班级工作计划

时间:2022-03-28 11:10:43 班级 我要投稿

【实用】班级工作计划模板集合4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的班级工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】班级工作计划模板集合4篇

班级工作计划 篇1

  一、目的要求

  班级是学校教育教学的基本单位,充分发挥班级作用,树班风,正班纪,营造良好的学习氛围和愉悦的生活气息,促进学生健康成长,全面发展。

  二、工作重心

  根据素质教育的基本要求,本学期班主任工作主要包括以下几个方面:

  1.加强人生观、价值观教育,保障个人人生安全。

  2.创建一个良好的学习和生活环境,尽可能使全班学生参与其中,形成良好的学风;团结进取,互帮互助,增强班级凝聚力。

  3.培养学生良好的学习方法、学习习惯和生活态度。

  4.及时了解学生的思想动向,排除并引导其向正确方向发展。

  三、班级情况分析

  初XX班现有学生40人,其中女生19人,男生21人。总体属于中游班级,刚接手管理,学生需要花一点时间适应新的管理模式,由于是重新分班的学生,也从原来各个班主任那里了解了不少情况,所以很有信心将其管理好。该班学生目前纪律较好,只是学习能力稍差,百分之百完成作业有一定难度,集体荣誉感不强。根据这些情况在本期的工作中以养成学生良好的学习习惯和行为习惯为中心,组织并培养一批优秀的班委,树立模范,加强班级管理工作。

  四、主要措施:

  1.对学生进行思想教育“发掘潜能,勇于竞争。”

  2.引导学生正确认识学习的价值,教会学生怎样待人接物,以真正体现教师的作用——教书育人。

  3.组织培养好班干部,明确并履行各自职责,充分调动其积极性能及时发现问题,反映问题,处理问题。

  4.加强班风建设,利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》,强化中学生日常行为规范教育,贯彻“在家做好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,多开展系列有益身心的活动,活跃学生的课余生活,促进班风的建设。

  5.进行尊师重道,勤奋学习,文明礼貌,安全守纪教育。

  6.定期组织学生探讨各科的学习方法,谈学习心得。加强学法指导,提高学习的效率。

  7.组织学生开展文体活动,如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动,促进学生团结合作。

  8.常到班级了解情况,多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理,及时应对各种特殊情况。

  9.做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

  10.纪律、卫生工作两手抓,使之成为制度。

  作为班主任将与整个班集体在较短时间内相互适应,将新的管理理念渗透到班级当中,向优秀班集体靠拢。

班级工作计划 篇2

  一、指导思想:

  1、以学校《三年办学规划》中20xx—20xx学年的德育规划为指南,认真落实学校的办学理念;

  2、以学校政教处《20xx—20xx学年度第二学期德育工作计划》为指导,合理推进初二年级德育发展;

  3、从初二年级学生的具体情况出发,充分发挥班主任(副)的主力军作用,使初二年级在本学期实现向初三年级的平稳过渡;

  4、坚持全员德育理念,力争使初二年级全体教师全部投入到学校德育建设中来。

  二、学期任务和目标:

  1、协助学校政教处开展各项德育活动。充分利用学校政教处开展的各项活动,使学生在活动中得到最大限度的成长;

  2、贯彻落实“三规教育”,并逐渐形成年级特色教育,逃学、旷课、吸烟三项违纪内容实施重点监控;学期事件发生率逐月呈递减趋势;精英(特长)学生数量上升、后进生转化效果明显;对学生健康成长促进的时间、空间和内容,有计划、有层次地拓展到假期和校外。

  3、加强学生日常仪容仪表的教育,杜绝“仪表漏洞”,使全体学生达到学校所要求的水平;

  4、班主任工作有的放矢、家长教育协助有力,每月保持一次家长联系活动;

  5、加强对教师的仪表进行规范,使教师能够成为学生仪表单面的典范;

  6、加强对教师师德方面的影响,杜绝粗放式的管理,严格杜绝体罚、心罚等一切侵犯学生健康、尊严的情况。

  7、严格按照政教处计划召开年级大会,并不定时的召开临时性会议;

  8、班主任例会制度更加完善,并不定时的召开临时性会议;

  9、加强对后进生的引领与管理,关注单亲家庭及准留守家庭学生,进一步完善实用的各类学生档案;

  10、形成行之有效的年级管理模式,充分利用一切可利用资源为年级德育工作服务。

  三、主要工作:(以下所涉及班主任均包括副班主任)

  1、行为教育

  (1)班研读“三规”并进行评比

  (2)年级公约的推广

  (3)年级之歌的推广

  (4)班级制度建设

  2、仪表、礼仪教育

  (1)表常规检查;

  (2)人卫生及校服检查;每周一早自习

  (3)最美的小伙伴”评选

  3、主任队伍

  (1)实施细则》的学习

  (2)主任工作室成员班会交流

  (3)主任例会;每周一第六节课

  4、学生队伍

  (1)善的学生档案及应急联络系统

  (2)之韵”朗诵队再建设

  (3)进生承包责任制

  (4)级学生会的建立

  (5)健康分层影响

  (6)类活动及竞赛

  (7)级例会

  5、校合作

  (1)长开放日活动

  (2)强家访与家长到访工作

  (3)长会

  (4)长的单独约请工作

班级工作计划 篇3

  一、情况分析

  本学期本班幼儿48名,其中男孩27名、女孩21名。经过一年的集体生活,幼儿已初步了解了一定的常规要求,养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上,以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用晨检及全日观察,做好幼儿的保育工作。

  二、指导思想

  深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿全面的个性化的'发展。

  三、保育工作

  (1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增强幼儿的安全意识。

  (2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境,按照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等用品。

  (3)认真做好档案管理工作,公共财产维护等工作,配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

  (4)本班老师团结一心,开展好家访及家园其它教育活动,与家长紧密联系配合,思想一致、行动一致,真正做到家园同步教育。

  四、教育教学工作

  在教育教学工作中,要做到先周备课。精心选择教学内容、合理设计教学方案,充分准备活动所需材料,扎实认真地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势。

  五、具体工作安排

  九月:

  1.做好小班升中班的衔接工作

  2.中班早操编排.

  3.配合市优质课评选活动.

  4.两首儿歌,两首歌曲,两个律动自查

  十月:

  1.家长会

  2.加强教学常规和幼儿一日常规管理

  3.两首儿歌,两首歌曲,两个律动自查

  十一月份:

  1.加强早操的训练

  2.继续加强教学常规和幼儿一日常规管理

  3.组织本班教师上公开课.

  4、两首儿歌,两首歌曲,两个律动自查

  十二月份

  1.组织本班庆元旦活动.

  2.两首儿歌,两首歌曲,两个律动自查 一月份

  1. 组织本班教师参加技能比赛.

  2.做好学期末班级工作总结.

班级工作计划 篇4

  1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,关注他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩。总之,为学生创造一个优良的教育生态环境。

  2、激励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力。

  3、言传身教,以诚取诚。孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

  4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我,不断进步。

  5、继续家访,保持与家长的密切联系,建立和学生家长的良好关系。

  6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导,以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而构建良好的生态育人环境,培养学生热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱人生的积极人生态度!

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