中，这是一所以汉语言教学为主的的民汉合校的学校。多年来我一直担任双语初三班的班主任并从事汉语教学工作。我认为，进入初三阶段以后，学生面临了许多压力，有的来自社会，有的来自家长，更多的是来自学校方面的升学压力。大部分初三学生都报考了内地高中班，学生之间有一种竞争存在，平行班之间也存在着竞争。基于这种情况，我开始从各个方面调动学生的积极性。在学校举办的运动会上，我积极组织我班学生参加，取得了团体第一的好成绩；在学校举办的课本剧表演比赛中，我班同学表演的课本剧《皇帝的新装》，以逼真的造型，形象的表演，赢得了“小奥斯卡”金奖；在学校举办的各种知识竞赛中，我班学生团结一致，并取得了骄人的成绩；在县里举行的“十一”国庆文艺汇演中，我班的合唱及舞蹈表演获得大众的一致好评；在县级篮球比赛中，我班学生精诚合作，相互配合，得分最高，在全县各参赛选手中位居第一。以上荣誉的获得使我班在初三年级平行班中始终处于领先位置，在全校甚至全县树立了良好的形象，使我班学生对自己的学习、升学更有信心，也增强了班级的凝聚力。
二、帮助学生选择有效地学习方法和学习时间
进入初三下半学期，初中课程基本上也提前上完了，紧接着就是进行几个月的系统复习巩固提高了。到了这个阶段，学生的成绩容易出现波动，学习积极性也会出现阶段性变化。有的学生能掌握学习规律，认真按照课程的编排顺序去循序渐进的进行复习，自然会取得好的效果；有的学生则恰恰相反，课本知识学完之后，自己就找不到目标了，对复习有点“老虎吃天——无从下口”的感觉。对于这种情况，我除了对所教授的汉语进行科学系统的复习巩固外，还积极与其他任课教师多交流沟通，对学生进行有针对性的复习指导，让学生少走弯路，达到事半功倍的效果。我在指导学生制定学习计划时，能够针对学生的不同个性特征和特点等细节，制定出适合个人的的最佳方案。如，有的学生夜晚记忆力好，属于“夜猫子型”，那他晚上的学习时间可以长一点，早上晚起一点；有的学生早晨记忆力好，学习效果好，属“百灵鸟型”，那么他就可以早点睡，第二天早起去背记各种知识。通过这样因人而异的计划指导，学生渐渐摸索出了更适合自己的学习方法。
三、体验成功，树立信心
班主任要努力让每个学生在学习过程中体验成功，让每个学生体会到成功的喜悦，树立学习的信心。比如考试方面，班主任要考虑大多数学生希望得高分的心理需要，注意发挥考试的激励作用。初三毕业班的学生，每个月都要进行一次月考，这样的考试对于学习好的学生来说不算什么，但对一些基础比较差的学生来说，无疑每一次月考都是一场严峻的心理考验，压力非常大。针对这种情况，特别是我所教授的汉语课，每次月考前我都有比较详尽的复习计划，并安排一次月考前的小考。小考时采用“闭卷加开卷”的形式，如果考题需120分钟，那么我会留10分钟时间让学生开卷做，这样做的目的，一是杜绝抄袭、作弊现象，二是学生可以记住自己不会做的地方。因为根据心理学中对记忆特征的描述，考试时让学生“困于心”的那部分内容，会给学生更强烈的刺激，由短时记忆变成永久记忆。我们经常反复强调某些重点内容，久而久之，再差的学生也会记住，那么在参加考试时，这些重点难点也就难不住学生了，成绩中下等的学生就会对自己越来越自信，对学习越来越感兴趣，成绩也就越来越好。所以我所带的初三毕业班的汉语成绩在2xx年、20xx年、20xx年的中考中在和田地区名列前茅。
四、春风化雨，做好心理疏导工作
初三毕业班的学生，大多十四、五岁，是人的一生中思维最活跃的年龄，对许多事都感兴趣。特别是进入青春期,一些学生性意识开始萌动。我所带的班中有个叫努尔巴奴姆的学生就是慢慢有了早恋的倾向，还因此分心，学习成绩急剧下滑。面对这样的情况，对学生正面批评或找家长可能都没多大作用。我就利用每周五的班会课，给同学们讲一些青春、爱情的话题，让学生知道，进入青春期后，对异性产生好感、想去接触异性，这是人的正常生理和心理机能。但做为学生一定保持一定的力度，在与异常性同学交往中要有一定的距离，保持纯洁的友情，正常交往。现在同学们正处于美好的青春期，是长本事、学知识的大好时机。“莫等闭，白了少年头，空悲切。”如果因一时糊涂而浪费了大好时机，浪费了青春年华，将来后悔的一定是你们自己。爱情是美好的，但爱一个人就应学会对他（她）负责，你们现在衣食都在靠父母，有什么资格去奢谈爱情呢？请把你们对彼此那一份美好的憧憬埋藏起来，当你们学业有成的那一天，再让你们的爱情之花绚烂的绽放。
班主任工作计划 篇5
班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期计划从以下几个方面着手开展班务工作：
一、培养学生的良好习惯
本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。
二、加强常规教育，培养学生的自觉性。
要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无微不至地关心每个学生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
四、培养良好的班集体
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动。每天早上，协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
五、加强与家长联系。
作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提高。
班主任工作计划 篇6
根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一的学期工作计划：
一、指导思想：
对于高一（50）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重；信任；用心；关注；
二．具体措施：
（一）思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制；
2、实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意要求学生干部认真填写班级日志，操作起来容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥主题班会的作用：
主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
（二）学习方面：
在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
（三）每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
（四）跟进临界生和尖子生，针对他们的特点进行谈话，争取下学期再这两方面有所突破，特别是尖子生的工作任重而道远！
（五）跟进班级弱科，特别是语文、数学、物理三科，多进课堂听课，定期督查作业，抓好这三科弱的临界生，多沟通交流。
（六）班级氛围方面：利用教室外面的空间及时更新学习园地，准备以名人励志演讲和顶你上清华的材料为主，不断的激励同学们，克服下学期易浮躁的现象。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
班主任工作计划 篇7
一、班务会召开：
由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。
二、班委会建设：
开学初，本着公开、公平、公正的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。
三、量化考评的杠杆作用。
将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。
四、艺术管理：
班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我打算做些创新。
五、班会、班务会不断出新招。
A．班务会模式：本学期准备采取班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们塑造科学的世界观和人生观。
B．活动方案设计：丰富多彩，形式新颖，活动时间待时而定。
a.常规教育、安全教育不断深入：引导学生自主管理班级，营造民主、文明、科学的班级氛围，注意给孩子以表达思想的机会，如果同学发言，尤其是差生发言，我们要特别注意引导同学平等的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培养他们平等、友爱的思想。
b.真情告白平台一：师生情感交流。没有交流就没有教育，就没有感情。通过师生情感交流会，师生统一思想，提高认识，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。
真情告白平台二：老师，我想对您说（学生版）。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的朋友，要想更加成功的教育我们的孩子，我们必须信任、了解我们的孩子。通过老师，我想对您说活动的开展，让学生把自己对老师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重接受一次心理教育的同时，也让我们的老师近距离接触一下学生的内心世界，为更好的开展教育教学工作提供一定的感悟。
d.真情告白平台三：孩子，我想对您说（老师版）。人类生来就有沟通的需求，在和平时代，民主谈话在很多时候也许能让人柳暗花明又一村。我们教育者，如果要想充分的贯彻教育精神，我们必须让我们的孩子理解我们。为此，不妨请相关教师给孩子们写封信，让孩子们在老师语重心长的沐浴下，从心里受到一次强烈的震撼。
e.真情告白平台四：孩子，我想对你说（父母版）。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经历，谈谈对孩子的期望，以帮助我们更多的了解孩子，使我们的教育工作更加到位。在认真阅读来信后，挑选出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开阅读（保留家长、学生姓名），让学生在心里再受一次强烈的震撼，进而产生积极的作为。
f真情告白平台五：妈妈（父亲），我想对您说（子女版）。让孩子给家长写封信，说句心里话，要求写出自己真情，说出实感，在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。老师在经孩子允许后，可以从中挑选几篇具有代表性的信件，在班务会上阅读，让更多的孩子感触生活、感受父母。
G真情告白平台六：班主任，我想对您说（学生版）。请学生评论一下自己，说出他们对自己的真情实感，包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在认真阅读后，予以归纳总结，向学生坦然自己的缺点和失误，请孩子谅解。如果孩子对自己又所误解，注意阐明、解释。通过活动，班主任可以更好的了解自己的不足于缺点，以便在今后的工作中予以改进。同时，也可以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的工作奠定一定的基础。
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