小学班级特色活动计划

时间:2024-10-14 17:55:19 班级 我要投稿
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小学班级特色活动计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的小学班级特色活动计划,希望能够帮助到大家。

小学班级特色活动计划

小学班级特色活动计划1

  一、活动宗旨

  书是知识的结晶,书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围,打造“书香校园”工程,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,我班拟开展 “我读书,我快乐,我成长”的读书活动,此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐,我成长。

  二、活动口号

  我读书,我快乐,我成长。

  三、活动目标

  1.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

  2.通过活动,营造良好的读书氛围,让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

  3.营造亲子共同学习的氛围,让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

  四、活动八字方针

  益智明理——我们爱读书

  良师益友——我们读好书

  五、活动步骤

  第一阶段:活动策划

  1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2.召开一次“我爱读书”主题班会

  3 学生自己从家里带书阅读,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

  第二阶段:组织实施

  1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时要求学生中午到校后自己阅读课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  2.老师做好导读工作,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。

  3.开展交流活动,把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

  4.每天中午读报时间老师和学生一起共读一本书,读后谈谈读书心得。

  5.利用家长会,向学生家长宣传阅读课外书的重要性,得到家长全力支持;倡导亲子读书活动,与孩子共读一本书;请家长买一本孩子喜欢的书,并捐赠班级,让孩子们借读。

  6.利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。

  7.积极推进亲子读书活动。为了让学生读书成为一种习惯,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。开展家庭读书系列活动,鼓励家庭进行亲子共读,开展“小手拉大手,同读一本书”、“我给爸爸妈妈讲故事”等亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

  8.每月一活动。让孩子们在自己的.舞台上,尽展自己的阅读风采。

  9、让孩子写周记。把平常看到的听到的想到东西用文字记载下来。

  第三阶段:总结表彰。

  1、期末评选出 “古诗背诵大王”,加星奖励。

  2.选出班级 “读书明星”,予以奖励。

  3.定期进行评比,凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

  读书是一个积累的过程,也是一项长期的工程,一年级最主要的是让其有一个好的习惯,每天能快乐地读书,能体验到读书的快乐。相信在我们的共同努力下,孩子们将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中获得更多的幸福!

小学班级特色活动计划2

  一、学习篇

  1. 黄金搭档制度: 活动背景:相当一部分同学有认真学习的想法,但落实到行动上存在诸多困难。 活动目的:为营造良好的学习氛围,塑造优良的学风,备战期末考试、四六级考试,特举办此次活动。

  活动内容:1,早自习和日常上课考勤,搭档实行连坐制,如任一人违纪两人受到相同的处罚;

  2,晚上7:00-9:00搭档相约去自修室自习,互相监督。

  具体操作:1,活动负责:班长和团支书组成总负责处兼投诉处;学习委员和各寝室长组成学风督察小组,负责督促各同学的学风问题。

  2,考勤制度:各组搭档原始分十分,早自习迟到、早退扣1分,旷课扣2分;日常上课迟到、早退扣2分,旷课扣3分。月末由学分督察小组评比出最佳搭档三对给予一定物质奖励,最差搭档三对进行口头批评。

  活动周期:一般为考前两个月,具体操作视情况而定。 活动特色:搭档两人从学习到生活全面搭档,由女同学任组长,寝室长控制本寝

  室组长,班长控制4个寝室长,因此全班的学风便控制在班长手里。 活动口号:男生要主动,女生要负责。男同学要主动邀请女同学去自习,女同学

  要全面负责男同学的学习考核,具体内容由小组成员自行商定。 活动效果:经过一段时间的.实行后,班级学风有了很大的改观,基本每晚全班同学都能按时自习,考勤率大幅上升,缺课、迟到现象基本绝迹。而且班级凝聚力达到一个崭新的高度,和谐氛围空前强烈。

  总结与反思:成功之处:1,有女同学控制男同学效果显著,尤其是同时实行连坐制度,对于一些平时不服从班级制度的男同学取得了很好的效果。

  2,搭档制度从学习到生活的覆盖,对改善班级凝聚力有很好的作用,通过此种活动加强了同学间的竞争,更改善了男女之间的关系,整个班级的和谐产生了长远影响。

  不足之处:要细化评比内容,制定统一的学习目标,形成有方向性、目的性的竞争。

  二、课外活动篇

  1, 男女混双羽毛球公开赛 活动意义:为了促进本班同学之间的交流,进一步加深男女同学之间的情谊,营造和谐融洽的集体氛围,增强班级的凝聚力,同时丰富同学们的校园生活,09物一班班委会经过讨论和精心策划,决定开展班级男女生羽毛球混双比赛。 活动主题:增强友谊,完美生活!

  活动组织:

  1,活动负责:本班班委会成员及裁判人员

  总顾问:谢xx

  组委会:主席:王黎xx

  策划总监:xx

  裁判长:xx 裁判员:xx

  2,活动地点:体育馆

  3,活动时间:11月9日、10日、13日、23日、24日、28日

  4,参加人员:全班同学

  活动内容:

  1.小组内抽签,确定两组对打,获胜方再双打,决出小组第一名;

  2.各小组第一名抽签确定两组双打,获胜方打,决出冠军,亚军,失利方争夺季军:

  3,本次公开赛采用三局两胜制,每局15个球胜出,一方达到8个球,官方要求暂停一分钟。一、二局之间休息两分钟,二、三局之间休息五分钟;

  4.第一局抛硬币决定发球权,以后得分者获发球权。 奖项设置:冠军组合,奖高档时尚羽毛球拍一副;亚军组合,奖时尚运动护腕一对;季军组合,奖舒适手套一副。另设最佳搭档、精神文明、道德风尚奖各一项各奖励精美笔记本一个。 活动特色:为增强本次比赛的趣味性,我们特给将每组搭档分配经典电视剧中的经典角色名,以使搭档更具和谐和默契。

  详细分组:

  B组 活动效果:通过这次的比赛,进一步加强了连搭档之间的感情,拉近了各同学之

  间的距离,给班级凝聚力带来了质的飞跃。锻炼了大家顽强拼搏的体育精神,为以后的生活学习注入了持久的动力。 总结与反思:成功之处:整个比赛都在有序的节奏中进行,比赛时间安排恰当,前期宣传工作到位,每场比赛都有大批观众,大家积极性高、参与度强。不足之处:奖项设置过多的考虑了男同学的需求。 C组 许仙(王黎明) 白娘子(谭巧云) 梁山伯(陈军)祝英台(周佳慧) D组 周瑜(杨上元) 小乔(何超妮) 吕布(李龙辉) 貂蝉(胡静波)

小学班级特色活动计划3

  一、活动目的

  我校是一所秉承红色文化的百年老校,长期以来,我们始终坚持“传承恩来精神建设品质校园”这一特色办学目标。为了使我校的“恩来”特色教育活动系列化、常态化,保证学校特色教育活动开展的实效性,让本班孩子从小了解校史、学习伟人,更加为了使得我校的恩来特色更加明显,充分深入开展爱国主义教育活动,进一步促进我校革命教育基地的建设,特制订渝中区曾家岩小学一年级一班班级特色活动开展计划。

  二、活动内容及形式

  宣传周恩来总理的'名人故事,会读能说周总理的名人名言,参观周公馆及总理塑像,开展1-2次“恩来”特色主题教育活动。

  三、活动目标

  认识周恩来总理,知道周恩来总理是新中国第一位总理,知道周总理对新中国成立的主要贡献。知道周总理与我校的渊源关系和影响,知道周公馆。

  四、具体措施

  1、举行“恩来”特色主题教育活动计划启动仪式。

  2、组织参观校内总理塑像并宣誓牢记校训“为中华之崛起而读书”。

  3、观看周恩来图片展及影视剧作品《周恩来》。

  4、开展“听家人讲述眼中的周恩来”社会实践活动并在班队课中做交流。

  5、教师定期讲故事《大地的儿子--周恩来的故事》,并推荐班内同学阅读。

  6、举办恩来故事会、读书会。

  7、组织参观周公馆及馆外塑像一次。

  8、在恩来塑像前进行本期入队仪式。

  五、活动时间安排

  3月举行活动启动仪式,4月在校内开展各种形式的学习活动,5月利用一个班队活动时间组织到周公馆进行参观感受及入队仪式,6月举办班级学习成果展示活动(如故事会、读书会)。

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