班级教学计划

时间:2022-05-28 15:13:34 班级 我要投稿

班级教学计划集锦五篇

  光阴如水,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写教学计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编收集整理的班级教学计划5篇,希望对大家有所帮助。

班级教学计划集锦五篇

班级教学计划 篇1

  书是人类宝贵的精神财富,书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:

  一、指导思想

  为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。

  二、读书目标

  1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

  3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

  三、读书口号:读书好 多读书 读好书

  四、活动时间:20xx年3月至7月

  五、组织机构

  1、“读书会”导读组成员名单

  2、读书会成员名单

  六、活动安排

  (一)第一阶段:发动阶段(3月中旬)

  1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的'重要性。

  2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。

  (二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬)

  1、制定读书计划。

  (1)个人阅读计划。①内容:学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间:学生自己合理安排阅读时间。

  (2)班级阅读计划。①内容:低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。②时间:利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。

  2、营造良好的读书氛围。

  (1)营造一个书香班级。①以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

  3、开展“我和父母共读书”活动。

  利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  4、换一本书,交一个友。

  好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

  (三)第三阶段:活动阶段(4月至6月)

  1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

  2、广开书源,保障活动顺利开展。

  (1)建立图书阅读制度,让学生有书可读。

班级教学计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期班主任工作将紧紧围绕学校德育工作计划,树立“育人为本,德育为先”的观念,进行“争做老师喜欢的学生、争做学生喜欢的老师”的班级发展计划,并重视学生日常行为规范教育和行为习惯教育,

  加强学生细节行为教育。

  二、总体目标:

  1、培养一个团结向上、班风、学风向上的班集体。

  2、大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。

  3、班级日常工作规范化。

  4、充分发挥网络的优势进行班级管理和家校联系,使班级更具凝聚力。

  三、工作思路:

  1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

  2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的.养成教育使之成为系统。3、通过常规管理促养成教育和良好行为习惯的培养;通过丰富的班队活动培养学生多种能力;通过班级文化建设加强班级凝聚力和班级规范化管理。

  4、加强家校联系,借助多方力量加强班集体建设。

  四、本学期班队活动安排:

  1、小结假期情况,举提出新学期老师的要求和期望。

  2、制订本学期班级活动计划。

  3、召开第一次班干工作会议,了解班级总体情况,相应制订相关措施。

  4、举行“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育月活动。

  5、在班级举行庆祝第二十二个教师节班队主题活动

  6、推荐少先队大队委候选人名单。

  7、进行“争做老师喜欢的学生、争做学生喜欢的老师”的班级系列评比活动。

  8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

  9、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

  10、组织学生进行广播操比赛的赛前训练。

  11、为校第三届亲子运动会做筹备。

  12、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。

  13、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

  14、组队参加市级广播操比赛。

  15、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

  16、制订庆祝元旦联欢活动方案。

  17、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)。

  18、庆祝元旦联欢会。

  19、期考复习总动员。

  20、假期法制安全教育。

班级教学计划 篇3

  一、本班教师说

  本班共有三位***老师,**老师、**老师负责幼儿日常教育工作,**老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。

  二、本学期工作重点

  九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活。

  十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。

  十一月份:举行秋季户外会和家长观摩活动。

  十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢。

  三、教育教学工作

  我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。

  我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。

  四、家园配合

  幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,期望家长配合我们作以下工作:

  1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不好说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。

  2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的状况发生,期望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜爱一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您能够与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦情绪,不利于幼儿入园。

  3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一向哭怎样办,喝不上水怎样办,会留在门口观望。大家的情绪我们能够明白,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时刻就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,期望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。

  4、孩子入园应对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的`,必须要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。

  5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子,请您为孩子准备一两套备用的衣服,装到袋子里并贴上姓名、班级,放在更衣柜的抽屉里。孩子的鞋要轻便防滑,不好有鞋带便于穿脱,不好穿有带子的衣服,不好带零食及尖锐的小东西,能够带一些毛绒大玩具,每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里,不好用别针别,幼儿的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如果尿了老师没有发现,离园时要及时告诉老师,以便注意。如有病史等特殊状况,要提前打招呼,如需喂药,请将药包好写上班级、姓名、药量、时刻,入园时交给医务室人员。床位由家长自行选取。

  入园第一周应早起,能够在家吃一点饭,以免来园进餐因哭闹产生呕吐,回家后要超多补水,多吃水果,不好补实物,易积食生病。

  6、从这天下午三点即可试园,要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的学号。九月二日上午,八点到十一点下午三点到六点都可试园,中午可在幼儿园进餐,幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾,从小养成无归原处的好习惯。

  7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和用心的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,每周都有本周目标贴在家园联系栏中,有些资料当天教当天不必须就能学会,孩子有个内化的过程。

  8、为个孩子创造一个简单优美的环境,请家长配合带一些动植物,如蒜、盆花、鱼等,写上名字,培养孩子爱群众的良好情感,为了丰富孩子们的户外活动,家长能够做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等。

  9、如有意见和推荐,请当面和老师交流,以免造成误解。

  我们三位老师会团结一心,和在座的每一位家长朋友共同协作,让我们的宝宝茁壮成长,开心快乐的度过每一天。

班级教学计划 篇4

  一学科要求背景分析

  高中物理是普通高中科学领域学习的一门基础课程,与九年义务教育课程相衔接,只在提高学生科学素养。

  高中物理课程学习有助于学生继续学习基本的物理知识和技能;体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力;发展探索自然,理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化,经济和社会发展的影响,为学生终身发展,形成科学世界观,发展观打好基础。

  二教学目标分析

  (一)课程总目标

  1认识领域。学习全面的物理基础知识及应用。

  2操作领域方面。培养学生观察,实验能力,思维能力,自学能力,初步学会科学的研究物理问题,寻找物理规律的方法。

  3情意领域方面。培养学生学习科学的志趣,实事求是的科学态度。客服困难,团结协作,勇于探索,积极进取的精神。

  (二)课程具体目标

  1知识与技能。学习物理学的基础知识,了解物质结构,相互作用和运动的一些基本概念和规律了解物理学的基本概念和思想;认识实验在物理学中的作用地位,掌握实验的技能会使用一些基本实验仪器能独立完成一些物理实验;了解物理学的发展进程以及与其他学科的用用;能解释一些自然现象和生活中的问题。

  2过程与方法。经历科学探究的过程,认识科学探究的意义;通过概念,规律的学习过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验,物理模型和物理工具在物理发展中的应用,作用;能计划并调控自己的学习过程,努力解决自己遇到的'问题,养成自主学习的能力;参加实践活动,尝试发表自己的见解,尝试运用物理原理自己解释;具有质疑能力,信息收集和处理能力,分析,解决问题能力和交流,合作能力。

  3情感态度价值观。能领略自然界的奇妙和和谐,发展对科学的好奇心与求知欲;有参与科技活动的热情,有将物理知识应用于生活和实践的意识;具有坚持真理,勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神;关心国内外的科技发展现状。

  三教学内容

  1选用教材:人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书物理必修1

  2具体内容

  走进物理课堂之前

  物理学与人类文明

  第一章运动的描述

  第二章匀变速直线运动的研究

  第三章相互作用

  第四章牛顿运动定律

  3各章节课时安排表

班级教学计划 篇5

  时光飞逝,不知不觉半年的时间又在我们身边溜走了。在这一年中,我们探索着教育教学改革之路,我们在教改的路上前行着,收获着。回顾这一年来,我们取得了以下成绩:

  一、教育教学方面

  (1)、利用小组合作机制,形成有效竞争。我们的小组有过六人制、四人制经过尝试、比较,最后定为六人制。这样我们班就划分为是十小组,形成了有效的竞争。我们也相应制定了一套评价机制。小组评价与个人评价相结合。隔一段时间就进行评比,选出优胜小组,得分最低的小组表演节目。然后重新开始计分。

  (2)、 尝试新的教学理念,发挥学生的主动性。我们的预习方法与学校下发的预习单相结合。学生能自己学习字、词,概括课文的主要内容,搜集相关资料等。我们班学生主动请缨,将第二单元围绕“浓浓的乡情”策划一次活动,举办成一次有趣的演出。有开幕歌曲,有主持人台词,有各个小组的展示,还有结束曲目。我们开了辩论会,虽然正方有九个组,反方只有一个组,但开得相当激烈,给孩子们留下了难以磨灭的记忆。孩子们也尝试着走上讲台,当起了老师。他们将默读课文讲得有声有色,令同学们兴奋不已。

  (3)、利用课前三分钟,给学生展示的机会。上学期,课前三分钟,说新闻、讲故事、唱歌,每个孩子都有机会登上讲台,成为焦点。

  (4)、积极参加学校的各项活动。无论是远程研修还是五环先行、跟进课,我都积极参加,认真对待。我还积极参加外出学习活动,并写了学习体会。在实小我听了三节综合实践活动,其中郭云云老师执教的《制作简易小板凳》让我佩服老师对教学环节的精心设计。参加了泰安市课堂教学研讨会,我听了一节写字课和刘鹏老师的《生命生命》刘老师丰厚的文化底蕴令人惊叹。

  二、班主任工作

  作为班主任,我认真抓好各项常规工作。室内外卫生打扫及时、干净。小红帽值班经常督促,及时提醒。每天下午第二节课后纪律班长会让违纪的孩子站在讲台上,我会了解孩子是第几次违规,如果达到三次,就负责打扫教室一次 。

  安全工作常抓不懈,利用班队会或课上时间进行教育,发现安全隐患及时提醒。

  鼓励学生积极参加学校的活动,当家长怕耽误孩子学习要求退出时,我说服家长让孩子坚持到底。放学、做操我认真组织,让学生养成良好的习惯。

  三、今后的计划

  在今后的工作中,我会一如既往地做好班主任的各项工作,抓好安全工作。

  发挥班干部的检查、带头作用,继续打造一支团结的、上进的、勤奋的、互助的班级队伍。

  在教学上,虽然上学期我付出了努力,但转入我班的.孩子中,有三个孩子基础非常薄弱,虽然他们也在不断进步着。但在这次考试中他们都没能考到优秀。下一步,我的重点工作就是做好后进生的转化。给后进生的孩子找个“小老师”,他们专人负责后进生的背诵检查、作业检查。对于学习态度不端正的孩子,进行说服教育,及时与家长沟通。

  抓好孩子的读书、写作习惯。利用课前三分钟,让孩子们讲故事或推荐自己喜欢的一本书。孩子写完日记后,抽几个孩子上台读自己的文章,并给个人打分。目的是让孩子们认真对待写作。

  抓好孩子对基础知识的掌握,在处理同步之前先听写词语,利用写字书指导孩子写规范字。

  认真钻研教材,研究教案,做好课件,多向同事请教教学思路,取长补短,向课堂四十分钟要效率。

  让孩子快乐的学习、高效的学习是我的理想。抓好孩子的学习习惯,渗透学习方法是我的目标。希望在下学期的工作中,我们班的孩子能取得更大的进步,快乐健康地成长。