【精华】班级工作计划范文汇编六篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的班级工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班级工作计划 篇1
为进一步贯彻学校工作精神,切实搞好班级卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心的健康发展,根据我班实际情况,现制定卫生计划如下:
1.召开班会,师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。
2.通过多种形式开展卫生知识宣传。打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高学生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯,充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。
3.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区,责任落实到人,值日生分为四个组,每个人干什么都分的清清楚楚,教室卫生,扫地、拖地四个人,擦窗台一个人,排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园,面积较大,教育学生不怕脏、不怕累,值日生厕所5人,地面3人,分工合作,每天及时打扫,随时捡拾。每天早上,7点30到校,7点45干完回教室;每天中午1点30到校,1点45干完回教室,干完后组长检查效果,每天记录,班会时间进行总结,奖优罚劣,形成良好风气。
(2)制定“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,教室卫生责任落实到人,要求做到整洁美观教室窗明几净。
(3)继续做好班级绿化美化,学生认养绿色植物,美化教室环境。
(5)卫生检查办法:实行卫生班长负责制,每天记录各组值日情况,是不是按时完成,干的是不是干净,班会时间进行评比,进行督促,形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫,保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔,主动捡起每一片纸,形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。
4.绿化校园,美化环境。要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物,爱护花坛等风景建筑设施。
6.要培养良好的道德品质,建立正确的世界观,还要注意营养,加强体格锻炼,保证青少年的身心健康。工作计划
7、开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。
8、做好晨检和午检工作,协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
班级工作计划 篇2
当了一学期的班主任,根据上年的安全工作总结,对于本学期的安全工作制定以下计划。
安全问题是我们最关心的问题,是我们学校都是头等大事。所以,我们学校在机制上成立了安全办公室,有安全办主人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地,所以我们学校有校车接送学生,乘车安全也很关键。
一、关于安全职责状的签署
学校每学期开学,都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周老师安全职责状、跟车老师安全职责状。各种职责的签署,是督促每个老师及时做好自我的分内之事,督促每个老师更好的关心学生的安全问题。所以,本学期,对于安全职责状的签署,我会及时的签好,不去拖拉搪塞。职责状的签署,会让自我更加关心学生的安全问题,努力做好每一个细节工作。
二、安全夕会课
周一到周四的放学前十分钟安全夕会课,每一天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题:饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全……每一天的安全夕会课必须会做好相关记录,随时恭候校委会的检查。
其实,我们都清楚对学生的安全教育不仅仅仅局限于十分钟的安全夕会课,所以,本学期,只要发现安全问题,就就应及时告诫学生,及时消除安全隐患。此外,本学期的每周我都会定一个安全主题,哪怕重复也能够,就怕疏漏。
三、乘车安全
我们学校乘车的学生有300多人,并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中,挤挤碰碰是在所难免的事,有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以,本学期做为学校的跟车老师,在乘车安全这一块,要格外注意。对于低年级的学生,对老师还是很尊敬的,对跟车老师的话还是言听计从的。但是,有极个别的高年级学生,顽固、叛逆、不听老师教导,甚至和老师顶嘴动手。做为老师,我们不能对学生动用武力,我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长,期望我们的值周教师在路队长的配合之下,在校车回来之前,排好队,管好纪律。这样,我跟车老师就能够简单一点了。
四、对于突发事件的处理
我们学校的学生有点淘气调皮,我会在班级内部成立一个安全小组,负责监督巡查本班学生的课间安全。发现安全问题要及时向老师汇报。如果发生安全事故,做为班主任要第一时间到现场,不论手头工作多重要,学生的安全是我们的核心工作。所以,手机要一向持续开通状态,不能发生意外时,找不到人在哪。如果自我无法处理,及时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办,及时妥当的处理好每一个细节。
这就是我这个学期的安全够不工作计划,如有不当之处,请校领导随时指正与批评。
班级工作计划 篇3
一、认真作好各项开学工作:
1、热情接待幼儿及家长,安排好开学工作事宜。
2、回忆并巩固班级常规,增强幼儿对幼儿园、班级的认识。
3、收集幼儿寒假生活作品和照片。
二、本月开展主题“我生活的周围”:
1、能关心周围的人、事、物,学习初步的人际交往。
2、体验并理解基本的社会行为规则与规范,学会自律,懂得尊重他人。
3、能关心、热爱生活,体验人际亲情,学习主动表达情感。
4、用较连贯的语句表达自己的想法,感受生活的美好。
三、日常生活及环境创设:
1、在日常生活中,培养幼儿与他人合作,分享的习惯。
2、日常生活中引导幼儿了解周围的环境设施,学会爱护它们。
3、在活动室的墙上张贴有关生活周边的宣传画,如:社区超市、药房等。
4、完成《我居住的地方》记录表贴在墙上并交流。
四、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作:
1、引导幼儿独立和相互检查衣服,穿戴整齐后开展其他活动。
2、鼓励幼儿在上课时能安静倾听,积极举手,坚持上好每一节课,为入小学做好准备!
3、春季是各种感染病多发时节,引导幼儿利用课间休息时间多喝水,多小便,勤洗手。
4、平时加强户外活动和体育锻炼,积极防止传染病发生。
班级工作计划 篇4
1、问题一............................................................................................. 6
2、问题二............................................................................................. 7
3、问题三............................................................................................. 7
四、 预期目标........................................................................................... 8
一、对工作的认识
班主任助理的工作帮助辅导员老师管理新生班级,帮助新生尽快在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。帮助新生解答专业问题,找到自
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己的目标。安定新生的情绪让他们尽快适应大学生生活。组建班委,引导班委管理班集体成为一个团结友爱的班集体。在学习上给以正向的指引。协助院和辅导员的工作,积极开展班集体建设,积极组织开展各种丰富多彩的活动。同时,强调学习的重要性,创建好的学风。
二、工作计划
1、 自身准备
a) 关注学校关于新生的相关通知,规定;
b) 向师兄师姐借鉴经验,向辅导员询问相关的问题;
c) 掌握新生资料,宿舍的分配和来自不同地区的学生的资料;
d) 仔细阅读20xx新生手册,掌握有关学分,助学,奖学金等信息;
e) 多了解本专业的就业情况。
1) 私下了解新生的状况
a) 了解新生对本专业的了解程度以及喜爱程度,是否对专业存在误区,是否有因为被调剂产生不好的情绪,若存在诸如此类的问题对其进行正确的引导。
b) 简要介绍本专业学习方向;
c) 端正学习态度,既来之,则安之;
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d) 找到自己喜欢学习的东西,并为之付出努力;
e) 专业好不好在于自己学得好不好。
2) 确认新生在校生活情况
a) 在宿舍的生活情况,是否和谐;
b) 提醒大家注意人身安全、财物安全等;
c) 提醒一些生活上的小问题,早睡早起;
d) 介绍一下学校附近的情况以免外出走失;
e) 提醒大家注意财物安全,把钱放好,或者存进银行卡。
3) 建立联系方式
添加所有同学的联系方式,加所有同学的飞信。有什么事情可以用飞信通知。建立班群,把所有的同学拉进班群,有什么事情可以在群上聊。
a) 多在班群上与同学们聊天,了解近期的情况;
b) 私下与一些在学习上,生活上出现问题的同学聊天,
尽我能力帮其解决问题;
c) 一周去两次莞城校区,让同学时刻感觉助班的存在,
让他们有可以寻找帮忙的对象。
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2、具体的工作计划
1)班会
制定两周一次的班会制度。
班会内容有:
a) 提醒同学学习第一,学生工作第二;
b) 以班集体为重,培养对集体的荣誉感;
c) 讲述一些大学的人生经验,让他们可以少走弯路; d) 合理分配自己的时间,学习与工作两者都需要兼顾;
e) 当打机问题问题,及时解决,找事情给他们做(建议一些
书给他们看);
f) 指引新生在大学中找到自己为之奋斗的目标;
g) 简要介绍一下学生会和团总支的学生工作,让大家知道学
习之余也可以通过参加学生工作提高个人能力;
2)学习交流
a)传授一些好的学习经验(找几位本专业成绩好的师兄师姐交流他们的学习经验);
b)组织班委建立学习小组,互相学习;
c)现在开始做好英语四级考试的准备,坚持每天背单词(相互监督);
班级工作计划 篇5
一、情况分析
全班人数38,男生25人,女生13人。本班的学生男生占多,所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱,做事能力差,速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成,该班学生已初步养成了一定的行为习惯,但离理想还太远。所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。
二、工作目标
1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上,从细节着手,抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
2、结合学校的“礼仪教育”,全面促进学生文明礼貌习惯养成。
3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报,培养学生养成有责任感的好习惯。
4、关注最末一名学生,保证班级良好的教学秩序。
三、主要教育内容
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、狠抓纪律,保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用班会对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。
3、结合国庆节开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比,激发学生的'爱国情怀。
(三)教育学生努力学习。
1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。
(五)加强与家长的合作
通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
四、班队务管理措施
1、常规教育
从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班。
2、培养学生的生活自理能力
教会学生正确的自我服务的方法;采取“以大带小”的形式,请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹;同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励。
班级工作计划 篇6
一、把感恩教育作为本学期主题:
闪亮三色灯(绿+红+黄),生活更精彩。
1、绿:我为校园添一份“绿意”。
2、红:我为校园创一片“红火”。
3、黄:我为历史翻一张“黄页”。
二、班级要达到的目标:
1、行为习惯目标:对学生进行行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
学生要做到:每天佩戴红领巾。上下楼梯靠右走。听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正,跟着小干部背诵行为规范儿歌。课前能准备好学习用品,放在桌角上。课间活动时,学生应在操场上玩耍,不能在走廊里大声喧哗奔跑,打闹。出操时学生在班级门口排队能够做到快、静、齐。然后安静地走到操场上指定的地方。午餐时教室里应保持安静。值日生能够认真打扫教室的卫生。对人有礼貌,见到老师和同学能够主动问好了。小干部以身作则,认真管理好班级。
2、学习习惯的目标:上课专心听讲,作业按时完成。培养学生良好的复习、预习习惯。
先审题,再思考,作业格式规范,正确率高。作业完成后能自觉进行检查,及时订正。能主动及时地复习,并对知识进行整理,形成系统。
根据教师提出的要求自觉进行预习,在预习中会用一定的符号表示预习的情况,并根据预习情况提出自己的疑惑。
3、班级特色:争创“拼七巧板,其乐无穷”。(如与其他班级重复,请告知。)
(1)特色项目的时间:一学年。
(2)特色项目的目的:开发学生的智力,锻炼学生的动手动脑能力,启迪学生的创造意识,丰富学生的课余时间。
(3)采取的步骤:
①教师讲解七巧板的来历。
②教师讲解七巧板的基本结构。
③学生在教师的指导下制作七巧板。
④教师讲解七巧板的游戏规则。
⑤教师讲解七巧板的拼图方法。
⑥学生在教师的指导进行拼图练习并逐步增加难度。
⑦自己创作各种图形。
4、班级队活动建设目标:
(1)充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
(2)利用多种渠道让民族精神教育与生命教育融入学生的生活。
(3)具体措施:
①行为习惯:根据学生的实际情况,重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的行为习惯。经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争全面家访一次。
②学习习惯 :每天检查学生的预习和复习情况。面向全体学生,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解学生。
③班级特色:学生能够根据自己拼成的图形讲讲图意。
④班级队活动: 根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等教育。
⑤实行班干部轮换制。由班干部在教师的指导下开展活动。每月召开班干部会议,给他们创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(4)检查目标落实情况的方法:
①行为习惯、学习习惯:以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队之间的自评、互评。
②班级特色:通过小组之间的比赛或个人之间的比赛来检查。
③班级队活动:发挥小干部的作用,教师进行督促。
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