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高一上学期的工作计划
即将迎来新学生，一定要有全面的准备工作，下面是由计划网小编为大家整理的“高一上学期工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
高一上学期工作计划(一)
本学期，是学生刚上高中、许多老师刚走上工作岗位、多数老师刚到新的工作岗位的一学期。
一、加强教师队伍建设
1、建立教师培训制度
(1)教师职业规范
(2)大xx意识
(3)德育工作方法
(4)教学技能
2、培养青年教师
(1)新课改精神
(2)课堂教学方法
(3)教师职业规划
3、以优质课为平台，进行岗位培训
本学期，每个学科将选出一名教教学基本功和教学方法比较好的教师，为同学科教师上展示课，集中开展听评课活动。
(1)语言表达准确、清晰、简练，专业问题解释清楚，要求教学目标明确，教学过程层次清晰，重点突出，难点突破、祥略得当。知识讲授准确、科学、易于学生接受;教师的提问运用启发式教学，引导讨论探究。能体现教师为主导的作用。
(2)充分利用各种手段，创设教学情景，提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握教学内容，扩大学生视野。
4、切实提高教师教育资源共享。学校教师中有自己的QQ群，互相交流案例和反思，并共同分享学习体会。
5、年轻教师每一周做一套高考原题。
6、抓好五百工程
二、德育工作
(一)加强德育常规管理
1、加强德育工作的领导。建立学生会和学生自制管理制度。充分发挥德育处、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。
2、进一步丰富德育工作的内容，注重德育教育内容的实效性。
德育处开学初必须制定具体可行的德育工作方法，各班主任根据本班特点结合学校计划制定出学期工作计划，每周一、周日开展升旗仪式、班主任例会和主题班会。要以“养成教育”为突破口，通过多种形式的主题教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。
3、组织值周班检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，自习纪律、出勤等。
(二)开展德育系列活动
九月开学第一周开展养成教育周活动，组织学生学习我校奖惩条例、学生一日常规、日常行为规范。
十月份养成教育训练月活动。
十一月份专题教育系列：安全教育。活动中德育处对全校教职员工进行了安全知识培训;与学生签订了安全责任状、防溺水保证书，以一封信的形式联合家长共同教育学生。学校聘请了消防支队宣传处的教官为学生进行了一次消防知识讲座;组织全校师生进行了一次安全疏散演练。
十二月份开展了以低碳环保、诚信养成教育的主题活动月活动
(三)加强班主任队伍建设和班级管理
德育处切实加强对班主任工作的指导、检查、督促，切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作水平和质量。制定了班主任考核机制，科学的评价班主任工作。完善班级考核机制，落实学生思想品德考核制度。
实行对班级的量化管理，形成以德育处为主，年级组长配合，教职工和学生干部参与的检查监督机制。实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。加强学生思想品德考核制度，不断完善德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。
(四)落实自主教育
1、自我评价;2、自我规划;3、自我管理;4、自我学习;5、自我评价。
三、教学工作
(一)积极稳妥搞好常规教学工作
首先，严格教育教学常规管理
(1)教学管理是整个学校管理的核心，提高教学管理水平是提高教学质量的需要。因此，在本学期的工作中，教导处一如既往做到把好“二关”：
一是把好教学环节关，要求全体教师针对学科特点，结合学生实际，认真备好、上好每一节课，向40分钟要质量。认真按时按质批改作业，做好培优转差工作;教务处通过开展作业、教案大检查，课堂教学情况调查，深入课堂听课，评课，及时总结教学情况与学生的学习情况;集思广益，共同提高了课堂效益。通过作业布置，批改情况的反馈材料，及时发现问题，有效地把好了教学环节关。
二是把好测验考试关。实行阶段检测、期中 期末检测;教导处制定严密的方案，监考、评卷、登分各个环节比较及时准确，写出成绩分析，认真总结，使每次考试都能真实反映出教学实绩。特别是初三级的各班科任老师，既上好课，又出好题、评好卷，使每次检测都确保了质量。
(二)努力开展多种形式的教学教研活动
(1)开展校内教研、备课组教研、青年教师赛课活动，提高教师的理论水平及对新课标精神的理解，并在教学实践中大胆使用。
(2)本学期年级备课组主要参加xx新高中大教研组活动，开展听课、评课的教研活动，每月一主题，每周一重点，各教研组都积极投入到活动中。同时还开展“同课异构”教案展示等活动，真正的从教研活动中让教师受益。
四、体、卫、艺工作
1、认真抓好课间操和阳光跑活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
2、上号体育课，搞好体育年级竞赛活动，加强学生户外锻炼。
3、做好环卫工作
每天早、中、晚清扫，做到窗明几净，建立良好的学习生活环境。
4、搞好学生艺术节和社团、选修课程
高一上学期工作计划(二)
一、指导思想
本学期工作以我校的工作思路为指导思想，根据所负责的年级的特点，以《新课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂效率为主线，开展务实、新颖、高效的教学活动。同时，积极配合学校的各项工作，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。
二、工作目标
1.在教育实践中，积极推进素质教育，不断优化课堂教学模式。提高课堂学习效率。
2.在本学期，高标准完成各项教学质量指标。在一分两率上争取再有所提高。
3.利用多种教学手段和方式激发学生学习本学科的积极性，着重语言规范化表述的教学，加强书面表达能力的培养，加强学生综合能力的培养。
4.抓实抓牢基本知识和基本技能的教学。
5.做好初四学生的第一轮复习工作
三、具体措施
1.加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2.强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育。引导学生逐步关注书本以外的国内外重大时事，培养他们学会关心政治、关注世界、关注国家和民族。
3.强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
4.复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
5.引资料、学经验。充分利用网络平台，搜集资料，拓宽学生知识面，拓展学生视野。积极参与听课、评课活动，相互学习，取长补短，共同提高。
6.认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
7.加强学法指导，常规教学中，争取以学生为主体，教师只起到引导作用，引导学生主动学习，主动参与，主动探究。
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