班主任工作实习计划

时间:2024-07-21 18:42:30 班主任 我要投稿

【必备】班主任工作实习计划4篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的班主任工作实习计划4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】班主任工作实习计划4篇

班主任工作实习计划 篇1

  为了做好我校的教学研究和管理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各项活动的特色发展和可持续发展,争取本学年教育教学质量有大的突破。但是这段时间的试用期工作让我对以后的工作更有信心。因此,我详细规划了见习班主任的工作计划:

  一、班级现状分析

  五班是高一的重点班,59名学生,其中男生31名,女生28名。

  思想道德状况:班级普遍良好,班级精神健康,学生团结进步,大部分学生思想品德较好,能尊重老师,对老师有礼貌,遇到问题愿意和老师交流,虚心向老师学习。学生互相帮助,互相爱护,相处融洽。然而,学生之间并不熟悉,因为他们已经很久没有上学了。这是班主任今后要注意处理和协调的问题。

  学习状态:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有必要的互相竞争意识。根据班主任和学科老师的反映,课堂气氛更加活跃,学生更加勇敢,敢于说话和提问。在健康的班级氛围下,学生勤奋,愿意互相学习。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。学生刚进高三。在学习的竞争下,他们感到压力很大,学习方法不当。一旦他们被考试分数打击,他们很容易气馁。所以我班这学期的学习重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,不至于因为一时的挫折而丧失斗志。

  班级纪律:班级纪律普遍良好,学生时间感强,一般比学校要求的时间早几分钟,只有少数学生迟到。能保证教室安静有序,按质按量打扫教室和公共卫生。

  班干部工作条件:大部分班干部意图高,工作积极,工作潜力大,责任心强,能团结学生,在做好本职工作的同时帮助班主任管理班级,及时向班主任汇报问题,配合班主任开展工作,共同做好班级工作。

  性格状态:大部分同学还是比较活泼的,但也有少数同学比较沉默。性格活泼不活泼的同学在座位安排上被错开了,这样同学就不会走极端。

  其他条件:学生着装简单大方。虽然是90后新生代,但并没有受到“赶潮”等陋习的影响。

  二、工作目标

  坚持德育为先,贯彻《小学生日常行为规范》、泰国、日本校规,继续引导学生在学校做好学生,在家里做好孩子,在社会上做好孩子。在此基础上,可以建立一个具有进取精神和强大潜力的班干部团队,全体学生可以建立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范,逐步形成团结、活泼、自律、进取、勤奋的班风。

  1、抓好班级日常工作,处理突发事件,确保每天班级秩序井然。

  2.注重人文素质,每月开展一次黑板报的宣传工作,布置班级环境。

  3.开展我校德育专项工作,加强学生德育工作。

  4.建立有本班特色的班级制度,培养学生的`群众观念。

  5.推进“两个

  10、关心学生,理解学生,成为学生的“好朋友”。

  第三,具体措施

  1、抓好班主任的日常工作

  掌握一天班级的日常工作,组织学生参加升旗和练习;确保日常清洁工作和每周卫生工作到位;实行值班组长制度,责任到人;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率;组织学校和学校。

  2.实施德育工作计划

  我们要在学校开展德育特色工作,充分发挥学生的主观能动性,注重潜移默化的影响,通过说教、示范、实践锻炼、陶冶教育等多种方法进行全方位教育,加强学生的德育教育。做好学生行为规范教育,建立适合班级特点的班级制度规范;通过组织班级活动,可以培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点和毕业班的义务教育目标,提出了成为合格毕业生的要求。

  3.营造良好的学习氛围

  精心安排课堂环境,营造温馨课堂;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,营造良好的班级学习文化。教育学生努力学习,明确学习目标,端正学习态度;培养学生良好的学习纪律,形成良好的学习环境;引导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组,建立互相帮助、互相学习的学习机制。

  4.加强小班化干部队伍建设。

  根据小干部的实际情况,建立小干部队伍,使中队成员、班干部和各科代表相互配合,提高工作效率,促进班级管理。

  5.关心学生的身心健康

  促进学生养成礼貌的卫生习惯,开展有益的文化体育活动,组织学生用心参与各种学校活动,促进学生健康发展

班主任工作实习计划 篇2

  一、班级现状

  我实习的中学是一所历史悠久的县城一中,也是省级重点中学。我班共有60名学生,男生35,女生25名,五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科,所以班上同学都不大熟悉,班上气氛不够活跃,工作不容易开展。不过根据学生的档案及高一个方面的记录来看,我们班的同学实力还是蛮强的。比如:我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名(年级15个班级),还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录,另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班,能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级,在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

  二、主要任务

  坚持把学生工作放在第一位,一切从学校、学生的实际出发。认真贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,真正做到“教书育人”,对学生负责,对社会负责。当然,“学无止境”,社会是发展的,教学模式也是变化的,这样才能适应时代的潮流,才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为老师也必须在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业知识,以便更好地服务人民,服务社会。

  三具体安排

  1、开展“师生互动”活动:

  师生之间只有真正交流顺利了,关系融洽了,才能做到“教学相长”,这是教学工作的境界,也是学生汲取文化知识的状态。因而开展一次“师生互动”活动十分必要。活动中,师生敞开心扉,学生尽管对各科任老师提出意见和建议。这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子,从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系,这也是师生之间最理想的发展方向。

  2、了解学生基本情况:

  翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料,拜访原来班主任及各科任老师,对学生的基本情况有一个感性认识。对学生进行一次摸底测试,全面了解学生的学习情况。利用课余时间或班会时间,与学生进行个别或集体谈话,面对面交流,在理性上认识学生。

  3、重新调整班干部、分配工作:

  利用班会时间,举行一次班干部竞选演说,给有能力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台,同时也可以发掘班级中在口才方面的人才,而且自己选的.职务,有利于提高干部开展工作的热情,一举多得。

  4、参观爱国主义教育基地:

  充分利用当地爱国主义教育资源,利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生,不能忘记革命时代的艰辛,只有不忘历史,才能更好地正视现实,面对未来。参观中,配合解说员进行爱国主义教育,将爱国主义的种子深植于学生心中,唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱,莫忘国耻,振兴中华。

  5、开好一次主题班会:

  开展集体主义教育,让学生对新班级产生热爱之情,积极投身与班集体举办的各类活动中去,增强班级荣誉感,真正以班级利益为中心,努力为班级增光添彩,在年级甚至学校打出本班的好名声。

  6、开展学习、生活管理教育:

  学生的一切不仅仅是学习,日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用。正处于青春期的中学生,适当地普及性知识,有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求,这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。

  7、进行一次深入的家访:

  家访是班主任工作的“重头戏”,是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话,有利于了解学生家庭情况,有利于沟通老师与家长的关系,形成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面,有利于科任老师“因材施教”,限度地发掘学生的学习潜力。家访中,不仅仅是询问学生在家里的学习情况,例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必须了解的。

  8、做好每天的“下班到堂”工作:

  未成年的中学生,还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任,就必须每天做到“三监督”:监督“三操”(晨操、眼保健操、课间操),监督“早读”,监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”,只有钢铁一样的纪律,才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

  9、举办班级性质的大赛:

  在适当的时候,由班主任牵头,举办一次由各个班干部自行准备的,全体同学踊跃参与的班级知识大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习积极性为宗旨,为激励学生,大赛还要设立各类奖项,如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等,真正让学生感到学习的快乐,从而激起自主学习的良好风潮。这样一来,一派良好的班风、学风便悄然形成了。

班主任工作实习计划 篇3

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织,而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针,根据一定年龄阶段上小学生的发展特点,在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关怀者。

  随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习,我们一项很重要的工作就是实习班主任工作,现在简单拟订个计划!

  一、实习班级:乐师附小四年级(4)班

  二、原任班主任:XXX

  三、实习时间:20xx年9月18日——10月15日

  四、班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的'将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

 五、主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  六、日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  七、具体安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。

班主任工作实习计划 篇4

  一、班级基本概况

  六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极。

  二、本学期工作措施

  1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总,达到学生自主管理的目标。

  3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  6、抓好班级每天的保洁工作,每周的`卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。

  7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

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