大学班级计划书

时间:2022-03-02 17:20:18 班级 我要投稿

大学班级计划书

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的大学班级计划书 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学班级计划书

大学班级计划书 1

  新学期,新气象,也该有新的计划,一个好的班级,如果有计划,一学期的大学生活肯定过得多姿多彩!

  工作目标

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

  4。 严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得好的成绩。

  工作方向:带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!

  工作思想:交流用心 换位思考。

  工作计划

  一、班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

  二、依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

  三、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说10科教班元旦文艺汇演等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气暖和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!

  四、鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

  班级建设

  1。增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2。学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3。在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

  4。 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

大学班级计划书 2

  面对学习成绩的落后,单单找出原因还是不够的,我们需要制定切实有效的班级计划去提高班级的整体成绩。

  首先明确一个问题,班级成员的分配都是随机的,所以我们绝对有理由相信我们是与其他班站在同一个起跑线上的,那么解决我们成绩落后的方法就要从落后原因上找,所以我觉得,我们在方式方法上要做到一下几点

  1。明确学习目标,确立正确的学习态度

  在这一点上,我们可以多多进行学习上的交流,将好的学习经验传授给同学们,让大家做到消息共享,资源共享,达到整体的进步。

  2.快速进入学习状态

  很多同学反应,现在大学生活太过于懒散,很难进入像高中一样的学习状态,那么我们就应该想办法营造一个紧张的学习环境,让大家置身其中,重新找到学习的感觉,这一点我们可以通过集体自习或召开班内班外学习经验交流会,在以前我们也曾举办过这样的活动,在短期内起到了一定的效果,所以以后这一类活动我们一定不能放弃,还要继续办下去。

  3。班费奖励寝室中单科成绩年级第一的同学

  这种奖励主要是对同学们起到一种激励的效果,也能够让一个同学全寝的学习劲头,达到共同进步的目的

  4.由学委联系其他班级的学委定期写学习计划,让学习更有条理性,时刻了解班级在系里的学习情况,也可以和以往的学习情况作比较,以达到横向和纵向不断提高的目的。

大学班级计划书 3

  活动背景:

  自进入XX电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对XX的名胜古迹有所了解,拓宽视野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有南岳独秀的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。

  活动主题:攀南岳之巅,聚班级之魂。

  活动目的:

  1. 同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。

  2. 通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。

  3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。

  活动可行性分析:

  1. 本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。

  2. 此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。

  3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

  活动前期准备:

  1. 留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。

  2. 咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。

  3. 全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。

  4. 活动经费估价,资金筹备。

  5. 准备三台相机。

  特别提醒:

  1. 出行时带上学生证和身份证。

  2. 准备雨具,以防天气变化。

  3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

  4. 考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。

  5. 准备两顿以上的干粮。

  6. 为保护景区环境,不得乱扔垃圾。

  7. 准备三到四个手电。

  8. 一切经费报销凭凭据。

  9. 无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。

  活动方式:随团旅行

  活动地点:南岳衡山

  人员安排:

  安全:王进明,陈望,向平峰,王子希,赵亚军,卢曼,易广。

  组织:陈望,卢曼。

  财务管理:李江,刘建来,陆鹏。

  领队:殷莹莹老师,陆鹏。

  活动时间:

  8:30 全班同学在俱乐部前集合,清点人数。

  8:50 全班同学有序乘车。

  11:00 到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。

  12:00 午餐。

  13:30 组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。

  17: 00 回住宿宾馆,休息,整理内务。

  18:00 晚餐。

  19:00 自由活动。

  20:00 集体熄灯休息。

  0:00 集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。

  0:30 集体出发。

  1:00 到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。

  3:00 到达半山亭,休息20分钟。

  3:20 往望日台出发。

  5:50 到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。

  6:20 吃早餐

  7:00 到达祝融峰,集体合影。

  参观路线:祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

  12:00 回到宾馆,整理,休息。

  12: 30 午餐。

  14:00 全体集合,清点人数,乘车返校。

  活动注意事项:

  1. 所有同学必须服从指挥,听从领队安排。

  2. 未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。

  3. 服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。

  4. 保管好随身携带物品。

  活动经费预算:

  交旅行社:100X43=4300元

  合计4300元

  活动顾问:殷莹莹老师

  活动总负责人:陆鹏 卢曼 刘建来

  活动:陆鹏

  活动承办:

  XX电气职业技术学院10机制01班。

大学班级计划书 4

  伴随着阵阵凉爽的秋风,我们又迎来了新的学年,本学期我们从中班升上了大班,孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往,显得异常的高兴。根据本学期的园务教学工作计划,和我班幼儿的发展情况和年龄特点,特此认真制订以下工作计划。

  一、班况分析

  本学期班里共有幼儿51名,其中原班生48名,插班生3名。大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成,基本能按班级规则有序的进行一日活动。他们探究的欲望比较强,动手操作能力也比较强。幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。

  但是班级中也存在不足,个别幼儿规则意识不够强,做事情比较拖拉,上课注意力不够持久,不能认真倾听,想到什么做什么,想说什么就说什么,影响了活动的正常开展。在本学期,我们将针对以上不足,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容,加强个别幼儿指导,有针对性的教育,努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高。

  二、班级工作重点

  1、卫生安全:

  切实做好卫生保健和幼儿安全工作,知道必要的安全保健常识,学习自我保护,继续保持良好的卫生习惯,让幼儿形成互相监督,人人进步的好习惯。

  2、教学:

  根据各主题活动内容有序开展教学工作,努力完成各领域目标。

  (1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。加强安全教育工作。

  (2)语言:培养幼儿良好的倾听习惯,能用普通话在集体面前大胆讲述,多开展语言游戏,让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习,对语言能力强的幼儿提出更高的要求,注意发掘人才以备参加故事大赛。

  (3)社会:愿意与人交往,学习解决一些同伴间矛盾的方法。

  (4)科学:对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣,乐于探索、操作。

  (5)艺术:喜欢参加艺术活动,并能大胆表现。

  3、强化幼儿一日生活常规,让幼儿熟知本班班级常规,并能在老师提醒下认真遵守各项活动规则,与同伴团结友爱互助。

  4、加强户外游戏的开展,保证每周开展2节体育课,玩户外体育器材3次,发展幼儿动作,培养幼儿的团结协作精神。

  5、根据教学活动与主题活动开展相关的区域活动。努力丰富区域操作材料,培养幼儿动手操作能力,在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求,尝试自我管理区域,增强幼儿的责任意识和互相督促的主动性。

  6、家长工作:

  通过家园栏、面对面交流、家长会、家访等多种方式密切与家长联系沟通,建立良好的家园关系。

  伴随着阵阵凉爽的秋风,我们又迎来了新的学年,本学期我们从中班升上了大班,孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往,显得异常的高兴。根据本学期的园务教学工作计划,和我班幼儿的发展情况和年龄特点,特此认真制订以下工作计划。

大学班级计划书 5

  新的一年,新的一学期。新年新气象。过去的一切全部归零,我们一起又重新开始,带着上学期的工作上的教训和经验,我们继续去探索,去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。

  一、共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班把争创“优秀班集体”作为本班的学年目标,从实际出发,指定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进。

  二、高度的政治氛围。班级成员认真学习马列主义;关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律。

  三、浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重环节能力素质的培养。发扬“团结、献身、求实、创新”的优良学风。

  四、较强的集体主义观念。集体主义是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利看起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体主义为核心的价值观。

  五、较强纪律观念。班级成员能用《南京城市职业学院校纪校规》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。

  六、生动活泼、丰富多彩的课外活动。班级能够适合青年学生特点,充分发挥每个同学的特长,开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动,做到“寓教于学,寓教于乐”,达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

  七、坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。

  以上就是这学期的学习计划,作为班长的我只能想到那么多啦,不能面面俱到。此计划仅供参考,如有不足之处,我会及时改进。实际实施以计划为准,具体实施视情况而定。

大学班级计划书 6

  这一年多来,作为班长,我学到了很多工具,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的设法,才能恰当的开展班级工作--组织和办理班级。从这个角度来看,我认为本身的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。

  我的另一大收获就是学到了不少组织大型勾当的经验。一年中各类评选、文艺勾当都需要动员和选拔同学去参与,除此以外日常平凡的一些展览、表演勾当的组织安排也对我是一份熬炼。经过了一年多工作,我现在与从前的本身最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到办理和组织勾当中。

  在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的揭晓意见上可以患上到左证。但是另一方面,我认为在某些方面我的办理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有要患上大家的日常平凡表现患上到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这要患上到学年末的德育分评选中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。

  从我的本职工作来说,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的端绪。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完美本身的知识体系。如果不是由于发生了那件意外的工作,我想在这学期期末的学风班评选中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!

  但再看到好的一面的同时也不克不及忽视暴露出的疑难题目。我认为现在有一批同学的学习态度错位紧张:日常平凡不上课,期末天天通宵,60分万岁。在如许一个竞争激烈的年月,60分的成绩能贵干?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种征象我的熟悉:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教诲的工作不克不及由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清实际。

  另一个不容乐观的疑难题目就是:大家对学校安排的勾当抵触情绪比较紧张,很很长时间候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加勾当。这个疑难题目我认为首要是两个方面酿成的:一方面,是我们班委会教诲工作做的不够好,没有充分的提倡教诲奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些勾当时欠考虑,导致勾当的进程和事前宣传的不相符,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个疑难题目我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到勾当中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其它方式,轮流代表班级参加勾当。

  竞赛中有数人患上奖,积极参与学院组织的各类勾当,并在学习、卫生等各个方面表现优良。

  大家都知道,说永恒比做容易。大学班级的办理权当作是生活中的一种体验吧。

大学班级计划书 7

  新学期,新气象,也该有新的计划,一个好的班级,如果有计划,一学期的大学生活肯定过得多姿多彩!

  工作目标

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

  4. 严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得好的成绩。

  工作方向

  带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!

  工作思想

  交流用心 换位思考。

  工作计划

  一、班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

  二、依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

  三、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说10科教班元旦文艺汇演等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气暖和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!

  四、鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

  班级建设

  1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

  4. 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

大学班级计划书 8

  活动主题:

  大学班级CS大赛

  举办单位:

  宇航学院××班

  赞助单位:

  大学生精英论坛

  活动意义:

  缓解学习压力,丰富课余生活。

  具体活动安排:

  一、人员安排

  1、由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事

  2、由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。

  3、由宣传委员贾怿宣传有关事宜。

  4、由各班委负责赛事中的各种协调活动。

  5、××班全员参加,大众评委。

  二、具体赛事安排

  实间:暂定下周三(4月27)下午2:00。

  比赛地图:待定。

  参赛形式:以宿舍为单位四人参赛,尽量动员全员参与,如实在有人没法参加,以电脑人(简单)代替凑足4人。

  比赛形式:初赛决赛制。

  初赛:抽签决定对手,三场同时进行,21局11胜制,比赛结束各场决出胜负,并记录个人赛绩。

  决赛:由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负,再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。

  奖励方式:

  团队第一,每人奖2L的雪碧一瓶

  团队第二,每人奖泡面一桶。

  个人第一,待定

  个人第二,待定

  个人第三,待定

  个人第四,待定

  注意事项:

  本比赛旨在丰富大家的课余生活,但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。

  经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。

  大家多提意见,关于奖励什么的。

大学班级计划书 9

  学习是每个班集体最最核心的一项内容,也是每个人在学生生涯中最重要的一件事,但是为了高效率地学习,学习计划是必不可少的。班级学习计划是将班集体融在一起,共同为了学习目标前进的根本依据。

  由于各位同学擅长的科目、擅长的题型各不相同,由于各科目学科性质不同,学习方法也就不尽相同。为了帮助大家更好的学习,为了将工商1104班打造成一个学习型班级,现将工商1104班的学习计划分为三方面:分组讨论,互帮互助;集体自习,互相监督;各学科采用不同方法学习。

  一:分组讨论,互帮互助

  将本班同学分为四个小组,每组各设一个组长,组长负责集齐小组内的成员,做好请假记录工作,并即使做组内成员的思想工作,并且在做题之后组织进行小组间的讨论及疑难解答,做到充分集结小组里每个人的智慧,组内不能解决的再在小组间进行讨论与交流。

  另外,组长实行轮流担任,这样既可以激励每个人更加认真的学习,真正弄懂每一道题目,又可以提高每个人的领导组织与沟通能力,同时也体现了公平公正的理念。

  二 集体自习

  这项内容是本班一直坚持下来的,集体自习列入班规,并有班级集体自习制度。设立集体自习的目的是给大家营造一个良好的学习氛围,监督大家做好预习、课堂、复习巩固几个环节,将学到的知识及时吸收消化,并且及时做题巩固,同时监督一些不太爱自习或者自习时做其他事的人可以高效率的学习。

  三 针对本班具体情况 各学科采用不同学习方法

  1 数学: 分类型总结题型解法,各个重点逐一击破 由学习委员与各位组长通过研究历年期中期末考试题、咨询老师以及同学们普遍反

  映的较难理解的知识内容,共同商讨出较为重点的内容,然后分派给个人进行整理总结,再及时给大家讲解,做到抓住重点,通俗易懂。随着继续学习发现的新重点应及时分派到个人总结,并且实行总结人轮流制。采用此种方法既可以让已弄懂的人巩固知识,也可以给还不太懂的人提供了第二次较为全面详细的学习机会,顾及到班上的每一个人相对较弱的题型,同时也可以起到一定的督促作用,毕竟只有好好听课才可能做出高质量

  2英语:本班英语一级起点有两人,二级起点有六人,三级起点有三人,四级起点有十二人,口语班有一人,各人英语水平不等。针对本班同学英语学习情况,现主要对八个一级或二级班的同学进行帮助,其主要形式为找八个四级起点的同学与他们进行一帮一结对子学习。

  一帮一结对子学习主要形式包括指定的四级班同学与对应的受帮助人每周找三次时间来进行面对面交流,交流内容包括英语学习方法及疑难问题的讲解。受帮助人必须在规定时间内完成对方布置的题目并在下次交流中及时弄懂不会的题目;另外,受帮助人的听力和口语必须重视起来,应在这两方面多下工夫,对方应监督受帮助人每天进行听力和口语练习。

  其次,受帮助人应养成每天练习口语的习惯,可在每周的交流时间内与对方进行英文小对话,锻炼自己的口语。

  三级班和四级班的同学应做到:首先要认真听课,充分利用每一次练习听力和口语的机会,吸收消化课堂知识;其次不应仅仅满足于课堂知识,要养成晨读的好习惯,每天背一定数量的单词,要多做四级、六级的题,熟悉题型与套路,另外还要读一些英文书籍,逐步形成用英文思想去理解作者,这对自己的英文写作是一个很大的帮助。

  3 管理学:管理学是一门综合性交叉学科,涉及面比较广,因此首先做到的应该是在课堂上紧跟老师的思路,让老师将你带入管理的思想中去;其次管理学的学习应做到理解记忆,不适合死记硬背。

  临近考试前的几周,由学习委员将管理学重点进行总结,并给大家打印出来,组织大家进行每天晨读,对这些重点进行理解记忆;在理解记忆过程之后,就应该做一些与重点相关的题目进行巩固,历年期末考试题便是一个很好的参考。

  学习计划制定出来之后,要去真正实施,在实施的过程中不断发现不足之处并及时改正,不断涌现新想法并及时添加,以对大家的学习起到真正的帮助作用,将班级学习放在一个最最重要的位置。相信在学习计划的指引下,在工商1104

  班每位同学的共同努力下,工商1104班一定会成为一个学习型班集体!

  让我们为了共同的目标前进吧!

大学班级计划书 10

  一、 活动背景:

  很多比我们老一辈的人们是这样评论我们80后的: “垮掉的一代””、“最没责任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”!

  是的,我们都没有父母都经历过文革的悲惨遭遇,我们大多是都独生子女,赶上了中国经济最发达、生活最丰富的时代,我们生活在和平时期,不需要面对诸如民族危亡这样的重大问题,但这怎能断定我们总是将目光聚集于生活中与消费和享受相联系的东西?或许比起我们的父辈,我们的成长环境也使我们对传统的祖先崇拜、家庭观念等相对比较淡薄,且在传统文化积淀方面也较弱,我们也一直爱着我们的家,爱着这个社会上千千万万善良的人们,爱着我们的祖国。面对着汶川大地震受难的`人民,我们的心也一样的千疮百孔,我们也一样流着泪的同时竭尽全力得为灾区捐款捐物。当发生问题,我们也一样的义愤填膺,为有关企业不负责任的行为。还有改革开放30年的今天,感受着祖国日新月异的发展,我们也一样的激动着并且积聚了满腔热血去为我们的祖国而奋斗!我们不能否认,在我们身上有很多的不足,但在思想的敏感程度上,在观念的更新上,在对新事物的学习和接受能力上,以及自身权利意识方面,我们都存在着优势。

  随着时间的流失,目前正是80后发展的鼎盛时期。80后的青年们背负着祖国复兴的重大的任务。我们当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我国未来先进思想,精神,文化的创造群体将是今天的青年大学生,我们也是有爱心的一代人。

  二、 活动目的及意义:

  为了表示电子商务专业同学的爱心,特地举办一次“捐赠旧书”送爱心活动!

  三、 活动名称:

  捐赠旧书活动

  四、 活动时间:

  20××年4月4日

  五、 活动地点:

  江西理工大学校园

  六、 现场布置:

  未定

  七、 活动内容:

  1、学生自愿捐赠自己的旧书,1本以上。

  2、捐书人在登记本上留下自己的个人信息。

  八、 经费预算:

  记事本4本X2元=8元

  海报5张X1元=5元

  宣传单200张X0.1元=20元

  九、 活动中应注意的问题及细节:

  1、希望各班班委协助作好本班活动宣传活动

  2、注意捐赠人所捐赠的书的有用价值

  3、注意秩序安全

  4、做好捐来的书分类,妥善保管好捐赠人的名单

  十、 活动负责人及主要参与者(组织机构):

  电子商务大赛参赛组“藏E馆”所有队员及江西理工大学在校师生。

大学班级计划书 11

  活动主题:

  沐浴阳光、放松心情

  活动形式:

  1. 穿越障碍物

  2. 猜谜语(脑筋急转弯)

  3. 套物品

  4. 看你了解我多少(主要是男生参加)

  活动目的:

  1.为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。

  2. 为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。

  3.沐浴阳光,放松心情,天天开心。

  活动时间:

  20××年x月x日 星期三下午15:00——16:00

  活动地点:

  四川理工学院石锣山山顶上

  参与人员:

  生药071班全体同学

  主要负责:

  1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)

  2. 有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)

  3. 组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。

  4. 治保委员负责活动秩序,同学们的安全。

  活动流程:

  1.确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。

  2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

  3.穿越障碍物

  (1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

  (2) 在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有。

  4.猜谜语(脑筋急转弯)

大学班级计划书 12

  时光飞逝,转眼间我们已经进入了大一的第二个学期,在过去的半年中,我们既有喜人的收获也有苦涩的遗憾,但是,全班都在不断的努力和进步中,同学间的情感继续加深,班级氛围蒸蒸日上。我们对大学的美好生活都有了切身的体会,更要好好把握宝贵的大学时光多学知识、多长本领,为将来有一个灿烂的明天而不断拼搏!

  过去的一切归零,新学期从新开始。作为物流<2>班的班主任,我有责任建设好我们的班集体,为了给大家提供一个好的学习、生活的环境,我们班、团委应从以下几方面完成班级工作计划: