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班级教学计划

时间：2022-08-09 10:47:37 班级我要投稿

班级教学计划模板合集五篇

　　时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的教学工作，需要好好的对接下来的教学进行计划了。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编为大家整理的班级教学计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级教学计划模板合集五篇

班级教学计划篇1

　　新学期，新起点！本学期，08少儿服务将以学校本学年工作计划为中心，抓住职业教育大发展的历史机遇，围绕培养“高素质的合格公民”的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高学生整体素质。积极参与学校的各项活动，依照学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育；发挥德育工作的作用，加强德育工作的规范性；加强心理健康教育；配合校园文化建设，积极完善班级文化建设，从而实现班级的跨越式发展。因此，制定班级工作重点如下：

　　（一）加强学生日常行为规范养成教育，提高德育管理水平。

　　教育无小事，处处皆教育。继续加强学生日常行为规范教育，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成，使学生养成良好的行为习惯，提高学生整体素质。坚持以正面教育为主，严格学生管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差学生转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善学生德育评价体系的基础上，形成良好的班级德育氛围和育人环境。

　　（二）通过安全教育、心理健康教育，促进学生行为规范教育。

　　坚持“预防为主”，针对学生违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会，增强学生的法制意识和自我保护意识，并保持健康的心理状态。建好学生心理健康档案，上好心理课。帮助学生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。

　　（三）发挥德育主渠道作用，增强德育的创新性与实效性。

　　根据职业教育的规律和特点，着眼于学生的长远发展，构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点，制定德育目标和内容，本学期重点进行行为养成教育。使学生逐步成型，为将来成人、成才做好充分的准备。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进行必要修改和补充，把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。

　　积极营造健康向上的班级文化氛围，树立良好的班风，进一步完善班级博客，积极参与“奏响青春旋律”为主题的'“济南九职专班级博客交流评优活动”和丰富多彩的校园文化活动。

　　（四）全面提高学生的整体素质，把学生培养成为高素质的合格公民。

　　继续加强学生的文化课及专业课的学习，配合任课教师利用一切学生在校时间，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素质人才。

班级教学计划篇2

　　一、指导思想：

　　本学期班主任工作将紧紧围绕学校德育工作计划，树立“育人为本，德育为先”的观念，进行“争做老师喜欢的学生、争做学生喜欢的'老师”的班级发展计划，并重视学生日常行为规范教育和行为习惯教育，

　　加强学生细节行为教育。

　　二、总体目标：

　　1、培养一个团结向上、班风、学风向上的班集体。

　　2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。

　　3、班级日常工作规范化。

　　4、充分发挥网络的优势进行班级管理和家校联系，使班级更具凝聚力。

　　三、工作思路：

　　1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

　　2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。3、通过常规管理促养成教育和良好行为习惯的培养；通过丰富的班队活动培养学生多种能力；通过班级文化建设加强班级凝聚力和班级规范化管理。

　　4、加强家校联系，借助多方力量加强班集体建设。

　　四、本学期班队活动安排：

　　1、小结假期情况，举提出新学期老师的要求和期望。

　　2、制订本学期班级活动计划。

　　3、召开第一次班干工作会议，了解班级总体情况，相应制订相关措施。

　　4、举行“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。

　　5、在班级举行庆祝第二十二个教师节班队主题活动

　　6、推荐少先队大队委候选人名单。

　　7、进行“争做老师喜欢的学生、争做学生喜欢的老师”的班级系列评比活动。

　　8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

　　9、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

　　10、组织学生进行广播操比赛的赛前训练。

　　11、为校第三届亲子运动会做筹备。

　　12、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

　　13、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

　　14、组队参加市级广播操比赛。

　　15、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

　　16、制订庆祝元旦联欢活动方案。

　　17、庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演）。

　　18、庆祝元旦联欢会。

　　19、期考复习总动员。

　　20、假期法制安全教育。

班级教学计划篇3

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实 “关于在中小学中开展有毒物品预防教育”的精神，结合我班学生的的实际情况采取多种形式，充分认识当前有毒物品泛滥蔓延的严峻性，切实增强有毒物品预防教育的责任感和紧迫感，把有毒物品预防教育作为四年级德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离有毒物品”的宣传主题开展活动，切实提高学生的禁毒意识和拒绝有毒物品自控能力，能高意识的区分好坏，打造平安班级，平安校园和创建和谐的家园环境。

　　二、统一思想，提高认识

　　本年级把禁毒教育列入班级重点工作计划中，通过班会、校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、对学生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到有毒物品预防教育工作常抓不懈，使学生了解有毒物品基本常识，无人参与涉毒、吸毒的不良行为，不断增强儿童对有毒物品预防教育的紧迫感和责任感。

　　三、集聚合力，加强教育。

　　注重以活动为教育载体，在活动中落实有毒物品预防教育，收集相关有毒物品危害和有毒物品泛滥的相关资料，开展形式多样的有毒物品预防教育主题班会。利用学校邀请司法人员到学校做报告的机会，以案例分析的形式让学生了解有毒物品的危害。利用禁毒日的机会结合研究性学习开设“珍爱生命，远离有毒物品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识使学生远离有毒物品。学校开设专题讲座，分析吸食有毒物品对人体的身心影响，在本班甚至校园内范围内进行有毒物品预防宣传教育。利用开家长会和家纺的时间依托家庭、村委充分发挥“三位一体”的合力，共同监督并预防好有毒物品对儿童健康的危害。

　　四、禁毒教育措施

　　积极组织本班学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、的有毒物品预防教育活动，

　　1.上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

　　2.收集资料看宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝有毒物品、关爱未来”禁毒专题片，让学生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

　　3.读好一本关于禁毒的连环画的书。要求和引导学生认真领会和学习禁毒知识，让学生切实掌握有毒物品知识和国家对禁毒的法律法规。

　　4.开好一次主题队会。每周利用班队活动课举行以“珍爱生命，远离有毒物品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

　　5.作以“远离有毒物品，关爱生命”为主题的演讲。

　　6.通过观看禁毒影片、出相关禁毒的黑板报等形式。

　　五、具体方法

　　(1)读一本禁毒书籍;

　　(2)观看一部禁毒专题教育片;

　　(3)出一期内容丰富的`禁毒黑板报;

　　(4)举办一次“珍爱生命，拒绝有毒物品”演讲比赛或知识竞赛;

　　(5)开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;

　　(6)每名学生在家里开展一次"不让有毒物品进我家"的宣传活动。总之，禁毒工作任重而道远，我们应以高度重视的眼光和责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固无毒学校，无毒家园，无毒社会，无毒国度做出更大的贡献，让人类的家园永远安宁，和谐，平安。

　　活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

班级教学计划篇4

　　一、班级情况分析

　　我班幼儿人数19人，女孩11人，男孩8人，大部分幼儿的年龄一般都未满三周岁，这一年龄阶段的幼儿依赖性强、注意力不集中、生活自理能力与环境适应力较差……由于年龄小、初次较长时间离开父母与到新环境，幼儿会出现不安的情绪，大哭大闹。入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，例如：胡锦程、盛子涵等，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手，如吃饭要人喂，例如：于柏森；而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在，例如：陈晓曦。钟昱翔小朋友曾做过手术，各项发展相较于其他孩子来说要弱一些，这就需要老师特别的照顾；有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。针对以上幼儿的个别情况，我们将采取不同的教育方法，和家长共同配合，共同教育，争取在最短的时间内改变这一现状。

　　二、具体目标：

　　1、高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。

　　2、逐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。

　　3、学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。

　　4、会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。

　　5、在成人帮助下能安静的午睡。

　　6、在成人的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。

　　7、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

　　8、喜欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下玩大型玩具等。

　　9、愿意参加集体活动，能保持10分钟的注意力，能大胆回答，愿意用语言表达自己的意思，敢在集体面前讲话。

　　10、愿意和小朋友一起玩，有困难时不哭，愿意尝试解决或请求老师帮助。

　　针对以上的情况，我们将制定相应的计划，对孩子在能力、情感、习惯方面进行培养，促进他们的全面发展。使让幼儿在轻松、快乐的氛围中快乐成长！

　　今学期我与侯丽娟、卞秀红老师搭班，两位老师也有几年的工作经验，我们一起努力，相信我们的配合会越来越默契，我们会努力干好班级的各项工作。

　　三、具体措施：

　　（一）安全

　　安全是幼儿园的首要任务，在保证幼儿的安全情况下，各项工作才能顺利的进行。本学期我们从以下几个方面抓安全﹕

　　（1）在活动中注意安全，不做危险的动作。

　　（2）重视幼儿一日生活中各个环节的'安全管理工作，如晨间检查、午睡前后等等，保证幼儿不脱离老师的视线，做到万无一失。

　　（3）关注每个孩子的精神状况，发现问题及时处理，带药来的幼儿，及时给幼儿喝药。

　　（4）加强对幼儿的安全知识教育，利用游戏、晨间活动等对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全保护能力。

　　（5）保证班级每个幼儿都持卡接送，确保每个幼儿的安全。

　　（6）教师定期检查并消除活动室内一切不安全因素，防止意外事故的发生。

　　（二）卫生、保育﹕细心照顾每个幼儿，让幼儿健康、快乐的度过幼儿园的每一天。

　　把保育工作做到实处，安排好幼儿的一日生活，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教结合。我们制定以下几个方面﹕

　　﹙1﹚认真贯彻幼儿园的各项工作，如﹕消毒制度、持卡接送制度等等。

　　﹙2﹚严格按照幼儿一日生活作息制度，做好各项工作，做好晨、午检记录。给幼儿创造一个舒适的环境。

　　﹙3﹚照顾好幼儿的午睡，及时给幼儿盖被子，注意幼儿睡姿。保持通风。

　　﹙4﹚我们班级正好靠近东门口，由于孩子年龄小我们会做到及时清点幼儿人数，以防有走失的现象。

　　﹙5﹚本学期把常规习惯作为重点工作，如﹕上下楼梯轻轻、吃饭不说话等等，我们还设立了“小星星、亮晶晶”评比栏，表现好的幼儿及时表扬。

　　（三）教育教学工作

　　1、主题教材分析

　　本学期我班开展多个主题探索，如﹕《亲亲宝贝》《玩一玩，抱一抱》等八个主题。教师认真组织好活动课，注意观察幼儿的情况。及时反思，了解每个孩子的发展现状。

　　（1）运用生动、形象的直观教育，开展不同内容的主题活动，采用灵活多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于一日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物，充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。

　　（2）开展多种多样的美术活动：利用涂鸦、粘、贴、撕等，激起幼儿对色彩和手工制作的兴趣。在活动时设涂鸦壁自由墙。

　　（3）经常带领幼儿外出散步，让幼儿接触外界事物，增长他们的自然知识。多给幼儿提供观察的机会，开阔视野。鼓励幼儿进行动手动脑地建构活动，发展幼儿的创造性思维。

　　2、主题环境布置

　　根据主题内容，利用环境的布置作用，《亲亲一家人》，《我自己》，《花儿朵朵开》，鼓励幼儿和家长一起收集，体现幼儿的参与性。让每个孩子获得各种可使用的资源，孩子们墙饰的内容，会简单表达，使每一块墙壁都在最大化地发挥着它的教育功能。

　　3、区域活动：

　　我们班共设有6个区域：其中玩具区是我班孩子们最喜欢的一个区域，由于孩子们年龄小，在里边可以尽情玩。

　　创设适合托班幼儿年龄的阅读环境（包括看图讲述图片，供幼儿边看边说），阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。培养幼儿阅读的兴趣，引发幼儿阅读的愿望；每天至少翻看图书一次，幼儿自由地翻看，随意翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么拿着。培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等。

　　4、通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。

　　利用每天晨间活动时间组织孩子进行玩球和羊角球，玩球可以增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展，我们老师有目的、有计划、有步骤、有条不紊的组织幼儿玩球活动，让幼儿掌握一些玩球的技能，进一步锻炼和增强了幼儿的体质。培养幼儿口、手、眼、脑并用能力，使孩子的身心得到了全面发展。

　　（四）家园共育：

　　1、热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

　　2、做好与家长的沟通工作，及时制定“周教育计划”，按时下发“活动调查表”，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习、生活情况，真正做到家长与幼儿园互动。

　　3、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例（包括教师的教育叙事、本班的优秀教育案例《家长谈谈我的育儿经》、优秀杂志），同时针对家长教育的误区提出善意的建议。

　　4、通过面谈、电话和调查表和早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　5、熟悉幼儿的详细资料，对家长的正当要求要尽量满足。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。本学期我们将举行两次家长开放日活动，使家长更好的了解孩子在幼儿园的情况，也使老师进一步的了解孩子在家的种种表现。

　　以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康快乐的成长。