幼儿园班级工作计划

时间:2022-08-03 16:39:22 班级 我要投稿

【推荐】幼儿园班级工作计划锦集5篇

  时间真是转瞬即逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的幼儿园班级工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园班级工作计划锦集5篇

幼儿园班级工作计划 篇1

  一、班级情况分析:

  本学期我班共有幼儿XX名,其中有X名是新进的插班生,幼儿园中班第一学期班级工作计划。通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小,自控能力较差,甚至有些幼儿由于逆反心理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

  二、工作目标:

  1、抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。

  2、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。

  3、结合本园开展的早期阅读实验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言能力的发展。

  三、重点工作:

  1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

  2、以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。

  3、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  4、结合本园剪纸特色,继续开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。

  5、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读实验班,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

  四、具体措施:

  (一)自身成长方面:

  1、努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。

  2、针对本班的实际情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动,并做好小结。

  3、善于观察幼儿、及时写好教育随笔,做反思型教师。

  (二)常规工作

  1、班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查,找出本班常规教育的薄弱环节,制定相应的教育策略,并在实践中不断反思与调整。

  2、加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况,每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人。

  3、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。

  4、运用标志,比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

  5、用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象,使得各环节衔接自然。

  6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语,如"早上好""您好""谢谢""对不起""没关系""请""再见"等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话等;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人说话等。

  7、组织孩子一起评价游戏,如今天玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?遇到了什么困难?大家一起讨论,让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规则,知道自己是中班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

  (三)教育教学工作

  1、依据《幼儿园教育指导纲要》,以本园计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

  2、根据中班幼儿活泼好动,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡,使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培养和指导。

  3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

  4、根据主题活动,定期更换主题及活动区材料,结合本园特色,在教室设立剪纸作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

  5、重视幼儿身体素质的`锻炼根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

  6、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  7、对班内个别幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,建立他们的自信心,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

  (四)安全工作

  1、秋季即将来临,我们要继续做好各项消毒、防范工作,杜绝传染疾病的发生。

  2、教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子,定时给带药幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。

  3、定期检查孩子的指甲,防止病从口入。

  4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

  5、做好接送工作,来园和离园时工作,确保幼儿的安全。

  6、做好安全自查工作,上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。

  (五)家长工作

  1、以"尊重家长"为原则,提高教师的"服务意识",做好家园联系栏的定期更换工作,通过"家长园地"、"成长手册"等多种途径,促使家园教育协调一致。

  2、加强与家长的交流与沟通,以约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

  3、充分发挥幼儿成长档案的作用,让家长了解本班教学内容,并不断向家长提供新的幼教信息。

  4、鼓励家长积极参与助教,发挥家长桥梁的作用,在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸,并邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。

  5、给家长发一些温馨提示小通知,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作,配合好班级做好安全教育活动。

  (六)各月活动安排

  9月份:

  1、做好幼儿情绪稳定、常规建立等各项工作,抓好幼儿常规。

  2、注意秋季防病。

  3、老师节

  10月份:

  1、迎接祖国妈妈的生日。

  2、对照幼儿一日生活常规,找出薄弱环节进行改进。

  3、结合本班实际,制定切实可行的计划

  4、结合园本特色,切实抓好幼儿剪纸,建立剪纸成长档案

  11月份:

  1、做好活动区材料和环境布置工作。

  2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动

  3、开心宝宝,我会读书活动(从习惯方面)

  4、安全教育工作

  12月份:

  1、迎接新年活动准备。

  2、加强幼儿环境适应能力,预防疾病。

  3、健康宝宝,坚持来园活动

  1月份:

  1、各项工作总结。

  2、幼儿发展测评。

幼儿园班级工作计划 篇2

  在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

  一、班级情况分析:

  现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

  二、教育教学工作:

  重点工作:

  本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:

  (一)全面的入学准备工作。具体包括:

  1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

  2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

  发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的.能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

  3:培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

  4:培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:

  1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

  2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

  3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

  4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

  常规工作:

  5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。。

  6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

  7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

  8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

  9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

  家长工作:

  1:注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

  2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

  3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

  4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

  四、卫生保健工作:

  1:为幼儿提供一个安安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安

  2:全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

  3:教育幼儿能

  自己照顾自己,知道增减衣服。

  五、班级人员的配合:

  1:提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

  2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

  在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。[ 内 容 结 束 ]

幼儿园班级工作计划 篇3

  回忆起来孩子们的三年幼儿园生活即将过去,本学期时间短,班级各项工作丰富多彩,这学期依然有我和陈老师、马老师配班,相信我们的默契配合,能让孩子度过幼儿园最美好的时光,认真完成幼儿园的各项任务,做好班级的各项工作计划,把这一届幼儿画上完美的句号,下面我把这学期的工作做一个详细的计划。

  一、保教工作

  要提高本班的保教工作,首先我们三个互相配合,互相帮助,从而了解幼儿年龄特征,根据兴趣,个性,采取不同的教育方法,以多鼓励多表扬的方式,在幼儿心中树立好的榜样,教育幼儿达到一致的共识,在日常生活中,我们也比较有针对性的对幼儿开展教育教学工作。本学期我带科学、音乐、美术,马老师带语言、健康、社会、陈老师带科学、安全。首先要建立一个良好的常规,大班下学期的幼儿特别活泼、好动,想要收放自如的组织好一个班级的孩子并不是一件非常容易的事,我也深深体会到:要培养良好的常规和习惯,在日常生活中一定要坚持不懈的抓好,了解孩子特点,注意方法和措施,想出有效的方法,指挥孩子时,多一些鼓励,增强他们的自信心,调动他们积极参与活动的积极性,并按老师的要求去做好,对于调皮的孩子,让他们靠近老师,随时用眼神、手势提醒他们,让他们养成会看老师眼神、会看老师动作的习惯,所以我们要用爱心,耐心,细心去对待每一个孩子,做到一日生活、各个环节有规则,如:喝水中,让幼儿排队,按持续进行,每次倒半杯水,入厕知道不推挤,谦让同伴,自己冲一下,洗手时知道洗手七步法,尝试根据图片来做一做,学会自己叠擦嘴角,本学期进行拍球、跳绳比赛,加强孩子的体能锻炼,让孩子爱运动,安排班级值日生活动。让每个孩子都有参与的机会,孩子根据值日生表,准时来园,帮助老师做一些力所能及的事,培养孩子爱劳动,针对这学期的节日开展活动,如学雷锋活动、三八主题活动、植树节活动、清明节活动、五一活动、六一活动、端午节活动等。根据幼儿园的大型活动,还开展新早操比赛活动,公开课教学活动,迎五一画展活动,消防队观摩活动,迎六一筹备活动,学前教育对XX区开展半日活动,去东营房活动,我是小学生主题活动,大班毕业典礼活动等。平时的教学中,每天做到开窗通风,做好物品消毒工作,以及卫生工作,在接送时做到刷卡接送孩子,在课堂上利用各种生动形象的教具和多媒体课件激发幼儿兴趣。

  二、游戏活动

  春天天气暖和,我们带孩子户外游戏越来越多,早操中利用球进行游戏,幼儿园购买的运动器械环保安全,颜色鲜艳,小朋友都爱不释手,班级也制作了晨间器械,踩高跷、纸棍、圈圈等孩子利用这些器械进行游戏,还进行了一物多玩,在游戏中孩子还尝试分组游戏、集体游戏、几人合作游戏,游戏中锻炼了孩子的`身体协调性和灵活性五大领域的教学中也融入游戏,在科学中孩子尝试探索进行动手实验,在音乐中孩子体会音乐带给我们游戏的快乐。在语言中,孩子学说故事中的对话进行表演。游戏中懂的大道理。在游戏中能遵守规则,听懂老师的指令。区域游戏进行位置的变动,如美工区放在离卫生间近的位置,方便洗手,图书区放在窗口,有充足的亮光,对孩子视力很好。智慧屋根据本学期的科学内容进行调整,更换。小医院进行细致的步骤和游戏的深入。图书区让幼儿带一些具有科学性的书籍,还增加表演区让幼儿制作服饰,进行表演。户外活动孩子们利用园内的设施进行户外游戏活动,孩子们自创游戏,几个小朋友一起自主的玩,很投入,体验了游戏的快乐。

  三、家长工作

  创设新的家园窗,成长足迹,布置快乐一周、家教分享、温馨提示、我是值日生栏目,帮助家长了解幼儿园的情况,利用接送机会与家长多联系,交换情况进一步做好家访、电访工作,加强家园联系沟通,召开伙委会、家委会,听取家长意见或建议,进一步完善教育教学工作,使家长更深参与幼儿园活动,使家长与老师,家长与家长相互探讨学习,上学期幼儿的成长手册记录了家长的寄语,我们仔细阅读,了解孩子的情况。请家长参加孩子的大班毕业典礼,增进彼此感情,有的家长工作忙,我们在班级群里给家长留言,便于我们更好的开展活动,家长结合数学,帮助我班收集图片和废旧材料添加区角活动,与家长共同纪录孩子的成长档案,与家长沟通好,记录孩子的带药记录,发现个别孩子精神状态不好的或发烧的孩子,立刻打电话给家长把孩子及时带去医院,我们与家长本着相互尊重,支持、合作。让幼儿家长老师一起感受幼儿的成长喜悦,开展家委会、伙委会,听取家长意见,,取长补短,争取做得更好。

  四、环境创设

  鼓励幼儿一起动手参与布置教室的每一个角落,大多数的孩子的作品悬挂张贴在教室里,美化班级的环境,同时把幼儿纪录的表格贴在主题墙上,让幼儿了解,自由墙,主题墙展开多种教学活动,在自由墙上我们创设我上小学了、我心目中的小学、今日天气、跳绳比赛、我是值日生等多个版面,创设各个区域,在上学期的基础上,丰富每个区域进行更换调整创新,自然角让幼儿参与记录观察照顾,栽种春天的蔬菜,进行搭架攀藤,养蚕宝宝、蝌蚪宝宝、海螺、河蚌、黄鳝、泥鳅等,观察其植物生长的过程及饲养的快乐,区域游戏让幼儿语言表达能力得到提高,给幼儿创设了合作交流的平台,游戏中锻炼了幼儿动手能力,观察思维数学运算能力,自由墙由老师和幼儿创设主题,让孩子用笔、水粉颜料、剪纸、折纸等多种形式来布置主题墙,发挥幼儿想象力动手创作自由墙,主题墙根据每月主题创设主题墙,孩子不仅学到知识,还美化了环境。总之环境创设由家长、孩子和老师共同参与,在环境创设中我们注重过程,不在乎结果,主要是在过程中让幼儿学习到更多的知识和本领。

  总之,班级的一切工作需要老师用心心细,才能把孩子教好,关注幼儿的每个细节,考虑周到,把班级的各项工作做好,才是最重要的。

幼儿园班级工作计划 篇4

  一、指导思想

  儿童是国家的未来和希望,幼儿期是一个人养成良好习惯,修养品德,获得知识和能力的起始时期。幼儿教育是终身教育的奠基阶段,应以党和国家的教育方针政策为指针,以幼儿发展为本,优化各种教育资源,以提高教师教育能力为突破口,全面提高保教质量,保证幼儿身心的全面和谐发展。

  二、总体目标

  贯彻落实国家素质教育精神,积极改善育人环境,推进园本课程的形成,完善教师成长工程计划,力争在三年内使蓓蕾幼儿园成为管理水平一流,办学特色鲜明,具有优良园风的省级幼儿园之一,争创全市名牌,为蛇口人民提供优质的幼儿教育。

  1、培养体质健康,具有强烈好奇心与浓厚的探究兴趣,自尊、自信,乐于与人沟通合作的儿童,养成积极向上的个性,身心整体和谐发展。

  2、深化课程改革实验,引进先进幼教思想,力争在XX年年建立起具有本园特色,可持续发展的园本课程体系。

  3、逐步完善并推广园本教师成长工程计划,立足园本课程,培养一支思想好,素质高,能力强,教科研风气浓厚的教师队伍,到XX年年全部教师达大专以上学历,培养若干名市区学术带头人和骨干教师,争创名园,争当名师。

  4、完善家长服务承诺制度,幼儿园、家庭、社区密切配合,充分利用社区的教育环境和资源,树立良好的社会声誉。

  5、落实全园聘任制,实行层级管理建立现代化网络信息管理体系,发挥民主管理的功效,奖惩分明,充分调动员工的工作积极性和创造性,努力营造实干、高效的工作环境,实现管理现代化。

  三、阶段目标及主要任务

  第一阶段:XX、9-XX、9

  目标:确定三年发展规划,制定XX年工作质量年目标,以迎接省复评工作为重点,改善园容园貌,积累园本课程素材,初步制定园教师成长工程计划,争创本区名园。

  主要任务:

  1、建立园发展规划小组,制定切实的三年奋斗目标。

  2、改善园容园貌,重新粉刷墙壁及走廊,丰富户外大型活动器械,

  3、学习省课程改革指南,进一步转化教育观,积累优秀的主题活动素材。

  4、制定园本教师成长工程计划,本着人人参予、人人提高的宗旨,全面提高教师素质。

  (1)组织教师继续完成学历教育。

  (2)以一带一的形式,在本园开展青年争当合格教师活动。

  (3)对全园任课教师进行初级多媒体教学技术和网上技术培训。

  (4)申报2-3名全区学术带头人及青年骨干教。

  5、制定家长服务承诺制度,提高家长工作实效。

  6、引进现代化信息管理技术,建立园际网络,完善园各项规章制度及工作职责,树立务实的工作作风。

  第二阶段:XX、9-XX、9

  目标:全面提高工作效益,初步形成园本课程体系,完善并推广教师成长工程计划,树立民主、团结、奉献的园风,扩大我园在全市的`知名度,争创市优秀幼儿园。

  主要任务:

  1、进一步改善办园条件,逐步更新硬件设备。

  2、成立园本课程编写小组,收集整理园优秀主题活动素材,初步形成具有本园特色的课程体系,争取部分内容人公开出版。

  3、总结园教师成长工程计划的执行情况,并在全区范围内推广,树立敬业、爱岗、积极进取的蓓蕾教师形象。

  (1)立足园本课程的编写,全面提高教师的理论分析能力及文字撰写水平,大部分教师有论文公开发表或获奖。

  (2)培养1-2名市级青年骨干教师,以名师为主导,通过研讨与实践相结合的形式,提高教师设计课程和实施课程的能力。

  (3)对教师进行多媒体教学软件的设计与使用培训,提高教师运用现代化教学手段的能力。

  4、通过家长,依托社区,充分挖掘家庭、社区的教育资源,初步开展家长助教活动,建立与社区的固定联系制度,争取家庭社区的广泛支持。

  5、全面提高管理效率,依法治园,全园形成自觉、自律、自强的工作作风,改善员工福利,充分调动员工的工作积极性。

  第三阶段:XX、9-XX年、9

  目标:初步树立品牌形象,具有本园特色及可持续发展的园本课程体系逐步形成,具有本园优势的教师成长工程计划初见效益并在全市范围内推广,通过现代化"以人为本"的管理,使幼儿园的发展走上良性循环的轨道,成为办学特色鲜明,有影响的省级幼儿园。

  主要任务:

  1、优化园容园貌,充分体现四化,逐步更新班级设备。

  2、试用园本课程并使之不断完善,逐步确立园本课程体系。

  3、推广教师成长工程计划,不断发展完善,成效显着。

  (1)全部教师学历达标,并制定继续教育计划。

  (2)名师积极参与国内外先进同行的研讨和和学习,及时了解幼教新信息,对全园教师分层次制定培训计划。

  (3)全部任课教师熟练使用多媒体教学技术和网上技术。

  (4)强化、提高保育教师的业务水平,使他们在完成保育工作之外掌握一定的教育教学技能和技巧。

  4、形成分层次家长培训制度,进一步拓展家长主导日活动,充分发挥家委会的纽带作用,不断提高家长的满意度,树立在社区的良好声誉。

  5、逐步实现管理手段的现代化,采用目标管理、指标考核的办法进行量化管理,充分挖掘岗位效益,尊重每个人的权益,形成民主和谐、高效高益的工作氛围。

  四、保障措施

  (一)加强党的领导和群众的民主监督

  1、加强党支部的监督保障作用,党支部在重大问题上有参与决策和行使审核的权力。充分发挥党、团组织的先锋模范作用。

  2、充分发挥民主管理的功效。园务委员会积极参与园各项决策,完善教代会制度,定期召开教职工代表大会及家长委员会,一方面对园长的工作提供建议和咨询,另一方面,对园的各项工作实行监督。

  (二)采取各种措施,层层落实计划

  1、由园领导班子?"规划"分步列入园学期工作计划,保证阶段目标的顺利实现,认真做好学期工作总结,及时调整完善"规划"。

  2、在全园树立目标意识,协调好集体目标与个人奋斗目标的关系,上下齐心协力保障"规划"按质按时完成。

幼儿园班级工作计划 篇5

  新学期的工作开始了,新的希望、新的目标、迎来了新的挑战,作为一名幼儿园新教师,接触幼儿也已经有快两年的时间,通过这两年的学习让我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一名优秀的幼儿园教师,并非容易的事情,需要花更多的时间和精力去探索和尝试。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长肯定、孩子喜欢的教师,现将本学期的工作计划制定如下:

  一、现状分析

  本学期我们班新加入两名幼儿,经过大班上个学期的在园生活与学习,对孩子们有了更深入的了解,大部分孩子能够独立、自主的思考问题,遇到困难能够自己想办法,各种行为习惯方面有了很大的进步,但是在一日生活中还存在着很多问题:如上课很随意,喜欢做小动作,乱起哄;老师布置的任务没按时完成;还有的孩子中午吃饭时一边吃一边玩,午休时在老师的督促下才能安静入睡。因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了,面临着幼小衔接的问题,很多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求,以便适应小学生活,因此,这也是本学期工作的一个重要的方面。

  二、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》为指导,更新观念,不断改善自己的知识结构,从观察幼儿、理解幼儿,尊重幼儿入手,促进幼儿的全面发展。

  三、工作重点

  1、安全工作是幼儿园的重中之重。本学期,我将会把幼儿的身体健康放在头等重要的位置来抓。

  2、严格按照幼儿园的'卫生保健要求,认真做好卫生保健工作。

  3、培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。

  4、用多元的眼光看待孩子,玩中学,激发孩子学习兴趣。

  5、继续开展阳光体育。

  6、做好幼小衔接工作。

  四、工作措施与目标

  1、本学期,我将会把幼儿的身体健康放在头等重要的位置来抓。在日常工作中,我时时处处注意幼儿的安全:坚持在玩时,眼不离孩子,时刻注意孩子。

  2、严格按照幼儿园的卫生保健要求,认真做好卫生保健工作。和冯婷老师一起搞好班级卫生,每天做好清洁、按时开窗通风,饭前便后要排队洗手,养成幼儿良好习惯。;定期给毛巾、口杯、桌椅消毒。每天用84、消毒灯消毒来预防传染病的发生。严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿增减衣服等,为幼儿创设一个宽松舒适、健康安全的生活学习环境。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入等,培养良好的、正确的生活卫生习惯。

  3、在一日生活的各个环节中注意各类学科的渗透教育,并在游戏中、生活中培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。

  4、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。

  5、继续搞好户外活动,提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

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