班级工作计划

时间:2022-07-12 19:22:23 班级 我要投稿

关于班级工作计划集锦9篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的班级工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于班级工作计划集锦9篇

班级工作计划 篇1

  一、指导思想

  以三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以爱国主义教育为主线,实施重品育德,培养习惯,面向未来的德育理念,以养成教育为基础,以培养健康人格为核心,以发展学生个性为特色,多渠道、多层次,全方位地开展教育活动,提高学生的思想、道德和生理、心理素质,培养全面发展又有个性专长和有明显进步、社会合格的好学生。

  二、高二学生特点分析

  高二级是承上启下的阶段,出现两极分化:自卑和自我。高二的学生开始进入思维发展的初步成熟期,记忆力的发展达到高峰;意志自觉性增强,但易出现独断性,争强好胜,常坚持错误意见;基本适应高中生活,渴求友谊,群体意识强烈,爱交往,小群体初步形成;并随着身心发展,少数学生出现相恋或单相思情结;思想上带有片面性和不稳定性,易受社会各种思潮的影响,部分学生由于学业受挫,会产生消极情绪。

  三、主要工作及措施

  1.关注发展学生个性特点,突显班级特色。

  个性是行为习惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生活等的综合体现,有较大的个体差异性。素质教育承认学生的个性差异和潜能差异,反对用同一目标培养人、同一模式教育人、同一标准评价人。从本质上讲这是对学生个性的尊重,从心理学角度来看,受到尊重是人的基本需要。

  (1)抓好各项评比(考试各单项评比、宿舍评比等)

  促进学生个性发展。树立先进典型,抨击脏、乱、差现象,切实抓好行为规范养成教育,促良好班风的形成。通过评比,发挥学生主体作用,增强集体凝聚力;关注每一个学生的成长,引导全体学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使同学们进一步努力,让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

  (2)开展沙龙活动,学生各尽所能。组织和开展学生活动是班级发展个性特色体现。开展丰富多彩的活动,丰富校园文化生活,营造积极向上、健康高雅、文明和谐的班级文化氛围。陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。本学期拟开展数学、物理等学科沙龙活动。

  (3)加强学生三自管理

  (自我教育、自我管理、自我服务)。

  加强组织建设。选拔好、培养好、使用好、管理好一批学生干部,调动他们工作积极性和创造性,发挥他们先锋模范作用,发挥他们的才能,为班级管理、班级文化建设出谋策划,成为班主任管理得力助手。

  规范值日班委管理,发挥值周班管理效能。值日工作是学生参与班级管理重要途径,有效地培养了学生主人翁意识和锻炼了管理组织能力。要重视班委值日工作,明确职责,认真指导好、督促好、管理好本班工作。

  2.规范常规管理,促学风、班风的提高。

  (1)以抓环境卫生、出勤为突破口,促进行为规范的养成。环境卫生、出勤是学校管理水平和学生综合素质重要体现,是环境育人的'重要载体。

  (2)常规管理长抓不懈。学生的行为规范意识、守纪意识较差,大部分学生尚未形成良好的行为习惯,开学初或有问题时组织学生学习《中学生日常行为规范》、校本《规矩方圆》及各项评比要求。要坚持不懈地抓紧、抓实、抓严本班学生的仪容仪表、卫生、考勤、早读、课间操、自习课、课堂纪律等常规管理及教育。

  3.开展主题教育,提高德育实效。

  充分利用学校国旗下的讲话、、团支部活动、主题班会、专题讲座和课堂教育等主渠道,做好德育渗透工作,对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,引导学生树立正确的人生观和世界观。

  (1)结合重大节日、纪念日,以活动为载体,有组织地抓好几个主题教育活动。

  (2)加强法制教育,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育大会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

  (3)树立安全第一的思想,加强安全宣传教育。开展道路交通安全、消防、食品安全教育活动,增强学生安全意识和防范能力。

  四、重大教育主题:诚信、感恩教育,形成三观,健全人格。

  1.针对高二学生熟悉校园及周边环境,形成固定圈及高考压力不大这一情况,采取加强法制观念的做法,防止出现思想行为及学习上的分化,帮助学生培养克服困难的坚强意志及抵制诱惑的能力,并树立正确的世界观、人生观、价值观。

  2.纠正学生不良行为,培养学生诚信、自律、文明守纪的自觉意识,加强学生的责任感和感恩教育。

  3.加强心理教育,指导、培训良好人际交往,尤其正确处理好异性之间的关系。

  4.抓好学习方法指导,激发学生学习动力,学习上养成勤奋学习、严肃认真、刻苦钻研的态度。

  5、做好小高考备考及高三衔接过渡教育工作。

班级工作计划 篇2

  1、生活安全

  全面考虑小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  2、进餐、午睡安全

  小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的'安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

  3、活动安全

  小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。

  5、药品管理安全

  幼儿体质的不同类型,必须提示家长与老师及时沟通,请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健老师,由保健老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

  6、家园共安全

  利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

  7、简单自救方法

  设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

  时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

班级工作计划 篇3

  一、学期目标:

  围绕学校提出的德育计划展开班级的各项活动。平时以注重班级内的行规教育为主。积极开展小队活动,锻炼学生的自主活动的能力。以能评上学校行规示范班为主要目标。

  班级行规上存在的问题

  1、因为班级中有一大半同学是外地来沈就读的孩子,因此这些孩子并没有良好的倾听别人讲话的习惯,再加上父母对孩子的宠爱,任由孩子的行为,班中的大部分同学都比较以自我为中心,这就造成了课堂上同学们课堂插嘴的现象。他们都希望老师能只表扬他一个人,在课堂上老师应该以他为主,听他的发言,至于其他同学的发言可以不听。

  2、由于下课订正作业或者下课下操场休息导致上课两分钟预备铃往往做得还不够好,本学期将在这方面加大力度请小干部和小队加以配合管理

  3、个人卫生和卫生包干区这两个方面,学生的责任心明显不足。他们较习惯于在老师的提醒下能做好个人工作和包干区工作,一旦脱离老师,他们在方面则显得不足。

  三、具体措施

  1、品德与社会课进行思想教育,针对班中行规上出现的各种问题,主要进行有责任心、有爱心的教育。为了消除同学们自私、自我的心态,增强班级中的每一个同学的责任心、爱心是很必要的。可以通过课本中的内容让学生明白道理,通过一些发生在学生身边的事情让学生通过辩论从中体会明白什么是正确的行为,哪些是该做的,哪些是不该做的。

  2、针对班级中学生的自私自我的心态,多鼓励多表扬班级中的好人好事,鼓励同学们多看看、多发掘身边同学的优点,并向他们学习,培养学生们的荣誉感,试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点。同时记录在班级日志中。

  3、利用两分钟预备时间可以让学生自己找一些有关的有爱心、有责任心的`故事进行讲演。

  4、结合“雏鹰争章”活动,改善班级的常规问题。

  四、小队活动建设

  1、与学生交谈。通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  2、选拔、培养和使用班干部。在本学期不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

  3、经常开展小队活动,指导、开展、交流小队活动

  4、开展手拉手活动,结合每一月的礼仪活动向低年级小朋友宣传礼仪,进行互帮互助教育。

  5、特色活动,结合各种节日展开活动

  五、特色活动

  1、继续开展班级内体育特色的活动,在体育活动上和本次的游泳课上争取每一人都能学会游泳等

  2、期末整理材料,申报

班级工作计划 篇4

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,“是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成。”(杜克主编《班级管理》)因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好,就需要做大量深入细致的工作 (一)要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。积极开展团体活动,比如踏青等有利于增进同学感情的活动,使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼,同时树立大家主人翁的意识。

  (二)建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念,建立学习小组年,在班长和学习委员的统筹,在各科代表的安排下,有组织的开展学习讨论和讲课,形成互帮互学的学习气氛,争取使每一个人的成绩都有所提高。

  (三)在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证,调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都积极参加。同时,我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的小型联欢,让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的.一些事开展小的演讲,给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动,要以锻炼大家能力为根本目的。

  (四)我们班应该都要有一个共同的愿望,就是让我们电信1302班成为电气系最好甚至全院最好的班级。为了向这个目标靠近,我们就加强班级管理工作。具体表现在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,两大方面。严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由班长负责,各个宿舍长协助助。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理,保证良好的作息,杜绝深夜上网,舍长和班干部负责监督。妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望能说出来,大家一起想办法。

  (五) 班级规章制度:

  (1)旷课【包括晚自习】一节扣2分

  (2)请假一节扣0.5分 早退迟到扣0.5分

  (3)旷操扣1分

  (4)宿舍上白榜扣1分,红榜加1分

班级工作计划 篇5

  指导思想:

  结合新形势少先队工作的新要求,以“五爱”教育为重点,以养成教育为基本内容,全面实施十个道德好习惯,努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫,培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才,为创建品牌学校奠定坚实的基础。

  工作思路及要点:

  1、 继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育,通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,全面提高队员素质。

  2、注重发展队员的特长,做到人人有特长。

  3、围绕十个道德好习惯及新三好教育,开展中心月活动。

  4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动,培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务,做新世纪合格加特长的学生。

  5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动,为学校争荣誉。

  6、加强班队文化建设,营造良好的班队氛围。

  7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动,评出学生之星、好学生。

  具体工作安排:

  八、九月份

  1、做好开学前的'各项准备工作。

  2、结合教师节出板报。

  3、结合十个道德好习惯,对队员进行行为养成教育。

  4、制订少先队计划。

  5、校园保洁落实到个人。

  6、认真学习新广播操。

  十 月 份

  1、结合国庆节及十个道德好习惯活动,开展爱国主义教育活动。引导队员懂得爱国从大处着眼,从身边一点一滴小事入手,从关心集体、家庭、他人做起。

  2、庆祝少先队建队54周年,开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动,

  4、积极开展科技月活动。

  5将十个道德好习惯的养成教育融入班队活动中,使队员养成良好的行为习惯。

  6、秋游。

  十 一 月 份

  1、做好“创新活动大展示”活动的准备工作。

  2、积极备战校运会。

  3、“自己的事自己做”小竞赛。

  十 二 月 份

  1、举行“创新活动大展示”主题活动。

  2、评选好学生。

  3、总结少先队工作。

  4、积极参加校运会。

  元 月 份

  1、评选三好学生。

  2、组织学生积极参加社区教育活动。

班级工作计划 篇6

  一、班级学生情况分析

  本班共有学生10人,其中男生4人,女生6人。本班学生学习成绩较差,一是由于基础差,二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好,所有学生都能按时上学,能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。

  二、本期工作目标

  1、重视学生的安全教育工作,做到防患于未燃。

  2、选择有组织能力的班干部,提高班级管理能力。

  3、形成良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的`思想。

  三、工作措施

  1、切实做好班级的安全工作。做到:

  A教育学生在校期间,严禁中途走出校园;

  B课间不得推拉上下楼梯,在走廊追赶,不得攀爬栏杆;

  C劳动时要注意不要伤及他人或自己,遇到危险及时向老师汇报。

  D开好主题队会,并利用一切有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

  2、培养班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。

  3、初步形成良好的班风、学风,利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育,让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

  4、认真做好家访工作,使家校联系更为紧密。

  5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。

班级工作计划 篇7

  新的一学期又开始了,经过一学期的训练和洗礼,学生在学习、生活等各方面的习惯有所养成,但有待于进一步的培养。通过对整个班级观察和调查,我确定本学期本班的班主任工作如下:

  一、在上学期倡导“团结、勤奋、文明、创新”的班风的基础上,我今学期确定了本班的班规和班训:

  班规:有博爱之心认真做人认真做事

  班训:有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为

  二、学生现状分析:

  四年二班共有40名学生,14名女生,26名男生。其中住宿男生12人(其中李鸿利为新转入的,刘浩宇住了一周后又退住宿),住宿女生3人(于颍颖、代雪阳、刘昊颖),午托生11人。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力有待于加强,上课时爱随便说话或者做小动作的行为习惯有待进一步纠正。

  三、探索的实验课题:

  继续进行“集体教育与个性教育的统一”的实验课题

  四、采取的措施:

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。为此,我将运用以下方法管理班级:①根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。②建立学生日常行为统计表,让班长和组长随时记录学生的卫生、纪律等日常行为,并且每天找时间公布记录结果。下大力气抓班级卫生和纪律。

  2、检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的`重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  3、组织好放学。

  组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

  3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  4、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8、重视学校的活动工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的课外活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  五、班级主题活动安排:根据学校的德育工作安排,我班的活动安排如下:

  三月份

  1、主题班会:入学常规教育。

  2、制定班主任计划。

  3、三八妇女节感恩活动。

  4、落实《班级周报》制作。

  5、竞选班长和组长。

  四月份

  1、开辟班主任论坛。

  2、开展清明节系列教育活动。

  3、开展安全教育月活动。

  4、强调路队秩序。

  5、举行以“生活教育”为主题的班队活动。

  五月份

  1、继续巩固上两周的活动内容。

  2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  3、加强班级训练“有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为”

  六月份

  1、继续抓好常规教育,重点教育学生遵守秩序,遵守社会功德。

  2、进行礼仪教育。

  七月份

  1、巩固以上月份的活动内容。

  2、进行班级总结评比。

班级工作计划 篇8

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级基本情况:

  本班共有45名学生,其中有11名新生刚分到了我们班,班级中约10名同学学习认真,各方面表现很突出。有近20名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有10多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有七八名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩落后。

  三、本学期基本工作要点:

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。特别要加强我校的特色教育:读书、写字、英语。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、具体措施:

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、经常与家长联系,家校共同教育学生。

  5、通过板报,墙报的宣传,加强对学生的教育。

  五、活动安排:

  (一)开学准备工作:

  1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

  2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  3、检查寒假作业。

  4、发书,发本。

  (二)班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1、早自习课的管理,要养成学生自觉的上早自习。

  2、每日一句。按学号写。

  3、中午的休息的安排。

  4、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  第二类:每周必做的事情。

  1、小组评比,每周评出一个先进小组。

  2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

  3、每周组织一次班会,利用班会来渗透素质教育

  4、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

  5、争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的`事情。

  1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2、统计一个月来作业全交名单。

  (三)、班主任工作思路:

  1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

班级工作计划 篇9

  20xx-20xx学年的第二学期,是xx班的同学们学生生涯的最后一个学期。这一年他们的主要任务多已经不在学校内完成,他们即将走向社会,面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担任毕业班班主任的我来说,这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生,指导他们顺利从实习阶段过渡到工作,以及顺利从学校毕业,这是我面临的一个艰巨的挑战。为顺利地带好这个毕业班,给下一届的学生做好榜样,特制定班主任工作计划如下:

  一、实习与工作指导方面

  实习工作是xx班的同学们本学期面临的第一个重要任务,也是所有工作的一个起点,首先需要把握好这个关键环节。我决定从以下几点入手指导实习工作:

  1.保持和每一位外出实习同学的定期联系,配合和实习指导老师的交流,并随时保持和家长的联系畅通,以保证能够随时掌握每一位学生的动态去向、实习落实情况以及最新变化等状况。以毕业设计小组为单位成立毕业实习小组,发挥组长组织作用,督促同学间实习经验经历的相互交流,帮助每一个同学顺利完成实习任务,步入正式的工作阶段。

  2.针对实习、就业情况出现困难的同学,积极帮助他们联系、解决问题,与家长保持联系,督促学生就业。就可能出现就业困难的同学具体问题具体分析,积极配合好实习指导老师,尽量帮助每一位同学能够在毕业前落实工作,顺利就业,走上工作岗位。

  3.实习期间以及毕业前后各种资料的归档工作是一项纷繁复杂的系统工作,特别需要班主任认真仔细的工作态度。最后一学期的班主任工作,在资料收集、归档、信息传递等方面,我预备用更多的时间和更大的耐心,悉心帮助每一位同学整理齐各种毕业资料,做好学生资料整理、归档工作。

  二、班级管理方面

  第二学年毕业班的学生们已经外出实习,基本不在校内活动,在班级管理方面,我首先需要做好信息沟通工作。在班级建立练习频繁的qq群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况。积极发挥班级班干部、寝室长以及班上一些起带头作用的学生的能力,保证每一位同学及时、准确获悉学校信息。在同学们离校期间,依然保持良好的集体性,尤其是短暂返校期间的良好秩序,做好最后一年的秩序维护工作。

  除实习外,针对即将来到的毕业,做到对每一位同学的学习情况具体分析,关注可能出现毕业困难的学生,尤其是英语、计算机等级考试的通过情况,前两年各门课程的不及格情况以及补考通过情况,并给他们予以提醒以及辅导,尽量保证可能出现毕业困难情况的学生能够顺利完成学业,必要时和这类学生的家长保持沟通。

  三、安全方面

  安全问题永远不能松懈。毕业班的学生有一部分住在校内,也有一部分的同学离开宁波到外地实习、工作。最后一学期的安全管理,我将重点放在留宁波实习、工作的同学身上,配合学生处、保卫处做好住校学生的.安全工作,定期到学生寝室检查,掌握住校同学的出入情况,掌握仍在宁波的学生的实习地点与住宿情况,并与学生家长保持联系。

  对于离校实习的同学,在离校前做好安全教育工作,灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施,并及时联系家长配合,切实保证每一位同学的安全状况。

  以上是我本学年担任xx班班主任的工作计划。在本班同学最后一年的在校期间,也许还会遇到未知的问题出现。总之,我会做好充分的准备,迎接这一年的班主任工作,做好以上各方面的细节工作,保证班上同学顺利完成学业。